0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG    “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT  PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”

... VĂN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9” I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nói đến phân môn Tập làm văn không phủ nhận môn học khó khó học ... lượng học tập phân môn Tập làm văn cho em học sinh lớp Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Tình hình học tập phân môn Tập làm văn lớp Trường THCS Nguyễn Hồng Sơn - Số lượng học sinh lớp 9C- 9D năm học ... giúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn lớp Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu tình hình học tập phân môn Tập làm văn lớp Trường THCS Nguyễn Hồng Sơn qua việc rèn luyện hình thành kỹ học sinh Nhằm...
  • 9
  • 3,514
  • 46
Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nói ở phân môn tập làm văn lớp 2

Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nói ở phân môn tập làm văn lớp 2

... trạng sử dụng TCĐV giáo viên 25 1.3 Nội dung dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 26 Chơng 2: Sử dụng TCĐV dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 27 Những ... 123 Nhân dân Đáp lời an ủi (Kể chuyện đợc chứng kiến) 1 32 28 Chơng sử dụng trò chơi đóng vai dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp Trong trình dạy học môn Tập làm văn nói chung dạy ... sử dụng TCĐV trình dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 2. 1 Yêu cầu s phạm sử dụng TCĐV dạy học nghi thức lời nói cho học sinh 29 Để mang lại hiệu cao dạy học nghi thức lời nói phân...
  • 62
  • 2,375
  • 9
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiểu học Môn tập làm văn Lớp 4 và 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiểu học Môn tập làm văn Lớp 4 5

... phũng v sinh. Lờn tng l phũng hc ca cỏc lp 4, 5 phũng hiu trng v phũng mỏy tớnh.Bng mt lỏt sau,cỏc bn ựn ựn kộo n ụng vui,tp np,nhn nhp hn lờn vi ting núi ci rớu rớt,ting gi i ca cỏc em nh.Hc sinh ... bn,7nam ,5n.Cỏc bn u l dan tc kinh.Ngi bn l b n Khỏnh,bn hc rt gii,ngi di bn Khỏnh l bn H,bn rt hng hỏi gi tay phỏt biu v cui cựng l bn Hng,bn hay giỳp cỏc bn t.Trong thỏng 12 hin 44 nay,t chung ... nh v sinh Kt qu l sõn trng em lỳc no cng sch s, khụng cú rỏc Nh v sinh sch s, khụng cú mựi hụi Khi y t ca phũng v kim tra v sinh, trng em c ỏnh giỏ t t l nh ú cụng lao ca cụ III Kt lun: Em...
  • 53
  • 1,045
  • 0
rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

... lời nói cho học sinh lớp Thực trạng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3, qua dự giáo viên, điều tra học sinh qua thống kê phân loại tập rèn nói phân môn Tập làm văn lớp Rèn kỹ nghe nói cho học ... dạy môn Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 3" Đào Thị Tình- Tiểu học An Sinh Bằng thực tế giảng dạy dự thăm lớp rút vài nét việc rèn kỹ nói cho học sinh tiểu học qua phân môn ... yêu cầu học b) Hướng dẫn học sinh nghe kể: Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 3" Đào Thị Tình- Tiểu học An Sinh - Giáo viên gọi 1, học sinh đọc yêu cầu tập gợi ý - Học sinh quan...
  • 35
  • 2,789
  • 10
skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2

skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2

... thực hành nghi thức lời nói Việc luyện tập thực hành nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp ý đến phạm vi gia đình, lớp học Luyện tập thực hành nghi thức lời nói cách luyện tập phát ... nói chung, học sinh lớp nói riêng tư trực quan chiếm ưu Trong môn học đồ dùng dạy học phương tiện hỗ trợ đắc lực, giúp học sinh nắm vững học Việc "Rèn thực hành nghi thức lời nói cho học sinh ... Với thực trạng nêu trên, nhận thấy vấn đề tìm cácgiải pháp để "Rèn thực hành nghi thức lời nói" cho học sinh nhu cầu cấp thiết giáo viên Để giúp học sinh thực hành tốt nghi thức lời nói thực...
  • 15
  • 910
  • 0
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  LƯU   MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC HỒ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP CẤP TIỂU HỌC ... liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... (Tổ trưởng) chủ toạ: Báo cáo triển khai kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sau nghe Đ/C tổ trưởng triển khai thực chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, tổ chuyên môn...
  • 27
  • 4,505
  • 3
CHUYÊN ĐỀ:  CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” HỒ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI: PGD THỊ XÃ ………… TRƯỜNG TH ……… Năm học: ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát...
  • 23
  • 3,367
  • 4
CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” HỒ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4.

... bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP Chân trọng cảm ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI: PGD THỊ XÃ ………… TRƯỜNG TH ……… Năm học: ... THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát...
  • 25
  • 3,005
  • 1
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ  KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4 ”.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ HỒ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 4 ”.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ” 1.BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ” Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... thức tổ chức hoạt động dạy học lớp dạy học theo nhóm; dạy học cá thể hoá học sinh Tùy nội dung, đơn vị kiến thức giáo viên cần linh hoạt Việc chọn hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp phải vào...
  • 20
  • 6,666
  • 1
Rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn Tập làm văn lớp 3

Rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn Tập làm văn lớp 3

... rèn kỹ nghe nói phân môn Tập làm văn lớp II.2 Chơng Nội dung vấn đề nghiên cứu II.2.1 Một số kinh nghiệm rèn kỹ nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Để rèn luyện kĩ nói cho học sinh ... lập lời nói cho học sinh lớp Thực trạng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3, qua dự giáo viên, điều tra học sinh qua thống kê phân loại tập rèn nói phân môn Tập làm văn lớp c) Phơng pháp phân ... trọng rèn nói cho học sinh lớp Tập làm văn nghe nói nên kết văn viết nh kĩ nghe nói em học sinh lớp 3B trờng Tiểu học An Sinh có tiến 23 Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt Trờng Tiểu học An Sinh...
  • 30
  • 2,452
  • 5
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY  CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH  TẬP LÀM VĂN LỚP 4  VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU  THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP 4

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP 4 NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP 4

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP Phần I KỂ CHUYỆN ... thầy giáo giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều...
  • 191
  • 964
  • 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VÀ GỢI Ý  TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC  MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4  DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH NĂNG KHIẾU.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI GỢI Ý TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH NĂNG KHIẾU.

... thầy giáo giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH NĂNG KHIẾU Câu 1: Trong Cái trống trường em, ... bồi dưỡng khảo sát chất lượng học sinh học sinh giỏi, khiếu lớp kịp thời, sưu tầm biên soạn tuyển tập câu hỏi hướng dẫn trả lời câu hỏi cảm thụ văn học ăn học để giúp giáo viên có tài liệu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 108
  • 997
  • 0
skkn rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

skkn rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

... Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 3" Đào Thị Tình- Tiểu học An Sinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn tập làm văn lớp Người soạn: Đào Thị Tình Rèn ... lời nói cho học sinh lớp Thực trạng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3, qua dự giáo viên, điều tra học sinh qua thống kê phân loại tập rèn nói phân môn Tập làm văn lớp c) Phương pháp phân ... đọc đầu Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 3" Đào Thị Tình- Tiểu học An Sinh b) Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 1: - Gọi số học sinh đọc yêu cầu tập gợi ý - Cả lớp đọc...
  • 38
  • 747
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo chuyên đề môn tập làm văn lớp 4rèn luyện kỹ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4 5thực nghiệm sư phạm trong việc rèn kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4naang cao hieu qua thuc hanh ve van ke chuyen trong phan mon tap lam van lop 4 5mot so bien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh thong qua phan mon tap lam van lop 4tổ chức sinh hoạt chi bộ phải đảm bảo theo định kỳ qui định trước khi sinh hoạt chi uỷ phải chuẩn bị kỹ nội dung cho buổi sinh hoạt đóchuyên đề môn tập làm văn lớp 5chuyên đề môn tập làm văn lớp 2chuyên đề môn tập làm văn lớp 3cac bước lên lớp môn tập làm văn lớp 2tập làm văn lớp 4 mở bài trong bài văn kể chuyện de men benh vuc ke yeuchuyen de day tap lam van lop 4chuyen de day va hoc tap lam van lop 4tap lam van lop 4 tuan 30 dien vao giay to in san dien chuyen tien dibáo cáo chuyên đề phương pháp dạy học môn tập làm văn lớp 5 năm học 2014 2015Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ