Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

... pháp qui đổi - Qua năm giảng dạy trường THPT kết hợp với kiến thức tích luỹ ngồi giảng đường đại học mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện kĩ bấm máy tính để giải nhanh toán trắc nghiệm axit nitric II ... TSĐH - Nghiên cứu phương pháp bảo toàn electron, phương pháp qui đổi vận dụng phương pháp để giải tập trắc nghiệm - Tìm hướng giải nhanh toán dựa vào kĩ bấm máy tính IV Đối tượng nghiên cứu - Tiến ... hợp lý thi trắc nghiệm - Từ thực tế trên, tác giả xin trình bày giải pháp, ý tưởng để giải nhanh toán axit nitric máy tính II Biện pháp thực đề tài II.1 Những kiến thức cần trang bị - Xác định...

Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

... gii nhanh bi toỏn trc nghim v axit nitric II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu nhng dng bi toỏn v axit nitric thng gp cỏc thi tuyn sinh i hc, cao ng - xut nhng ý tng gii nhanh bi toỏn axit nitric ... c s nm vng ni dung trng tõm bi axit nitric lp 11 v nghiờn cu k nhng cõu hi thi TSH liờn quan n bi axit nitric, tỏc gi ó la chn, su tm nhng bi trc nghim c gii nhanh bng phng phỏp bo ton electron ... hc sinh bm mỏy tớnh nhanh nh chp v cú hc sinh bm mỏy chm nh rựa - Hn th na, thụng qua cỏc thi i hc, cao ng hin tụi nhn thy thi cú nhiu bi liờn quan n axit nitric V gii nhanh nhng bi ú chỳng...

34
4,465
16

SKKN Rèn Luyện Kĩ Năng Bấm Máy Tính Để Giải Nhanh Bài Toán Trắc Nghiệm Về Axit Nitric

... mnh dn a ý tng Rốn luyn k nng bm mỏy tớnh gii nhanh bi toỏn trc nghim v axit nitric II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu nhng dng bi toỏn v axit nitric thng gp cỏc thi See on vietmaths.com -2- ... c s nm vng ni dung trng tõm bi axit nitric lp 11 v nghiờn cu k nhng cõu hi thi TSH liờn quan n bi axit nitric, tỏc gi ó la chn, su tm nhng bi trc nghim c gii nhanh bng phng phỏp bo ton electron ... hc sinh bm mỏy tớnh nhanh nh chp v cú hc sinh bm mỏy chm nh rựa - Hn th na, thụng qua cỏc thi i hc, cao ng hin tụi nhn thy thi cú nhiu bi liờn quan n axit nitric V gii nhanh nhng bi ú chỳng...

34
1,634
1

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

... dụng phương pháp để giải tập trắc nghiệm - Tìm hướng giải nhanh toán dựa vào kĩ bấm máy tính Người Viết : Nguyễn Văn Trung – Trường THPT Đồng Xoài Page Rèn luyện kĩ sử dụng máy tính để giải nhanh ... Nguyễn Văn Trung – Trường THPT Đồng Xoài Page Rèn luyện kĩ sử dụng máy tính để giải nhanh toán trắc nghiệm axit nitric PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I Tình hình thực tế trước thực đề tài ... 30 Rèn luyện kĩ sử dụng máy tính để giải nhanh toán trắc nghiệm axit nitric lượng hỗn hợp A bằng: A 2,58g B 3,06g C 3,00g D 2,58g Lời giải: • Ý tưởng - Là toán ngược - Áp dụng công thức(1.3) để...

Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính giải nhanh trắc nghiệm hóa học ppsx

... tử Clo tác dụng với mắt xích PP? A B C D Bấm máy tính : (35.5×100/22.12-34.5)/42= KQ=2,999 Bài tập : Khi lưu hóa cao su thiên nhiên, ta thu cao su lưu hóa có chứa 19,04% khối lượng lưu huỳnh Hỏi ... Bấm máy tính : MOD 12 = = 39.9–0.38×1(14+14×48/19) = 44 = 18 = 39.9+41.776/22.4×32− 0.38×1×14 = KQ=(X=1.5;Y=1.57) 1.5×44= KQ=66 Không hẳn « qui trình bấm » tối ưu có ẩn chứa suy luận để tìm nhanh ... gam FeCl3 Giá trị m A 8,75 B 7,80 C 9,75 D 6,50 Bấm máy tính : (9.12–7.62/(56+71)×(56+16))/160×2×(56+35.5×3)= KQ=9.75 Bài tập 14 : Oxi hóa 1,2 gam CH3OH CuO nung nóng, sau thời gian thu hỗn...

9
1,338
20

Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học

... có nghiệm số cần phải rà nghiệm solve for X? (thường dựa vào đáp án) -Muốn đổi biến số khác X (mặc định) thêm dấu phẩy sau khai báo biến khác -Nên có máy tính để tránh bất trắc, máy tính giải ... 0,08+0,12+0,06+0,02+0,36 m=24,96 Nhớ nghiệm phương trình, hệ phương trình : 10 Tìm cận cận : 11 So sánh với so sánh với chuẩn : So sánh giống khác đối tượng để tìm giải pháp nhanh cho việc giải trắc nghiệm thực tế ... thực tế cho thấy vào phòng thi không học sinh bối rối gặp dạng "nhiều ẩn mà số liệu" giải pháp bí ghép ẩn số nhiên rèn luyện kỉ so sánh giúp ta có giải pháp nhanh sảng khoái Một vài suy luận đơn...

Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính giải nhanh bt TN Hóa

... tử Clo tác dụng với mắt xích PP? A B C D Bấm máy tính : (35.5× 100/22.12-34.5)/42= KQ=2,999 Bài tập : Khi lưu hóa cao su thiên nhiên, ta thu cao su lưu hóa có chứa 19,04% khối lượng lưu huỳnh ... Giá trị m A 2,52 gam B 2,22 gam C 2,62 gam D 2,32 gam Bấm máy tính : (3+0.56/22.4× 3/2× 16)× (56× 2)/(56× 2+16× 3)= KQ=2.52 Bài tập : Clo hóa PP (polipropilen) thu loại tơ clorin clo chiếm 22,12% ... gam FeCl3 Giá trị m A 8,75 B 7,80 C 9,75 D 6,50 Bấm máy tính : (9.12–7.62/(56+71)× (56+16))/160× 2× (56+35.5× 3)= KQ=9.75 Bài tập 14 : Oxi hóa 1,2 gam CH3OH CuO nung nóng, sau thời gian thu...

SỐ PHỨC TÍCH HỢP TRÊN MÁY TÍNH (CASIO FX570ES, 570MS) ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM HỘP ĐEN ĐIỆN XOAY CHIỀU

... thác sử dụng máy tính để giải toán hộp đen điện xoay chiều nói riêng toán điện xoay chiều khác Bạn tiếp tục tìm tòi, khám phá thực hành để việc giải toán trắc nghiệm trở nên đơn giản nhanh chóng ... ndmanh.hd@gmail.com Kết là: 50 − 100i Hộp X có phần tử nên R0 = 50Ω; C = R0 = 50Ω; Z C0 = 100Ω Từ tìm 10 −4 F π III Kết luận Trên cách khai thác số phức máy tính cầm tay vào toán hộp đen khía cạnh nhỏ Còn nhiều ... sau: +B1: Shift = = (Để cài đặt ban đầu) +B2: Mode > xuất chữ CMPLX (cài đặt tính toán số phức) +B3: Shift mode ∇ (Để cài đặt dạng số phức a + ib ) * Sau tiến hành nhập vào máy:  u 200 6∠30 Z...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM về BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG vận ĐỘNG cơ bản CHO TRẺ mẫu GIÁO

... động phải có lặp lại trò chơi với mức độ thích hợp rèn luyện trẻ KNVĐCB Có KNVĐCB có tác dụng phát triển thể lực cho trẻ Chương THỰC TRẠNG VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHO TRẺ MẪU GIÁO ... biện pháp rèn luyện kĩ vận động cho trẻ mẫu giáo – tuổi thông qua hoạt động trời”, qua góp phần làm phong phú thêm thông tin lý luận thực tiễn cho vấn đề 1.2 Cơ sở lí luận kĩ vận động 1.2.1 Vận ... 1.5.3 Biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi Từ cách hiểu khái niệm đưa khái niệm: Biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi cách thức tổ chức trình dạy học giáo viên vào đối tượng trẻ...

138
1,413
3

sáng kiến kinh nghiệm về phân dạng và rèn luyện kỹ năng giải bài tạp di truyền phân tử

... họa Ví dụ1: Một phân tử ADN dài 1,02 mm Xác định số lợng nuclêôtit khối lợng phân tử ADN Biết 1mm = 107A0 Giải Chiều dài phân tử ADN: 1,02mm = 1,02 ì 107A0 Số lợng nuclêôtit phân tử ADN: N= 2.L ... II Kết thực nghiệm Để đa nội dung kiến thức truyền thụ cho em giáo viên phải thực cách linh hoạt Giáo viên phải chọn nội dung phù hợp với học sinh , chọn vài hay vài dạng cho em làm vào phần củng ... lợng nucleotit phân tử ADN: A+ T + G + X= N hay 2A + 2G = N A + G = N/2 * Suy tơng quan tỉ lệ loại nucleotit phân tử ADN : A + G = 50% N ; T + X = 50% N Ví dụ : Một đoạn phân tử ADN có khối lợng...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

... Giáo viên: Nguyễn Thiện Ph c Một số biện pháp hình thành kĩ nhân, chia số thập phân cho HS lớp 5C Trường Tiểu h c Phư c Tân I 060 00 Chú ý: c n g i cho h c sinh biết trư c phép chia số bị chia ... nhân, chia số thập phân cho HS lớp 5C Trường Tiểu h c Phư c Tân I Phần II: N I DUNG: I/ Đ i tượng- Phương pháp nghiên c u : a Đ i tượng nghiên c u: Kinh nghiệm giúp h c sinh lớp 5C trường Tiểu h c ... thập phân cho số tự nhiên - Chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm số thập phân - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Chia số thập phân cho số thập phân Phép nhân, phép chia số thập phân...

Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

... dưỡng để nâng cao trình độ ngày cáng cao Bằng thực trạng trường kiến thức tiếp thu từ trường CBQL mạnh dạn đưa số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho trường MN Sơn Ca sau: Công tác ... tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trị, nâng cao nhận thức thân - Tổ chức cho giáo viên tham gia phong trào thi đua, hướng dẫn làm nhiều đồ dùng đồ chơi phong phú để nâng cao tinh thần ... vào hội thi như: giáo viên giỏi, thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, thi làm đồ dùng đồ chơi…để giáo viên mạnh dạn, tự tin, tích cực nghiên cứu sâu chuyên môn, nâng cao trình độ tay nghề Qua hội thi giúp...

22
4,849
26

Sáng kiến kinh nghiệm VỀ MỘT TIẾT LUYỆN NÓI

... viên phải nắm vững yêu cầu tiết dạy, phải hiểu tiết giúp học sinh Luyện nói học sinh phải nói Phải thực luyện lớp cho em nói Giáo viên phải nêu thật rõ yêu cầu luyện nói, cần ghi tóm tắt lên ... viên vào nói học sinh để rút kinh nghiệm cho em lần sau nói tốt lần trước Biện pháp thứ ba:Cả lớp tham gia luyện nói -Làm để lớp tham gia luyện nói theo nghĩa nó? Đó yêu cầu quan trọng tiết dạy ... thứ tư:Rèn luyện nội dung, hình thức tác phong nói +Rèn luyện nội dung nói: -Học sinh nói phải có nội dung, nói có suy nghĩ, điều chỉnh kịp thời nội dung để đáp ứng yêu cầu người nghe -Nói theo...

4
3,206
44

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng) ppt

... nghiệp cố gắng thân việc nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ lớp nhóm 24-36 tháng VI Bài học kinh nghiệm: Nhờ đạo phòng nhà trường việc nâng cao chăm sóc giáo dục trẻ lớp nhóm giúp đỡ chị ... trình chăm sóc giáo dục trẻ lớp nhóm từ năm 2004-2005 đến với đổi giáo dục mầm non nhận thấy việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi cần thiết Việc nâng cao tạo chất lượng chăm ... sóc-giáo dục nhóm lớp Do mạnh dạng chọn đề tài nâng cao chăm sóc-giáo dục trẻ lớp nhóm 24-36 tháng” để viết sáng kiến kinh nghiệm II Cơ sở lý luận: Giáo dục mầm non tảng hệ thống giáo dục quốc...

10
2,406
29

Xem thêm