0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Chuyên đề hình học giải tích phẳng luyện thi đại học (hay)

CÁC CHUYÊN đề KHẢO sát hàm số 2010 (LUYỆN THI đại học)

CÁC CHUYÊN đề KHẢO sát hàm số 2010 (LUYỆN THI đại học)

... + Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – TTGDTX Hồ Tùng Mậu Lục Yên – Yên Bái Trang 4 B. CỰC TRỊ Dạng 1: Tìm điều kiện để hàm số đạt cực trị 1. Hàm bậc ... Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – TTGDTX Hồ Tùng Mậu Lục Yên – Yên Bái Trang 3 VD2: Cho hàm số 11xyx+=− (1) 3. Khảo sát sự biến thi n ... Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – TTGDTX Hồ Tùng Mậu Lục Yên – Yên Bái Trang 9 c) Dạng 3: Tìm đ/k để đồ thị cắt trục hoành tại các điểm lập thành cấp số...
  • 11
  • 1,370
  • 5
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngoại ngữ: Cách học từ vựng trong ôn thi môn tiếng anh

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngoại ngữ: Cách học từ vựng trong ôn thi môn tiếng anh

... 38 TỪ VỰNGBài tập từ vựng trong các đề thi trắc nghiệm tiếng Anh thường bao gồm các dạng bài tập sau: - Bài tập về cấu tạo từ hoặc dạng thức của từ (word formation). - Bài tập về chọn từ (word ... thắn)well- behaved (lễ phép) high- sounding (huyên hoang) - Tính từ + phân từ: Good-looking (xinh xắn) easy-going (thoải mái)Beautiful-sounding (nghe hay) middle-ranking (bậc trung) - Tính từ+ danh từ ... nước) blood-thirsty (khát máu) - Danh từ + phân từ: Handmade (làm bằng tay) time-consuming (tốn thời gian)Breath- taking (đáng kinh ngạc) heart- broken (đau khổ) - Trạng từ + phân từ: 2 - smell...
  • 38
  • 2,438
  • 23
CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG - LUYỆN THI ĐẠI HỌC

CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG - LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... =; AC : 3 0y− =; AB 4 7 1 0x y+ − = CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 - 2014 HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG BIÊN SOẠN: LƯU HUY THƯỞNG ... Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 40 TUYỂN TẬP ĐỀ THI CÁC NĂM 2009 – 2012 HT 87. A2009 – CB Trong mặt phẳng với hệ tọa độ ,Oxycho hình chữ nhật ABCD có điểm ... GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 36 HT 47. Trong mặt phẳng tọa độ ,Oxycho hình thang cân ABCD có diện tích bằng 18, đáy lớn CD nằm trên đường...
  • 43
  • 1,447
  • 0
Chuyên đề gen và mã di truyền luyện thi đại học môn sinh học

Chuyên đề gen và mã di truyền luyện thi đại học môn sinh học

... không hóa aa các đoạn exon là mang thông tin hóa aa gọi là gen phân mảnh. CHUYÊN ĐỀ II BÀI 1 . GEN VÀ MÃ DI TRUYỀN Khóa LTĐH môn SINH HỌC Trương Tấn Tài (5) Gen cấu trúc là gen ... LTĐH môn SINH HỌC Trương Tấn Tài (4) Tính thoái hóa của di truyền là nhiều bộ ba cùng hóa cho 1 aa. (5) Tất cả bộ ba đều có thể hóa cho một aa . (6) Ở sinh vật nhân sơ vùng hóa ... SAI về đặc điểm của di truyền: A. di truyền bộ ba, được đọc từng cụm 3 nuclêôtit, gối lên nhau B. Tất cả các loài sinh vật đều có bộ giống nhau, trừ vi khuẩn virut. C. Trình...
  • 17
  • 2,271
  • 4
Giáo án bồi dưỡng học sinh luyện thi đại học Giải tích lớp 12

Giáo án bồi dưỡng học sinh luyện thi đại học Giải tích lớp 12

... x3x1 =ac Phạm Văn Luật – Tổ Toán THPT Đốc Binh Kieàu Giáo trình Giải tích 12 - Trang 16 - Soạn cho lớp LTĐH Giáo trình Giải tích 12 - Trang 16 - Soạn cho lớp LTĐH 118) Chứng minh rằng:a) ... nhỏ hơn 3000 . Kết quả: 2.5.4.3 =120 Phạm Văn Luật – Tổ Toán THPT Đốc Binh Kiều Giáo trình Giải tích 12 - Trang 17 - Soạn cho lớp LTĐH 120 ) Tính các tích phân: Tích phân Kết quảm)∫−2221xxdxn)3239 ... Văn Luật – Tổ Toán THPT Ñoác Binh Kieàu Giáo trình Giải tích 12 - Trang 29 - Soạn cho lớp LTĐH 190) Một nhóm gồm 10 học sinh ( 7 nam và 3 nữ ) . Có bao nhiêu cách xếp 10 học sinh trên thành...
  • 36
  • 527
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào

... theo góc độ: Vận dụng một số PPDH truyền thống và không truyền thống có điều kiện thực hiện trong DH Giải tích các trường CĐSP của Nước CHDCND Lào nhằm tích cực hóa hoạt động HT của SV. ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 5 1.1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HỌC TẬP TÍCH CỰC 5 1.1.1. Tính tích cực học tập 5 1.1.2. Những biểu hiện của tính tích cực học tập 9 1.1.3. Các cấp độ của tính tích cực ... tích cực trong học tập 10 1.1.4. Nguyên tắc phát huy tính tích cực học tập của SV 10 1.1.5. Sự cần thiết phát huy tính tích cực học tập của SV CĐSP Lào 13 1.2. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN...
  • 154
  • 924
  • 1
Hình học giải tích phẳng luyện thi đại học

Hình học giải tích phẳng luyện thi đại học

... độ đỉnh C.Bài 5: Các điểm A(1;-1), B(0;3) là hai đỉnh liên tiếp của hình vuông ABCD. Tìm tọa độ các đỉnh còn lại của hình vuông.Bài 6: Tìm tọa độ trọng tâm tam giác ABC, biết A(0;2), B(4;6), ... diện tích tam giác theo toạ độ ba đỉnh : ☞ Định lý 12: Cho tam giác ABC . Đặt 1 2 1 2( ; ) vaø ( ; )AB a a AC b b= =uuur uuur ta coù : 1 2 2 11.2ABCS a b a b∆= −BÀI TẬP RÈN LUYỆN ... 11.2ABCS a b a b∆= −BÀI TẬP RÈN LUYỆN Bài 1: Tìm diện tích tam giác có các đỉnh A(-2;-4), B(2;8), C(10;2)Bài 2: Cho tam giác ABC có diện tích bằng 3 với A(3;1), B(1;-3)1. Tìm C bieát C treân...
  • 24
  • 433
  • 1
Chuyên đề hình giải tích phẳng (luyện thi đại học)

Chuyên đề hình giải tích phẳng (luyện thi đại học)

... 45( ; ). .3 2. .2 2 4 4ABCS d A BC BC= = = Bài 2: Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD có diện tích bằng 12, tâm I là giao điểm của đường thẳng 03:1=−− yxd ... E∈ BC), ta có:DB ABACDC= −uuuruuur ; EB ABACEC=uuuruuurk) Diện tích ∆: * Công thức tính diện tích tam giác ABC với : ABuuur = (x1;y1), ACuuur = ( x2;y2) thì ... BẢN Bài 1. Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC với A(1; -2), đường cao : 1 0CH x y− + =, phân giác trong : 2 5 0BN x y+ + =.Tìm toạ độ các đỉnh B,C và tính diện tích tam giác ABCHướng...
  • 13
  • 1,180
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CACBOHIDRAT Luyện thi đại học

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CACBOHIDRAT Luyện thi đại học

... CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT Câu 1: Thủy phân 1 kg sắn chứa 20% tinh bột trong ... CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT Luyenthithukhoa.vn - 2 - D. Xenlulozơ và tinh bột có phân tử khối bằng nhau. Câu 18: Dựa vào tính chất nào để kết luận tinh bột và xenlulozơ là những polime thi n ... một loại monosaccarit. D. Khi thuỷ phân đến cùng, tinh bột và xenlulozơ đều cho glucozơ. CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT Luyenthithukhoa.vn - 4 - Câu 45: Cùng là chất rắn kết tinh, không màu, không...
  • 10
  • 3,443
  • 3
CHUYÊN ĐỀ  BÀI TẬP AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN (LUYỆN THI ĐẠI HỌC)

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN (LUYỆN THI ĐẠI HỌC)

... CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN AMINOAXIT PROTEIN luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN AMINOAXIT PROTEIN Câu 1: Anilin và phenol đều pứ với: A.dd HCl B.dd ... < (CH3)2NH D. Tất cả đều sai CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN AMINOAXIT PROTEIN luyenthithukhoa.vn - 3 - Bài 35: Đốt cháy hết a mol một aminoaxit được 2a mol CO2và a/2mol N2. Aminoaxit trên có công ... là, CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN AMINOAXIT PROTEIN luyenthithukhoa.vn - 4 - A.CH3-C6H2(NH2)3 B.C6H3(NH2)3 C.CH3 NH C6H3(NH2) D.NH2 C6H2(NH2)2 Bài 53: Để trung hòa hết 3,1 g một amin đơn chức...
  • 15
  • 2,637
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đè giải tích phẳng luyện thi đại họchình giải tích phẳng ôn thi đại họcbài tập hình giải tích phẳng ôn thi đại họcchuyên đề hình học hayphương pháp giải tích phân luyện thi đại họcchuyên đề phương trình đường tròn oxy luyện thi đại họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ