0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Sáng kiến kinh nghiệm HỆ THỐNG QUẢN LÝ CÔNG VĂN

Sáng kiến kinh nghiệm HỆ THỐNG QUẢN LÝ CÔNG VĂN

Sáng kiến kinh nghiệm HỆ THỐNG QUẢN CÔNG VĂN

... nghiệp vụ công tác quản công văn nhân viên văn thư Trong việc quản công văn, có nghiệp vụ sau: quản công văn đến; quản công văn đi; quản lưu trữ, cung cấp thông tin công văn phục ... đến/đi, thống công văn đến/đi) QUẢN LÝ CÔNG VĂN CẬP NHẬT THÔNG TIN Công văn TRA CỨU THÔNG TIN BÁO BIỂU đến Công văn Cơ quan Loại công văn Lĩnh vực Công văn đến Công văn Cơ quan Loại công văn Lĩnh ... nội dung văn b Quản công văn đi: Quy trình quản công văn gồm: soạn thảo công văn đi; ban hành gởi công văn đi; vào sổ công văn; theo dõi hồi báo • Công văn soạn thảo người sư phân công Sau...
  • 15
  • 571
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp quản lý công tác giáo dục môi trường của hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Kon Tum

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp quản công tác giáo dục môi trường của hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Kon Tum

... công tác GDMT công tác quản GDMT Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Kon Tum, đề xuất biện pháp quản công tác GDMT nhằm nâng cao chất lượng công tác GDMT trường THPT tỉnh Kon Tum KHÁCH THỂ, ĐỐI ... cứu: Công tác quản Hiệu trưởng trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản công tác GDMT Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Kon Tum GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng thực thi đồng biện ... Thực trạng công tác giáo dục môi trường quản giáo dục môi trường Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông tỉnh Kon Tum 33 Qua kết khảo sát thực trạng chương 2, GDMT trường THPT tỉnh Kon Tum đạt...
  • 64
  • 917
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Hệ thống công thức 12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng " pps

... hệ lượng khối lượng: E = mc2 Người viết: Dương Văn Đổng Trường THPT Bùi Thị Xn, Bình Thuận  Hệ thống cơng thức 12 Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang 11 m0 Khối lượng ... Vật lí 12 Vũ Thanh Khiết NXB ĐHQG Hà Nội 2010 Người viết: Dương Văn Đổng Trường THPT Bùi Thị Xn, Bình Thuận  Hệ thống cơng thức 12 Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng ... Trường THPT Bùi Thị Xn, Bình Thuận A4 Z4 X  Hệ thống cơng thức 12 Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang 12 C - KẾT LUẬN Thực tế giảng dạy kết kì thi năm học 2008 –...
  • 14
  • 593
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm hệ thống công thức vật lý 12

Sáng kiến kinh nghiệm hệ thống công thức vật 12

... học sinh sử dụng hệ thống kiến thức để giải câu hỏi trắc nghiệm định lượng đề thi tốt nghiệp tuyển sinh mơn Vật cho kết tốt Tuy nhiên, phận học sinh cho khó học thuộc hết cơng thức Để giải vấn ... khác vật qng đường khác A Qng đường dài vật phần tư chu kì A, qng đường ngắn vật phần tư chu kì (2 - )A Qng đường lớn nhỏ vật khoảng thời gian < ∆t < T : vật có vận tốc lớn qua vị trí cân nhỏ qua ... ZC ωC Độ lệch pha u i: tanϕ = = R R R Công suất: P = UIcosϕ = I2R Hệ số công suất: cosϕ = Z Đònh luật Ôm: I = Điện tiêu thụ mạch điện: W = A = P.t Biểu thức u i: Nếu i = Iocos(ωt + ϕi) u = Uocos(ωt...
  • 12
  • 418
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC                           ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆN THỐNG NHẤT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆN THỐNG NHẤT

... dạy học trung tâm GDTX Huyện Thống Nhất + Năm 2014-2015 : Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức học viên trung tâm GDTX Huyện Thống Nhất BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN ... khoa học nghiên cứu giáo dục đạo đức quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Tuy nhiên, việc nghiên cứu cụ thể thực trạng biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bậc trung ... Thống nhất, ngày 20 tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC...
  • 17
  • 552
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

... biện pháp quản Hiệu trưởng hoạt động bồi dưỡng HSG trường THPT chuyên vùng Đông Nam 36 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ... cứu: Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT chuyên vùng Đông Nam Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi hiệu trưởng trường THPT chuyên vùng Đông Nam  ... đổi ii Tên SKKN: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ĐÔNG NAM BỘ iii MỤC LỤC Trang Sơ lược lịch khoa học ...
  • 147
  • 946
  • 3
sang kien kinh nghiem can bo quan ly

sang kien kinh nghiem can bo quan ly

... học phải quỏn triệt quan điểm nhỡn từ xa - Giỏo dục nghiệp quần chỳng, phải nắm vững quan điểm đầu tư cho giỏo dục đầu tư nước, đầu tư xó hội - Quản lý trường học phải nắm vững quan điểm vận động, ... tỡnh cũn hạn chế phương phỏp giảng dạy kinh nghiệm thực tế Số giỏo viờn cao tuổi cú kinh nghiệm cụng tỏc lại hạn chế sức khoẻ, làm việc chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, ngại đổi mặt phương phỏp - ... học sinh - Đăng ký cỏc buổi thực tập, tham quan thực tế, thực hành viết bỏo cỏo khoa học - Đỳc rỳt kinh nghiệm, viết SKKN, trao đổi với đồng nghiệp cỏc kinh nghiệm giảng dạy giỏo dục Tăng cường...
  • 20
  • 3,194
  • 35
Sáng kiến kinh nghiệm: Phần mềm quản lý học sinh vi phạm

Sáng kiến kinh nghiệm: Phần mềm quản học sinh vi phạm

... gặp học sinh, giúp tiết kiệm thời gian nhập liệu học sinh vi phạm f Thêm vi phạm cho học sinh (mới nâng cấp, bổ sung) - Sau chọn tên học sinh vi phạm (phần mềm chấp nhận thêm vi phạm cho nhiều học ... sinh - Ở cửa sổ Thêm vi phạm, phần mềm cho người dùng chọn thông tin lỗi vi phạm sau: + Ngày vi phạm: Nhập ngày học sinh vi phạm + Lỗi vi phạm: Nhập nội dung vi phạm cho học sinh, người dùng tự ... xuất thông tin học sinh chọn (xem lại cách tìm kiếm chọn học sinh phần a Tìm kiếm học sinh b Chọn học sinh) cửa sổ chương trình e Quản danh sách vi phạm Hình Quản danh sách vi phạm thường...
  • 12
  • 2,194
  • 7
skkn sáng kiến kinh nghiệm hệ thống bài tập chương i hình học 12 chương trình chuẩn

skkn sáng kiến kinh nghiệm hệ thống bài tập chương i hình học 12 chương trình chuẩn

... Ngi thc hin: Huy Tun 13 Sỏng kin kinh nghim: H thng bi chng I hỡnh hc 12 chng trỡnh chun =120 Nhn xột: Bi ny ó phõn chia sn thnh hai a din nhm giỳp hc sinh cú c i nhỡn trc quan v vic chia a din ... mụn, nghip v) cao nht:C nhõn - Nm nhn bng:2007 - Chuyờn ngnh o to: Toỏn III KINH NGHIM KHOA HC - Lnh vc chuyờn mụn cú kinh nghim:Toỏn - S nm cú kinh nghim: 21 nm - Cỏc sỏng kin kinh nghim ó cú ... tr ó cho Ngi thc hin: Huy Tun 18 Sỏng kin kinh nghim: H thng bi chng I hỡnh hc 12 chng trỡnh chun IV- HIU QA CA TI : Qua thc t ging dy cỏc lp 12a2,a7 chỳng t i thy rng: Vic chn la bi ,phõn dng...
  • 23
  • 623
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp quản lý của ban giám hiệu đối với công tác hướng dẫn giáo viên thử việc ở các trường thpt

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp quản của ban giám hiệu đối với công tác hướng dẫn giáo viên thử việc ở các trường thpt

... xác lập biện pháp quản công tác hướng dẫn giáo viên thử việc BGH trường THPT thực cách đồng biện pháp chất lượng công tác hướng dẫn giáo viên thử việc nâng lên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục ... đoạn Với trên, chọn đề tài: “ Biện pháp quản Ban giám hiệu công tác hướng dẫn giáo viên thử việc trường THPT ” B NỘI DUNG: Chương I: Những vấn đề liên quan đến công tác hướng dẫn thử việc ... người giáo viên Do đó, việc xây dựng biện pháp quản BGH để tác động đến giáo viên hướng dẫn giáo viên thử việc, giáo viên thử việc phận có liên quan nhà trường nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo...
  • 12
  • 990
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm bộ môn quản lý quản lý đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm bộ môn quản quản đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

... ĐT đổi quản lý, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Giúp giáo viên cao lực xây dựng quy trình làm đề kiểm tra xây dựng ngân hàng đề kiểm tra - Tạo điều ... Gia Hội SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Thúc đẩy trình dạy học trọng tâm chuẩn kiến thức, kỹ năng; giáo viên nâng cao nghiệp vụ tạo quản lí đề kiểm tra Nội dung quản lí hoạt động đổi kiểm tra đánh giá 3.1 ... học kiểm tra đánh giá nhà trường với nội dung sau: I- Thực trạng hoạt động đổi phương pháp dạy học (PPDH), kiểm tra đánh giá (KTĐG) quản đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá: - Việc đổi...
  • 18
  • 688
  • 0
skkn Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện

skkn Tăng cường quản lý, sử dụng các khoản thu tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện

... quản lý, sử dụng khoản thu sở giáo dục địa bàn huyện làm sáng kiến kinh nghiệm công tác tham mưu quản lý lĩnh vực phân công Đối tượng áp dụng: sở giáo dục địa bàn huyện Nội dung sáng kiến: Các ... Hiếu I TÊN SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Tăng cường quản lý, sử dụng khoản thu sở giáo dục địa bàn huyện II NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Thời gian qua nhìn chung trường học địa bàn huyện chấp hành ... môn: cử nhân kinh tế Đề nghị công nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Tăng cường quản lý, sử dụng khoản thu sở giáo dục địa bàn huyện MÔ TẢ GIẢI PHÁP I TÓM TẮT NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Các trường...
  • 11
  • 877
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm hệ thống thể loại chuyện kể ở lớp 4 trường tiểu học lê văn tám

Sáng kiến kinh nghiệm hệ thống thể loại chuyện kể ở lớp 4 trường tiểu học lê văn tám

... chuyện lớp trưởng tiểu học Văn Tám xã EaBar – Bn Đơn Nên tơi tiến hành nghiên cứu hệ thống thể loại chuyện kể lớp PHẦN B NỘI DUNG Hệ thống thể loại truyện kề lớp bao gồm loại chuyện: Thần thoại ... Thể loại kể chuyện theo tranh:Bàn chân kì diệu Tuần 12: Thể loại kể chuyện nghe đọc người có nghị lực Tuần 13: Thể loại kể chuyện chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Mỗi câu chuyện ... chất lượng học tập mơn kể chuyện lớp trường Tiểu Học Văn Tám tơi có đề xuất sau: Đề nghị nhà trường tạo điều kiện xếp thời gian cho để tất học sinh lớp thường xun tiếp cận nhiều loại chuyện, sách...
  • 9
  • 730
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm CHỈ ĐẠO, QUẢN LÝ DẠY HỌC TĂNG BUỔI THEO HÌNH THỨC PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Sáng kiến kinh nghiệm CHỈ ĐẠO, QUẢN DẠY HỌC TĂNG BUỔI THEO HÌNH THỨC PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... lực tự học giáo viên + Kiểm tra chất lượng học sinh : Sau dạng mảng kiến thức kiểm tra đối tượng học sinh khối lớp Đề nằm kiến thức học, phù hợp với loại đối tượng học sinh lượng kiến thức nhẹ ... phân chia thời gian cụ thể cho môn học tăng buổi, phù hợp với loại đối tượng học sinh thời lượng học tăng buổi sau: + Với học sinh giỏi: Học sinh rèn luyện nâng cao kiến thức Toán – Tiếng Việt, ... phục phụ huynh học sinh, nhân dân thị trấn địa phương khác huyện Từ kinh nghiệm đạo dạy học tăng buổi theo phân hoá đối tượng thực tế quản trường tiểu học Cầu Giát, rút học sau: Tăng cường công...
  • 19
  • 1,038
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: hệ thống hóa bài tập di truyền phức tạp

Sáng kiến kinh nghiệm: hệ thống hóa bài tập di truyền phức tạp

... triển t cho học sinh Cần có đạo thống môn Với Sở GD-ĐT Cần lồng ghép nội dung toán di truyền hay khó chuyên đề tập huấn cho giáo viên ,đa toán di truyền phức tạp vào đề thi học sinh giỏi năm ... giải cacsbaif toán di truyền phức tap mối quan tâm hàng đầu thân để phát triển t logic, kỹ trình bày vấn đề khoa học bon môn Vì mạnh dạn viết đề tài ccs dạng toán di truyền phức tạp xin đợc chia ... Gia Thạch 11 THPT Thạch Thành III Sáng kiến kinh nghiệm Sinh học lông đen quăn Hãy xác định đặc điểm di truyền màu lông hình dạng lông nòi chim đem giao phối hệ P viét sơ đồ lai từ P->F2 Biết...
  • 16
  • 524
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm đổi mới quản lý giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm trong việc quản lý hồ sơ cán bộ công chứchệ thống quản lý công vănphân tích thiết kế hệ thống quản lý công vănhe thong quan ly cong vansáng kiến kinh nghiệm phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lýsáng kiến kinh nghiệm thpt môn vật lýsang kien kinh nghiem chuong dien hoc ly 7sáng kiến kinh nghiệm thpt môn vật lý 11sang kien kinh nghiem bien phap quan li xay dung truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm bộ môn vật lý 8sáng kiến kinh nghiệm cán bộ quản lýcntt tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – vận dụng phương pháp quan sát docxsang kien kinh nghiem toan lien quan toi so ddoof tuw duyNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM