0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Tạo Bảng_thực hành

Giáo án TẠO CẤU TRÚC BẢNG

Giáo án TẠO CẤU TRÚC BẢNG

... nhau đi tìm hiểu về cấu trúc của bảng, cách tạo và sửa cấu trúc bảng. Hôm nay chúng sẽ đi thực hiện các thao tác đó. III. Nội dung bài học :(35’)Bài tập: Khởi động access tạo cơ sở dữ liệu ... LíHóa Điểm trung bình môn Hóa Tin Điểm trung bình môn Tin Giáo án số 3 ( lớp 12 ) :Bài thực hành số 2: TẠO CẤU TRÚC BẢNG Giáo viên hướng dẫn : Thầy Trần Doãn Vinh.Sinh viên thực hiện: ... các thao tác trên. Khi màn hình làm việc của Access đã có chúng ta sẽ đi tạo cấu trúc bảng. Giao diện của cấu trúc bảng Access:  Sau đó nháy đúp vào Create table in Design view. Sau khi...
  • 6
  • 5,157
  • 7
Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

... HS nêuToán +Ôn : Thực hành xem đồng hồ I. Mục tiêu- Củng cố về biểu tợng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày.- Rèn KN xem đồng hồ thành thạo ... tháng 3 năm 2007ToánTiết 121: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp )A- Mục tiêu- Củng cố về biểu tợng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày.- Rèn KN xem ... học- Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ ở nhà.cây trong 45 phút.Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2007ToánTiết 122: Bài toán liên quan đến rút về đơn vịA- Mục tiêu- HS biết giải bài toán có liên quan...
  • 9
  • 6,250
  • 29
Giáo án tạo hình

Giáo án tạo hình

... từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế nào?, ... năng gìđể nặn? ).* Cô chú ý khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các loại quả, có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau.* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.- Cô gọi trẻ lên quan sát ... cho trẻ qua sát và nhận xét;+ Cô có quả gì đây?+ Thế đây là quả gì?+ Quả có màu gì, có dạng hình gì?+ Đây là cái gì?+ Quả ăn có mùi gì? có vị gì?Khi ăn quả các con phải làm gì? trong quả...
  • 2
  • 38,212
  • 187
GIAO AN SINH 8B5Thuc Hanh1.doc

GIAO AN SINH 8B5Thuc Hanh1.doc

... quan sát.+ Khi quan sát HS phải vẽ được hình. Thấy được cấu tạo gồm: nhân, màng sinh chất, TBC, vân ngang, TB dài.Các nhóm nhận xétø bỗ sung và thống nhất ý kiến.Hoạt động 2: (10 phút) Quan ... Trường THCS Ngô Quyền Giáo n Sinh 8Ngày soạn: 18-9-2006 TUẦN 3 Tiết : 05Bài: 05 THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ I MỤC TIÊU :- Chuẩn bị tiêu bản mô cơ vân. Quan sát và vè các TB trong tiêu ... chỉnh kính và quan sát.- HS nhận tiêu bản và dụng cụ.+ Hs quan sát các tiêu bản và vẽ hình quan sát được.GV: Trần Thị Hồng VânTrang 10 ...
  • 2
  • 187
  • 0
giao an tao hinh

giao an tao hinh

... quan sát bức tranh về ô tô cô vẽ bằng những hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn đấy.các con có thích vẽ giống bức tranh ... Mới Hôm nay lớp mình ngoan và học giỏi nên cô có một món quà tặng lớp mình đấy, mời các con cùng hớng lên đây nào. a, Quan sát tranh mẫu (cô bật màn chiếu cho trẻ xem tranh)- Cô có quà gì các ... thẳng ngang ở phía trên và một nét thẩng ngang ở phía dới,nối liền vào hai nét thẩng đứng.để tạo thành đău ôtô tiếp theo cô vẽ hai nét thẩng ngang nối Trẻ lắng nghe cô chốt lại Bức tranh ô...
  • 3
  • 34,939
  • 226
Giáo án Tạo hình 4-3 tuổi Mn Sao Mai

Giáo án Tạo hình 4-3 tuổi Mn Sao Mai

... và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và...
  • 2
  • 15,824
  • 65
giáo án tạo hình

giáo án tạo hình

... Theo con bài vẽ khác nào đẹp nữa?- Cô nhận xột chung.* Củng cố - Giáo dục:- Củng cố: Thầy cho trẻ quan sát 1 - 2 bài đẹp nhất.- Giáo dục: Cỏc con khi i ra ngoi ng cỏc con nhớ đội mũ nhé.Còn...
  • 2
  • 14,105
  • 66
Giao an tao hinh 4 tuoi

Giao an tao hinh 4 tuoi

... phơng tiện giao thông.. Tranh bến phơng tiện giao thông ba bến: Đờng bộ, Đờng thuỷ, Đờng không.. Tín hiệu đèn, xắc xô.. Giáo án.. Que chỉ.* Đồ dùng của trẻ:. xắc xô, mũ phơng tiện giao thông, ... trẻ, giúp trẻ hoàn thành ý địnhban đầu .- Để làm đợc nhữmg chiếc bánh thì các con phải nh một nhà điêu khắc . Khi xong các con lại trang trí cho . Trẻ quan sát và lắng nghe .- Trẻ trả lời ... bánh nhé.HĐ2 : Quan sát mẫu của cô:Các con ạ ở cửa hàng nhà bạn búp bê Cô đà biết trớc nên cô đà nặn sẵn những chiếc bánhđể tặng mẹ bạn búp bê rồi đấy chúng mình hÃy quan sát xem cô có...
  • 6
  • 18,529
  • 92
Tài liệu Gíao án 6 - Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN pptx

Tài liệu Gíao án 6 - Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN pptx

... 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Bài 9-1 0: Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: ... năng: - Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy và trình bày những thông tin đó. - Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện. II. Đồ dùng dạy học: - ... (1') Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin. Mục tiêu: HS lập được bảng tác hại của rượu, bia; thuốc lá; ma túy. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc cá nhân. - HS đọc các thông tin trong...
  • 5
  • 760
  • 7
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... nhìn vào bảng 19, biểu đồ để so sánh nhận xét mức thu nhập bq đầu người/ tháng giữa các vùng qua các năm. - HS thảo luận phát biểu ý kiến. - GV chuẩn kiến thức.1. Vẽ biểu đồ thể ... Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân trên người là 414.9 471.1 nghìn / người / tháng. - Sự phân hóa thu nhập bình quân trên người / tháng ở các vùng nước ta có sự phân ... các vùng còn lại. Đồng Bằng Sông Hồng có mức thu nhập bình quân trên người / tháng đứng thứ 2 cả nước cao hơn GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 mức bình quân cả nước (488.2 nghìn / người / tháng). - Vùng...
  • 3
  • 4,071
  • 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 23: Thực hành: Phân tích sự chuyển dịch cấu ngành trồng trọt. I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học về trồng trọt. 2. Kĩ năng: - ... hiểu về ngành trồng trọt, biết được cấu sản xuất cũng như xu hướng chuyển dịch cấu của ngành trồng trọt. Bài học mới ngày hôm nay sẽ giúp cho các em củng cố kiến thức về ngành trồng trọt ... cầu - Phân tích sự chuyển dịch cấu ngành trồng trọt +) Phân tích các bảng số liệu -& gt; trả lời các câu hỏi kèm theo.+) Vẽ biểu đồ+) Nhận xét.II- Tiến hành: 1. Bài tập 1:a. Tính tốc độ tăng...
  • 5
  • 6,240
  • 35
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... triển công nghiệp Việt Nam. - Bổ sung kiến thức về cấu sự chuyển dịch cấu ngành công nghiệp. 2. Kĩ năng: - Biết cách phân tích, lựa chọn vẽ biểu đồ. - Biết phân tích, nhận xét, giải thích ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 29 Thực hành: Vẽ biểu đồ phân tích sự chuyển dịch câu công nghiệp. I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã ... xét, giải thích sự chuyển dịch cấu CN.II. Chuẩn bị của thầy trò.1. Chuẩn bị của thầy: - At lat địa 12. Bản đồ công nghiệp Việt Nam. Biểu đồ vẽ sẵn.2. Chuẩn bị của trò: - Máy tính, thước...
  • 4
  • 2,082
  • 12
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 + Giải thích: DS: Giảm 0,7%Diện tích: Giảm 3%SLLT: Giảm 3,9%BQLT: 15,3%HĐ5: Yêu cầu học sinh phân tích thuận lợi và khó khăn do dân số tới quá trình sản xuất lương thực, ... chung đi lên. Trong số đó có nhân tố tác động chính là dân số ảnh hưởng tới việc sản xuất lương thực ĐBSH.b) Nội dung:Hoạt động của GV và HS Nội dung chính - HĐ1: Giáo viên hướng dẫn học ... quyết: Giáo dục DS KHH gia đình.Quy hoạch đất hợp lý. Giảm diện tích đất hoang hoá.4. Đánh giá: - Kiểm tra vở làm một số HS, tổng kết.5. Hoạt động nối tiếp: - HS về làm hoàn chỉnh bài tập....
  • 3
  • 4,808
  • 7
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... nước, trung du miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Kiến thức:Trồng cây CN lâu năm chăn nuôi gia súc lớn là thế mạnh của Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên. 5. Dặn dò - ... Nguyên. 5. Dặn dò - Hoàn thành bài thực hành - Chuẩn bị trước bài sau. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Cả nước Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Trâu 34,5 65,1 10,4Bò 65,5 34,9 89,6* Bước 3 - GV hướng dẫn HS ... miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Trâu 100 57,5 2,5Bò 100 16,2 11,1* Trung du miền núi Bắc Bộ trâu được nuôi nhiều hơn bò, Tây Nguyên thì ngược lại do: - Trung du miền núi Bắc Bộ có khí hậu nhiệt...
  • 5
  • 5,281
  • 8
Giáo án Tạo Bảng_thực hành

Giáo án Tạo Bảng_thực hành

... Tên giáo án : GIÁO ÁN THỰC HÀNHTên bài soạn : BÀI 6 : TẠO BẢNG( Tạo bảng, các thao tác với bảng )Ngày, tháng , năm soạn bài : 08/12/2013 Tuần thứ: 14 Tiết số : 42Ngày 09 tháng 12 năm ... dẫn ban đầu1. Yêu cầu Tạo bảng Sơ yếu lý lịch (theo mẫu)- Đánh dấu gạch chân các thành viên có nơisinh “ Thái Nguyên”- Đánh dấu in nghiêng toàn bộ thông tin củacác thành viên không phải là ... thành thạo những kiến thức đã học để: Tạo văn bản dưới dạng bảng liệt kê, và thao tác với bảng.3. Thái độ- Có ý thức đúng đắn và nghiêm túc trong giờ học.II. Công tác chuẩn bị1. Thầy : Giáo...
  • 3
  • 143
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM