0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

GIÁO án đi THEO ĐƯỜNG NGOẰN NGOÈO

Giáo án môn Toán - Đường tròn

Giáo án môn Toán - Đường tròn

... M I? - Phương trình (x-a)2 + (y-b)2 = R2 phương trình đường tròn ( ξ ) Hoạt động 1.3: Củng cố 1/ Viết phương trình đường tròn tâm I (-1 ;2), bán kính 2? 2/ Cho phương trình đường tròn: (x-7)2 + ... Đ-S khẳng định sau: a) Phương trình đường tròn tâm I(0;0) bán kính Hoạt động HS - Cả lớp làm - M(x;y) ∈ ( ξ ) ⇔ IM=3 ⇔ ( x − 1) + ( y − 3) = Tóm tắt ghi bảng 1.Phương trình đường tròn Tổ Toán ... định y y b O M I a x x Cho đường tròn ( ξ ) tâm I(a;b) bán kính R M(x;y) ∈ ( ξ ) ⇔ IM = R ⇔ (x-a)2 + (y-b)2 = R2 (*) Ta gọi (*) ohương trình đường tròn ( ξ ) Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền ...
  • 3
  • 858
  • 6
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG

... thẳng phân biệt vuông góc với mặt phẳng, chúng song song với C : Hai đường thẳng phân biệt vuông góc với mặt phẳng, chúng vuông góc với D :Một đường thẳng mặt phẳng vuông góc với đường thẳng khác, ... Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng + Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng I) Định nghĩa: d (P) d a , a (P) d a II.Điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Định lý: ... trước vuông góc với đường thẳng cho trước Định nghĩa: Mặt phẳng qua trung điểm I đoạn thẳng AB vuông góc với AB gọi mặt phẳng trung trực AB Tính chất 2: Có đường thẳng qua điểm cho trước vuông góc...
  • 11
  • 3,480
  • 46
giao an CN theo chuong trinh cua so GD-DT Nghe An

giao an CN theo chuong trinh cua so GD-DT Nghe An

... thang - ThỊm c©y ¨n qu¶ b/ BiƯn ph¸p n«ng häc: - Canh t¸c theo ®êng ®ång møc - Bãn ph©n h÷u c¬ vµ v« c¬ - Bãn v«i c¶i t¹o ®Êt - Lu©n canh, xen canh, gèi vơ - Trång c©y thµnh b¨ng (d¶i) - Canh ... KĨ tªn vµi dÞch bƯnh hiªn ®ang ®ỵc d ln quan t©m Theo em nguyªn nh©n g©y nªn dÞch bƯnh ®ã lµ g×? V/ Bµi tËp vỊ nhµ; KĨ tªn vµi dÞch bƯnh hiªn ®ang ®ỵc d ln quan t©m Theo em nguyªn nh©n g©y nªn ... 3.3 ®Ĩ tr×nh bµy c¸ch SX h¹t gièng theo s¬ ®å phơc tr¸ng? (?) T¹i s¬ ®å h×nh 3.3 cã nh¸nh song song? lµ TN so s¸nh vµ nh©n gièng s¬ bé? - §Ĩ tiÕt kiƯm thêi gian Do VLK§ ko râ ngn gèc nªn ph¶i...
  • 47
  • 733
  • 0
Giáo án hình 8: Đường tròn nội, ngoại tiếp

Giáo án hình 8: Đường tròn nội, ngoại tiếp

... giác đường tròn tiếp xúc với tất cạnh đa Đường đường tiếp đa tiếp đa giác? giác Đường tròn nội tiếp đường tròn nội tiếp hình vuông ngoại tiếphai đường tròn đồng tâm Nhận xét đường tròn ngoại tiếp ... Đường tròn ngoại tiếp hình vuông đường tròn qua đỉnh hình vuông Quan sát hình vẽ bên nhận xét đường tròn (O) với tứ giác ABCD ? Đường tròn nội tiếp hình vuông đường tròn nào? Đường tròn nội tiếp hình ... Vậy đa giác có đường tròn nội tiếp đường tròn ngoại tiếp ? Định nghĩa: Đường tròn ngoại tiếp đa giác đường tròn qua tất đỉnh đa giác Đường tròn nội tiếp đa giác đường tròn tiếp xúc với tất cạnh...
  • 13
  • 1,080
  • 0
giáo án đi kèm bài giảng vị trí tương đối của hai đường tròn

giáo án đi kèm bài giảng vị trí tương đối của hai đường tròn

... đoán xem hai đ .tròn vị trí tơng đối? Vì sao? - KL: Số đi m chung hai đ .tròn có khả xảy tơng ứng với ta có vị trí tơng đối hai đ .tròn -Chiếu Trang 6 (Bài1 phiếu học tập) O' O' O A -TL: Có vị trí ... thêm Ba vị trí tơng đối - Quan sát hai đ .tròn: - TL: Hai đ .tròn phân a Hai đ .tròn cắt nhau: biệt có nhiều (có đi m chung) đi m chung A O O' B - Hai đi m chung A,B gọi hai giao đi m -TL: Vì đ .tròn ... Để phân chia vị trí tơng đối hai đ .tròn, ngời ta dựa vào số đi m chung hai đ Tròn Tiết 30 Đ7 vị trí tơng đối hai đờng tròn Hoạt động 2: Dạy ba vị trí tơng đối hai đờng tròn( 10) - Chiếu trang +...
  • 13
  • 2,427
  • 49
Giáo án thể dục lớp chồi: Đề tài: TCVĐ: TÍN HIỆU ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP docx

Giáo án thể dục lớp chồi: Đề tài: TCVĐ: TÍN HIỆU ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP docx

... thức: - Dạy trẻ theo đường hẹp Khi không cuối đầu, đường hẹp không chạm vạch Phát triển - Phát triển bắp chân, bắp tay Tố chât khéo bó khả định hướng không gian Giáo dục - Giáo dục trẻ tính mạnh dạn ... truớc cô dạy "Đi theo đường hẹp" Bây bạn giỏi nói làm cho cô bạn xem "Đi theo đường hẹp nào?" * Bước 2: gọi 1,2 trẻ lên làm thử * Buớc 3: trẻ thực Trò chơi vận động (Vận động cũ) - Hôm lớp mầm học ... học ngoan, cô cho bạn chơi trò chơi "tín hiệu" - Vậy bạn nhớ nói lại cho cô bạn biết trò chơi "tín hiệu" trò chơi nào? - Mời trẻ nhắc lại luật chơi - Cả lớp chơi Hồi tĩnh" - Cho trẻ thở lại nhẹ...
  • 2
  • 1,847
  • 7
Giáo án  Giáo dục thể chất đi trong đường ngoằn ngèo ( Nhà trẻ )

Giáo án Giáo dục thể chất đi trong đường ngoằn ngèo ( Nhà trẻ )

... chơi vận động : “ chạy nhặt bóng Cô tung bóng cho trẻ nhặt bỏ vào rổ Cô nói rõ cách chơi cho trẻ hiểu thực Hồi tĩnh Mỗi bé lấy bóng mà trẻ nhặt nhẹ nhàng với cô đưa bóng bỏ vào rổ lớn để cất ... giải thích cách đi: Cô bước chân một, cô thật chậm cho chân cô không khỏi cầu, cô hết cầu Các phải để không rơi khỏi cầu nhé, không bị rớt xuống dòng sông Cô qua cầu lại - Cô cho trẻ qua cầu, ý...
  • 2
  • 17,481
  • 64
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHỊP THỞ ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHỊP THỞ ppsx

... nhịp thở - Theo dõi nhịp thở phút, trường hợp thở đếm 30 giây nhân • - Khi theo dõi nhịp thở thấy nhịp thở bất thường phải báo cáo với bác sĩ • - Ghi kết theo dõi vào phiếu theo dõi 6- THEO DÕI ... nhịp thở người bệnh uống thuốc đặc biệt thuốc kích thích hô hấp • - Theo dõi nhịp thở ngày lần, trường hợp đặc biệt theo định bác sĩ • - Khi theo dõi nhịp thở không người bệnh biết theo dõi nhịp ... phút - Trẻ < tháng: 35 – 40 lần/1 phút - - 12 tháng: 30 – 35 lần/1 phút - - tuổi: 25 – 30 lần/1 phút - - 15 tuổi: 20 – 25 lần/1 phút - Người lớn: 16 – 20 lần/1 phút 3- Các yếu tố ảnh hưởng đến điều...
  • 9
  • 1,266
  • 8
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHIỆT ĐỘ CƠ THỂ pptx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI NHIỆT ĐỘ CƠ THỂ pptx

... bệnh khác 4 THEO DÕI VÀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH BẤT THƯỜNG VỀ NHIỆT ĐỘ 4.1 Theo dõi chăm sóc người bệnh sốt Theo dõi - Theo dõi theo định thầy thuốc - Theo dõi tính chất sốt - Theo dõi tình trạng ... nhiệt Theo dõi - Theo dõi nhiệt độ cho người bệnh • - Theo dõi tình trạng nước, máu cho người bệnh (nếu có) • - Theo dõi trạng thái tinh thần • - Theo dõi mạch huyết áp • Chăm sóc • - Tìm biện ... lý • - Phát thay đổi chức thể bình thường • - Cung cấp thông tin cho thầy thuốc điều trị • - Đánh giá đáp ứng với điều trị 3 QUY TẮC CHUNG KHI THEO DÕI NHIỆT ĐỘ • - Trước theo dõi nhiệt độ người...
  • 15
  • 2,139
  • 26
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI MẠCH ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI MẠCH ppsx

... tay thường quy 6. 3- Chuẩn bị dụng cụ - Khay chữ nhật - Đồng hồ bấm giây - Gối kê tay (đếm mạch động mạch quay) - Bút đỏ, thước kẻ - Phiếu theo dõi chức sống 6. 4- K THUT TIN HNH M MCH NG ... mch quay 6- Quy trình kỹ thuật 6. 1- Chuẩn bị người bệnh Thông báo, dặn người bệnh nghỉ ngơi 15 phút trước đếm mạch 6. 2- Chuẩn bị người Điều dưỡng - Điều dưỡng có đủ áo, mũ, trang - Rửa tay ... MCH - Trc theo dừi mch ngi bnh ngh ngi 15 phỳt - Trong theo dừi mch khụng lm th thut gỡ trờn ngi bnh - Ngy theo dừi mch ln: Sỏng 8h, chiu 14h Trng hp c bit theo dừi theo ch nh ca bỏc s - ng...
  • 10
  • 1,019
  • 2
Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI HUYẾT ÁP ĐỘNG MẠCH pps

Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI HUYẾT ÁP ĐỘNG MẠCH pps

... HAĐM • 4. 1- Theo dõi - Thời gian theo dõi HAĐM theo định Bác sĩ • - Theo dõi trạng thái tinh thần người bệnh • - Theo dõi da niêm mạc, phản xạ mắt • - Theo dõi nhịp thở • - Theo dõi lượng nước ... giãn động mạch lớn, sức cản ngoại vi (độ quánh máu), thần kinh vận mạch • 1. 2- Trị số huyết áp - Huyết áp tâm thu (HA tối đa) áp lực máu động mạch lên tới mức cao tim co bóp • - Huyết áp tâm ... 1- KHÁI NIỆM CHUNG VỀ HUYẾT ÁP ĐỘNG MẠCH (HAĐM) • 1. 1- Định nghĩa • Huyết áp động mạch: áp lực máu tác động lên thành động mạch áp lực tạo nên yếu tố: Lưu lượng...
  • 12
  • 1,395
  • 10
Giáo án khoa điều dưỡng - RỬA TAY - MẶC ÁO CHOÀNG – ĐI GĂNG TAY potx

Giáo án khoa điều dưỡng - RỬA TAY - MẶC ÁO CHOÀNG – ĐI GĂNG TAY potx

... tc tay - Thỏo b trang sc tay (nhn, vũng, ng h ) - Mc trang phc y t Nu tay chun b phu thut chõn phi i bt - Múng tay phi ct ngn - Trỡnh t tay: u cỏc ngún tay - ngún tay - bn tay - cng tay ... cng tay - Khi x nc bn tay luụn luụn t th ngún tay v trớ cao nht 1.3 Phõn loi tay y t - Ra tay thng qui - Ra tay vụ khun + Ra tay lm th thut, phu thut nh + Ra tay phu thut 1.4 Ra tay thng ... Microshield, - Tp d, bt i chõn - Cc ng bụng tm cn Iod - Kộo hoc bm múng tay - Hp ng bn chi vụ khun - Hp khn tay vụ khun hoc mỏy sy hi - Dung dch sỏt khun ngõm tay 1.5.2 K thut tin hnh tay lm...
  • 21
  • 2,720
  • 27
Giáo án vận động “đi trong đường ngoằn ngoèo”

Giáo án vận động “đi trong đường ngoằn ngoèo”

... GIÁO ÁN DẠY KIẾN TẬP Lĩnh vực : Phát triển thể chất Chủ đề: Đồ dùng – đồ chơi bé Đề tài :VĐCB “Đi đường ngoằn ngoèo” Trò chơi vận động: “Thỏ tắm nắng” Lứa tuổi: 24-36 tháng - Lớp nhà ... YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động, biết cách thực tập: “Đi đường ngoằn ngoèo” Khi phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn thẳng phía trước, đến đoạn đường ngoằn ngoèo biết chậm để không ... chân tay, mắt nhìn phía trước, trẻ đường ngoằn ngoèo không dẫm chân vào vạch bên đường - Phát triển vận động thể lực theo cô Thái độ: - Trẻ ý tham gia vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi...
  • 5
  • 16,058
  • 92

Xem thêm

Từ khóa: giao an di trong duong hepgiao an di trong duong hep mang vat tren taygiáo án đi trong đường hẹp đầu đội túi cátgiao an di trong duong hep bo thapgiao an di trong duong hep 2436 thanggiao an di trong duong hep co mang vat tren daugiao an di trong duong hep co mang vat tren taygiao an di trong duong hep lop nha tregiáo án giáo dục thể chất đi trong đường ngoằn ngèo nhà trẻgiáo án âm nhạc đường em đigiáo án đi kèm bài giảng luyện tập vị trí tương đối của hai đường tròngiao an di thang chuyen dong theo hieu lenhgiao an di nhanh cham theo ieu lenhgiáo án phương trình đường thẳnggiáo án về quãng đườngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP