0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI GAMESHOW DÙNG TRONG CÁC TRƯƠNG TRÌNH RUNG CHUÔNG VÀNG ,ĐƯỜNG LÊN ĐỈNH OLYMPIA ,ĐẤU TRƯỜNG 100

1000 câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học

1000 câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học

... biến thi n làm xuất điện trường biến thi n, điện trường biến thi n làm xuất từ trường biến thi n b.Điện trường biến thi n nhanh từ trường sinh chậm c.Năng lượng điện trường lượng từ trường biến thi n ... J d 5.10-7 J 101/ Chọn câu : a.Sóng điện từ phản xạ sóng học b.Sóng điện từ giao thoa sóng học c.Điện từ trường dạng vật chất d.Sóng điện từ khúc xạ sóng học 102/ Chọn câu : a.Các sóng dài bị ... cực đại đoạn S1S2 là: a5 b6 c9 d7 301/ Chọn câu trả lời Khi sóng học truyền từ không khí vào chất lỏng đại lượng sau không thay đổi: a Vận tốc b Năng lượng c Tần số d Bước sóng 302/ Chọn câu...
  • 55
  • 923
  • 7
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 13

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 13

... Câu 28: Tính chất hóa học glyxin thể đầy đử tác dụng với dãy chất sau : A : K , NaOH B : K , NaOH , C2H5OH C : K , NaOH , C2H5OH , HCl , H2NCH2COOH D : Cu , NaOH , C2H5OH , HCl , H2NCH2COOH Câu ... 1200 C : 950 D : 1500 Câu 33 : Glyxerin , xenlulozơ , toluen có tính chất hóa học chung : A : td với NaOH B : td với dd Brôm C : td với Cu(OH)2 D : td với HNO3 đ/H2SO4 đ Câu 34 : Có chất khí đựng ... C3H6Cl2 hợp nước tạo thành rượu đa chức : A:1 B:2 C:3 D:4 Câu 20: Số đồng phân hợp chất thơm có CTPT : C6H7ON PƯ với NaOH & HCl : A:1 B:2 C:3 D:4 Câu 21: Các đồng phân mạch nhánh C5H10 hợp nước cho...
  • 4
  • 796
  • 7
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 19

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 19

... B : 2,24 lít C : 11,2 lít D : 8,96 lít Câu 38 ; Lượng Ba cần cho vào 1000 gam nước để dd Ba(OH)2 2,67 % : A : 39,4 g B : 19, 7 g C : 26,7 g D : 21,92 g Câu 39 : Chia 10 gam hỗn hợp axit HCOOH ... Câu 42: C7H9N có số đồng phân thơm là: A: B: C: D: Câu 43: Dẫn mol rượu etylic qua ống đựng CuO đun nóng thấy khối lượng giảm 8g Khối lượng anđehyt tạo thành là: A:22g B: 11g C: 23g D: 4,6g Câu ... Fe2O3 D: không xácù đònh Câu 47: Cho chất rắn Cu, Fe, Ag dd CuSO4, FeSO4, Fe(NO3)3 Số fản ứng xảy cặp chất là: A: B: C:2 D:1 Câu 48: Số đồng phân có C4H8 là: A: B: C: D: Câu 49: Trong só đồng phân...
  • 4
  • 682
  • 4
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 7

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 7

... muối clorua nóng chảy thu hỗn hợp kim loại : A : gam & 4,6 gam B : gam & 0 ,75 gam C : gam & 5 ,75 gam D : gam & 4,6 gam Câu 17 : Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hro bon A thu 0,8 mol CO2 Biết 0,2 mol ... RCH2OH > RCHO Câu 36 : Cho 0,896 lít hỗn hợp gồm C2H2 & ankanal X tác dụng vừa đủ với Ag2O/NH3 thu 11,52 gam kết tủa CTPT X là: A : CH3CHO b : HCHO C : C3H7CHO D : C2H5CHO Câu 37 :3,4 gam hỗn ... 11,2 gam B : 2,8 gam c : 14 gam D : 5,6 gam Câu 46 :Cho chất MnO2 , H2SO4 , NaCl , NaBr , Al điều chế AlBr3 công nghiệp cần PT A:4 B:5 C:6 D :7 Câu 47 : Ngâm Ni dd có chứa muối sau Trường hợp...
  • 4
  • 610
  • 3
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 8

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 8

... phần Câu 45 : Khử 9,6 gam hỗn hợp gồm FeO & Fe2O3 khí CO nhiệt độ cao người ta thu m gam Fe & 2 ,88 gam CO2 Giá trò m : A : 6,04 gam B : 7,04 gam C : 8, 02 gam D : 6,72 gam Câu 46 : Trong trình luyện ... gồm CO2 & H2O tích & thể tích O2 PƯ CTPT A : A : C3H6O2 B : C4H8O3 C : C3H6O3 D : C2H4O2 Câu 38 : Một este no đơn chức A có KLPT 88 Cho 17,6 gam A tác dụng với 300 ml dd NaOH M Cô cạn hỗn hợp ... : HCOOCH2 - CH2 - CH3 D : CH3 - CH2 - CH2 - COOH Câu 28 : Số đồng phân amin bậc anim đơn chức no A có % H khối lượng 15,0 68% A:1 B:2 C:3 D:4 Câu 29 : C3H9O2N + NaOH > CH3NH2 + D + H2O CTCT...
  • 4
  • 627
  • 3
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 9

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 9

... nhiều bezen , xăng Câu 28 : Khi làm thi nghiệm với anilin xong , trước tráng lại nước , nên rử ống nghiệm dd loãng sau : A : dd HCl B : dd NH3 C : dd Ca(OH)2 D : đ NaCl Câu 29 : Một chất X có ... : 1,2,3,5 D : 2,3,5 Câu 31 : Thể tích dd HNO3 99 ,67 % ( d = 1,52 ) cần để sản xuất 59, 4 Kg xelulozơ trinitrat ( H% = 90 ) A : 26 lít B : 27,6 lít C : 28,3 lít D : 20,5 lít Câu 32 : Tơ nilon -6,6 ... gam kết tủa % khối lượng chất có hỗn hợp : A : 85,23 % & 14,77 % B : 91 ,02 % & 8 ,98 C : 80,5 % & 19, 5 % D : 84,21 % & 15, 79 % Câu 23 : Axit acrylic & axit propionic tác dụng với dãy hoá chất sau...
  • 5
  • 611
  • 3
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 14

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 14

... Câu 14: Dãy hóa chất sau tác dụng với dd NaHCO3 & Na2CO3 A:H2O, CH3COOH, HCl B:NaOH, HCl, H2SO4 C:CO2,CH3COOH, Ca(OH)2 D:H2O, NaOH, H2SO4 Câu 15: Cho bột nhôm tác dụng ... 1,4 D : 2,4 Câu 31 : Phản ứng với chất sau glucozơ & fructozơ cho sản phẩm giống : H2 Cu(OH)2 t0 thường Ag2O/NH3 CH3COOH A : 1,2 B : 2,3 C : 3,4 D : 1,4 Câu 32 : Bản chất hóa học tơ nilon ... điện tích âm không D : Không xác đònh Câu 34 : Đốt NH3 khí Clo thu khói trắng Khói trắng : A : NH4Cl B : HCl C : Cl2 D : N2 Câu 35 :Cho vài giọt dd KI vào ống nghiệm đựng dd FeCl3 , tượng quan sát...
  • 4
  • 584
  • 3
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 17

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 17

... H2NC6H4OH , C6H5CH2OH Câu 22 : Một andehyt no mạch hở , không phân nhánh có công thức thực nghiệm (C2H3O)n CTCT A : A : C2H4(CHO)2 B : C2H5CHO C : C3H6(CHO)2 D : CH3CHO Câu 23 : Số hợp chất có ... C2H4 & C4H8 Câu 35 : Cho hợp chất sau : Axit oleic Axit metacrylic Axit acrylic Buten - Trường hợp có đồng phân hình học ( đồng phân cis-trans) : A : 1,4 B : 4,2 C : 1,3 D : 3,4 Câu 36 : Oxi ... , HCl , Cu(NO3)2 Câu 42 : Hiện tượng thi t bò làm thép bò phá hủy tiếp xúc với hới nước nhiệt độ cao Hiện tượng gọi : A : Hiện tượng ăn mòn điện hóa B : Hiện tượng ăn mòn hóa học C : Sự phân...
  • 4
  • 479
  • 3
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 18

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 18

... có chứa C , H Câu 18 : đốt cháy thể tích ankan A mạch thẳng thu thể tích CO2 ( đo điều kiện ) Khi cho A tác dụng với Clo theo tỷ lệ mol 1:1 ta thu số sản phẩm : A:4 B:1 C:3 D:2 Câu 19 : Trong ... : 17 g & 10,3 g B : 8,5 g & 18, 8 g C : 12,75 g & 14,55 g D : 4,25 g & 23,05 g Câu 44: Ca(HCO3)2 + X -> CaCO3 + H2O X : A : CO2 B : CaSO4 C : H2O,CO2 D : Ca(OH)2 Câu 45: Cho 2,61 gam MnO2 tác ... NaNO3 Câu 13 : Dãy kim loại sau điều chế phương pháp điện phân muối halozenua nóng chảy A : Mg , Ca , Ba , Na , K B : Al , Ca , Na , Zn , K C : Mg , Ca , Pb , Fe , Al D : Ba , Na , Ca , Ni , Al Câu...
  • 5
  • 504
  • 0
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 20

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 20

... AgNO3/NH3 Câu 31 : Đặc điểm giống glucozơ & saccarozơ : A : Đều có củ cải đường B : Đều tham gia phản ứng tráng gương C : hòa tan Cu(OH)2 nhiệt độ thường tạo thành dd màu xanh lam D : Đều sử dụng y học ... HOC-CHO Câu 23 : Không làm đổi màu quỳ tím dd nước chất sau đây: A : Axit acrylic B : Axit glutamic C : Axit adipic D : Axit amino axetic Câu 24 : Trung hòa 250 gam dd 7,4 % axit đơn chức cần 200 ... MgO Câu 46: Một hỗn hợp gồm Ag, Cu, Fe dùng hóa chất sau để tinh chế bạc: A: dd HCl B: dd Cu(NO3)2 C: dd AgNO3 D: dd H2SO4 đđ Câu 47: Trong dãy sau, dãy xếp kim loại theo chiều hoạt động hóa học...
  • 4
  • 482
  • 0
555 câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học

555 câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học

... ứng hoá học- Phản ứng oxi hoá khử, điện phân - tốc độ phản ứng cân hoá học A.Tóm tắt lí thuyết I Phản ứng hoá học Phản ứng hoá học trình biến đổi chất thành chất khác Trong phản ứng hoá học có ... tố hoá học Nguyên tắc xếp: Các nguyên tố hoá học đợc xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử Các nguyên tố hoá học có số lớp electron đợc xếp thành hàng Các nguyên tố hoá học có ... đá vôiĐể đặc trng cho nhanh, chậm phản ứng hoá học, ngời ta sử dụng khái niệm tốc độ phản ứng hoá học Tốc độ phản ứng hoá học: Cho phản ứng hoá học: aA + bB cC + dD Tốc độ phản ứng v đợc xác...
  • 206
  • 496
  • 0
555 câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học 2009

555 câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học 2009

... ứng hoá học- Phản ứng oxi hoá khử, điện phân - tốc độ phản ứng cân hoá học A.Tóm tắt lí thuyết I Phản ứng hoá học Phản ứng hoá học trình biến đổi chất thành chất khác Trong phản ứng hoá học có ... tố hoá học Nguyên tắc xếp: Các nguyên tố hoá học đợc xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử Các nguyên tố hoá học có số lớp electron đợc xếp thành hàng Các nguyên tố hoá học có ... đá vôiĐể đặc trng cho nhanh, chậm phản ứng hoá học, ngời ta sử dụng khái niệm tốc độ phản ứng hoá học Tốc độ phản ứng hoá học: Cho phản ứng hoá học: aA + bB cC + dD Tốc độ phản ứng v đợc xác...
  • 206
  • 531
  • 1
Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE

Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE

... giá môn công nghệ trƣờng trung học sở địa bàn huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre - Biên soạn câu trắc nghiệm môn Công nghệ Giả thuyết nghiên cứu Nếu sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Công nghệ ... cứu - Biên soạnbộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Công nghệ trƣờng trung học sở địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lý luận biên soạn câu hỏi trắc nghiệm ... giá môn Công nghệ trường trung học sở địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre Chương 3: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kiến thức môn Công nghệ Qua trình nghiên cứu, luận văn đạt kết sau: Biên...
  • 158
  • 1,188
  • 13
Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre

Biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 6 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre

... quan môn Công nghệ 2.2 Khách thể nghiên cứu - Mục tiêu, nội dung môn Công nghệ trường trung học sở địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre - Học sinh học môn Công nghệ trường trung học sở địa bàn huyện ... giá môn công nghệ trường trung học sở địa bàn huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre - Biên soạn câu trắc nghiệm môn Công nghệ Giả thuyết nghiên cứu Nếu sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Công nghệ ... cứu - Biên soạnbộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Công nghệ trường trung học sở địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh Bến Tre 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lý luận biên soạn câu hỏi trắc nghiệm...
  • 79
  • 1,284
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinhbộ câu hỏi trắc nghiệm thị trường chứng khoánbộ câu hỏi trắc nghiệm thi cán bộ đoàn giỏibộ câu hỏi trắc nghiệm môn tin học phục vụ kỳ thi tuyển công chứcbộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học thi hk2 lớp 12bộ câu hỏi trắc nghiệm thi công chức tin học phần thực hành excel chuẩnbộ câu hỏi trắc nghiệm thi công chức tin học phần thực hành powerpointbộ câu hỏi trắc nghiệm thi công chức tin học phần thực hành word chuẩnbộ câu hỏi trắc nghiệm thi công chức tin học phần hệ điều hành chuẩnbộ câu hỏi trắc nghiệm thi công chức tin học phần thực hành powerpoint chuẩnbộ câu hỏi trắc nghiệmbộ câu hỏi trắc nghiệm tin họcbộ câu hỏi trắc nghiệm về đoànbộ câu hỏi trắc nghiệm về biển đảobộ câu hỏi trắc nghiệm về an toàn giao thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam