tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcs

GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... tài:GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐTGIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂMCÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ... trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông. 4. Dự thảo Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục- Đào tạo. ... VIỆT NAMTRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: Giải pháp để thực hiện tốt công tác: “Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở .PHẦN...

21
4,486
40

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánh giá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánh giá ... ộ ũgiáo viên và nhân viên trong toàn tr ng.ườII.T NG QUAN CHUNG:Ổ1 M c đích c a t đánh giá ch t l ng giáo d c.ụ ủ ự ấ ượ ụTr ng THCS V nh Phúc đ c phân công ch u trách nhi mườ ĩ ượ ị ệgiáo ... t đ ng giáo d c c a nhà tr ng.ạ ộ ụ ủ ườM c đích đánh giá là c i ti n, nâng cao ch t l ng cácụ ả ế ấ ượho t đ ng giáo d c, cung c p c n c đ ki m đ nh ch t l ngạ ộ ụ ấ ă ứ ể ể ị ấ ượgiáo d...

Gián án báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng

... trờng.* Tự đánh giá: Đạt+ Tiêu chí 9: Nhà trờng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo.a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định; b) ... sở tốt cho tự đánh giá chất lợng giáo dục.Trong quá trình đánh giá chất lợng giáo dục của nhà trờng, các thành viêntrong Hội đồng làm việc tích cực, có sự phối kết hợp cao. Đánh giá các tiêu ... học.31 công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục ở các cấp học và trình độ đàotạo nhằm nhanh chóng tạo bước chuyển biến lớn về chất lượng giỏo dc. Để nâng cao chất lợng giáo dục toàn...

Bài soạn Bản tự đánh giá kiểm định chất lượng theoQĐ-BGD&ĐT của Trường Năm học 2009-2010

... chuẩn chất l-ợng giáo dục. Phạm vi đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của đánh giá chất lợng cơ sở Giáo dục Tr-ờng Tiểu học do Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành đánh giá. 2. Hội đồng tự đánh 2.1 ... cáo tự đánh giá; - Kiểm tra lại thông tin và minh chứng đợc sử dụng trong báo cáo tự đánh giá. Tuần 13-14 - Họp Hội đồng tự đánh giá để thảo luận dự thảo báo cáo tự đánh giá; - Hội đồng tự đánh ... Tiểu học Hng Lam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 04/KH-TH Hng Lam, ngày 02 tháng 10 năm 2009 Kế hoạch Tự đánh giá Trờng Tiểu học Hng Lam 1. Mục đích và phạm vi tự đánh giá Mục đích của tự đánh...

Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ

... đề, nội dung giáo dục địa phơng và hoạt động giáo dục nghề phổ thông - hớng nghiệp;c) Hàng tháng, rà soát, đánh giá để cải tiến quản lý hoạt động giáo dục trên lớp, hoạt động giáo dục nghề phổ ... trờng.* Tự đánh giá: Đạt+ Tiêu chí 9: Nhà trờng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo.a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định; b) ... tập:- Phòng giáo dục rèn luyện thể chất hoặc nhà đa năng:- Phòng giáo dục nghệ thuật:- Phòng thiết bị giáo dục: 1 1 1 1- Phòng truyn thng - Phũng on, Đội: 1 1 1 1- Phòng hỗ trợ giáo dục học...

110
1,236
8

Quyết định và kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... chuẩn chất lượng giáo dục. Phạm vi tự đánh giá là toàn bộ các hoạt động của nhà trường theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.2. Hội đồng tự đánh giá a) ... KHTN Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viênNhóm trởngUỷ viênUỷ viênUỷ viênUỷ viênUỷ viênNhúm 3 Ngụ Xuõn HoaNguyn Th LuyờnNguyn Th SoiT trng t KHXH Giáo viên Giáo viên Giáo ... NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcTrung Kênh, ngày 26 tháng 4 năm 2012KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH1. Mục đích và phạm vi tự đánh giá Mục đích của tự đánh giá là đánh giá đúng hiện...

13
1,275
5

bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

... Nhà nước, nâng cao tinh thần cách mạng . - Đổi mới công tác Giáo dục - Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho CB-GV học tập nâng cao trình độ về mọi mặt. - Tiếp tục nâng cao chất lượng ... cao chất lượng đảng viên, phát huy vai trò của người đảng viên . - Tăng cường vai trò của các tổ chức đoàn thể ngoài nhà trường giáo dục . Nâng cao chất lượng phối hợp giữa nhà trường với gia ... sinh hoạt hướng nghiệp dạy nghề. Trong thời gian tới nhà trường sẽ tăng cường các biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng của các hoạt động giáo dục: tuyên truyền về vai trò của các hoạt động...

138
1,147
5

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học”; Thực hiện chỉ thị số 46/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 05/08/2008 về “Tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo ... qui định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học”.Trường tiểu học Lê văn Tám tự đánh giá chất lượng giáo dục của nhà trường như sau:I - ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNGTrường ... ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCNĂM HỌC 2009-2010Thực hiện quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 04/02/2008 về việc “Ban hành qui định về tiêu chuẩn đánh...

16
1,448
2

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

... ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 90 XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY DEVELOPMENT OF CULTURAL ... hoá, hiện đại hoá và toàn cầu hoá như hiện nay, thì sự phát triển các thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh là cơ sở để góp phần đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục nói chung và giáo dục ... chế văn hoá mang yếu tố văn minh là góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và cũng là một trong những tiêu chí đánh giá chất lưọng giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay. 2. Sự phát triển các...

SKKN giải pháp để thực hiện tốt công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở trường tiểu học bồng sơn

... PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC BỒNG SƠN ”TRƯỜNG ... giám hiệu trường tiểu học Bồng Sơn – Huyện Hoài Nhơn24 SKKN: Giải pháp để thực hiện tốt công tác: Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở trường tiểu học Bồng Sơn TÊN ĐỀ TÀI:GIẢI PHÁP ... đến. Tác giả: Tập thể Ban giám hiệu trường tiểu học Bồng Sơn – Huyện Hoài Nhơn1 SKKN: Giải pháp để thực hiện tốt công tác: Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở trường tiểu học Bồng Sơn ...

26
7,249
64

Huong dan viet phieu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

... tổng kết việc thực hiện các nhiện vụ được giao. [H2.2.06.06].- Có các giải pháp, cải tiến (thể hiện bằng biên bản) để thực hiện các nhiệm vụ được giao. [H2.2.06.07].[H2.2.06.01].[H2.2.06.02].[H2.2.06.03].[H2.2.06.04].[H2.2.06.05][H2.2.06.06].[H2.2.06.07] ... trung học phổ thông [H2.2.01.10]-Mỗi lớp học có một gia o viên làm chủ nhiệm phụ trách gia ng dạy một hoặc nhiều môn học; có đủ gia o viên chuyên trách đối với các môn Mỹ thuật, Âm ... Uỷ ban nhân dân tỉnh Gia Lai về việc ban hành qui chế dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Theo Hướng dẫn số 39/GD-ĐT ngày 12/01/2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai về việc hướng...

123
1,178
8

tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... hoạch giáo dục. 4.3.2. Điểm mạnh: 4.3.3. Điểm yếu: 4.3.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 4.3.5. Tự đánh giá: - Tự đánh giá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đánh giá ... tiến chất lượng: 5.2.5. Tự đánh giá: - Tự đánh giá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đánh giá tiêu chí: đạt 5.3. Tiêu chí 3.Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục của ... 5.6.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5.6.5. Tự đánh giá: - Tự đánh giá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt. - Tự đánh giá tiêu chí: đạt5.7. Tiêu chí 7. Giáo dục, rèn luyện kỹ năng...

SKKN tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcs

... được công nhận là giáo viên giỏi cấp huyện.3. Mục đích lý do tự đánh giá. Tự đánh giá là khâu đầu tiên trong quy trình kiểm định chất lượng giáo dục. Đó là quá trình trường tự xem xét, nghiên ... hiện tự đánh giá chất lượng giáo dục đạt hiệu quả, nhà trường đã thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng giáo dục gồm 14 thành viên với đầy đủ các thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiện, ... tiếp tục duy trì và giữ vững chất lượng để phấn đấu đi lên theo chuẩn đánh giá kiểm định chất lượng của Bộ GD&ĐT. Thực hiện tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường nhằm biết mình đang...

87
1,079
0

Kinh nghiệm trong công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... 52.1. Công tác tham mưu ……………… 52.2. Công tác xây dựng ñội ngũ 52.3. Công tác xây dựng kỷ cương nền nếp 72.4. Công tác xây nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện 82.5. Công tác xã hội hoá giáo ... tác ñánh giá và kiểm ñịnh chất lượng giáo dục; Quyết ñịnh số 80/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy ñịnh về tiêu chuẩn ñánh giá chất lượng giáo dục trường ... Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạo về việc tăng cường công tác ñánh giá và kiểm ñịnh chất lượng giáo dục; [2] Quyết ñịnh số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo...

19
1,922
2

Xem thêm