tiết lịch sư đia phương phú thọ học kì 2 lớp 8
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế
... CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học Phổ Thông 1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt ... trong Phương pháp dạy học lịch sử , nguồn tài liệu LSĐP được dùng trong dạy học lịch sử bao gồm tài liệu thành văn, tài liệu hiện vật, tài liệu địa danh học, ngôn ngữ học, dân tộc học, tài ... Nghiên cứu nội dung LSVN giai đoạn 1919 - 1975 trong SGK và tài liệu lịch sử TT. Huế tương ứng, có thể, cần thiết sử dụng trong dạy học LSVN giai đoạn (1919 - 1975) ở trường THPT. + Soạn giáo...
- 234
- 4,565
- 3
Liên hệ lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975 ở trường THCS huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử
... đại học vinhTRN VN NAM LIÊN Hệ LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử VIệT NAM Từ 1919 ĐếN 1975 ở TRƯờNG THCS HUYệN THANH CHƯƠNG, TỉNH NGHệ AN Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn lịch sử MÃ ... hình dạy học LSVN từ 1919 đến 1975, lớp 9 - THCS, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An, đặc biệt khảo sát thực trạng liên hệ LSĐP trong dạy học LSVN từ 1919 đến 1975 lớp 9 ở các trường THCS huyện Thanh ... giảTrần Văn Nam Chương 2NỘI DUNG KIẾN THỨC LỊCH SỬ THANH CHƯƠNG CẦN LIÊN HỆ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1975 2.1. Mục tiêu, nội dung cơ bản của khoá trình LSVN từ 1919 đến 1975 (lớp...
- 133
- 1,441
- 4
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử
... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUY N TH NG C H NGỄ Ị Ọ ƯƠSö dông di tích lịch sử địa phơng trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 (Lớp 12 THPT - chơng trình Chuẩn) ở Hà Tĩnh LUN VN THC S ... w@?08p%1U1;:,'#@A@B"DUC%11`@?*]01+sDw#^1B"'5@-3;1y1?'#-{@?Ua`I##*(!(+s'"ã#+sj)6U)<nUDw#^1'#>?1@bB!(+sp+s!x1!:/B]a`j)<U)\<nI#`1!+_:*!~s@?'#4$B#^1@A@'#>?1@b6^5!+_:*!~sj)\<Un2.1.3. Cỏc di tớch lch s Hà Tĩnh sử dụng trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT - chương trình Chun) H TnhI#]:#!(Ap"#>:$%&U':#8}"1%^@5:$%&y1 ... :$%&5>+s-1>44^B!`%.+1>%1>]!`:;-%.A.8`+_ 0:#1-1>!+,415+1>'#A1.2. Thc trng vic s dng di tích trong dạy học lịch sử ở trường THPT Hà Tĩnh hin nay{A!+,w;ab@y1@ ^}'5%&34:$%&!$-+8(:#%&34:$%&.>...
- 147
- 1,589
- 5
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... liệu lịch sử địa phương Nghệ An và đề xuất biện pháp sử dụng các tài liệu đó trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ở lớp 12- THPT tỉnh Nghệ An (Chương trình Chuẩn). 8 NGHỆ AN ... dụng tài liệu lịch sử Nghệ An trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ở trường Trung học phổ thông. Giai đoạn lịch sử dân tộc này được phân phối trong chương trình lịch sử lớp 12 ... ĐẠI HỌC VINHPHẠM THỊ HIU sử dụng tài liệu lịch sử địa phơng trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 - 1945 lớp 12 - trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chơng trình chuẩn) CHUYÊN NGàNH: Lý LUậN...
- 124
- 1,667
- 9
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử
... TẠOĐẠI HỌC VINHTRẦN THỊ PHÚCSỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 195 4 – 197 5 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO ... TR N TH PHÚCẦ ỊS D NG TÀI LI U L CH S A PH NGỬ Ụ Ệ Ị Ử ĐỊ ƯƠ TRONG D Y H C L CH S VI T NAM Ạ Ọ Ị Ử Ệ GIAI O N 195 4 – 197 5 Đ Ạ( L P 9 – THCS ) THÀNH PH H CHÍ MINH Ở Ố ỒChuyên ngành: Lý lu ... NAM GIAI ĐOẠN 195 4 – 197 5 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVINH, NĂM 2012 VINH, N M 2012ĂLỜI CAM ĐOAN...
- 110
- 1,195
- 4
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)
... liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam (giai đoạn 1919 – 2000) ở trường THPT tỉnh Thái Bình. Thứ nhất sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam phải ... sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc giúp học sinh hiểu sâu sắc bản chất của lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương. Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam ... Cơ sở thực tiễn của việc sử sụng tài liệu lịch sử địa phƣơng trong dạy lịch sử Việt Nam ở trƣờng THPT tỉnh Thái Bình 1.2.1. Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dântộc...
- 14
- 2,336
- 4
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU HUÂNMÔN LỊCH SỬSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIGIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Giáo ... phát từ thực tiễn trên, tôi muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho các em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơimình đang sinh sống, sống có trách nhiệm hơn, góp ... tinh thần dân tộc cho học sinh. 1 Lý do chọn đề tài Lịch sử địa phương từ lâu được xem là bộ phận không thể thiếu của lịch sử dân tộc, tuy nhiên lịch sử địa phương lại chưa được học sinh chú...
- 9
- 5,012
- 8
tiết lịch sư đia phương phú thọ học kì 2 lớp 8
... về nhà: Học bài và chuẩn bị tiết sau. Ngy thỏng 9 nm 20 12 T CM duytNgy soạn :29 /9 /20 12 Ngày dạy :3/10 /20 12 Tit 11: Bi 6:CC NC ANH, PHP, C, M CUỐI THẾ KỶ XIX- ĐẦU THẾ KỶ XX (tiết 2) A. MỤC ... (14.7.1 789 - 10 .8. 17 92) - Phỏi lp hin (i t sn) lờn nm quyn.- T8.1 789 : Quc hi thụng qua Tuyờn ngụn Nhõn quyn v Dõn quyn - T9.1791: Thụng qua Hin phỏp mi.- T8.19 72: 80 vn quõn trn v Phỏp- 10 .8. 17 92: ... tháng 9 năm 20 12 T CM duytNgày soạn: 18/ 9 /20 12 Ngày dạy: /9 /20 12 Chng II. CC NC U- MĨ CUỐI THẾ KỶ XIX- ĐẦU THẾ KỶ XIX Tiết 9: Bài 5: CÔNG XÃ PA-RI 187 1A. MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm...
- 133
- 635
- 0
skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang
... VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG THPT 1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông. ... vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học LSDT ở trường THPT tỉnh Bắc Giang. 1.2.2. Thực tiễn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 ... tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT tỉnh Bắc Giang – Lý luận và thực tiễn. - Chuyên đề 2: Khai thác tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt...
- 51
- 626
- 0
Dạy học lịch sử địa phương cấp Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Phù Ninh, Tỉnh Phú Thọ
... giảng dạy lịch sử địa phương cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Phú Thọ Vì vậy, chúng tôi đi sâu vào nghiên cứu đề tài Dạy học lịch sử địa phương cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện Phù ... cứu Trên cơ sở tìm hiểu lý luận bài học lịch sử nói chung, lịch sử địa phương nói riêng và thực tiễn dạy học lịch sử địa phương cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện Phù Ninh – tỉnh Phú Thọ, ... lịch sử địa phương cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 27 Chƣơng 2. THIẾT KẾ MỘT SỐ NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN...
- 90
- 889
- 2
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn
... pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT tỉnh Thái Bình. CHƢƠNG 1 VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT ... liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam. 21 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT tỉnh Thái Bình. ... Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc. 29 1.2.2.Thực trạng của việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở các trường...
- 125
- 1,445
- 3
SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU HUÂNMÔN LỊCH SỬSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIGIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Giáo ... phát từ thực tiễn trên, tôi muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho các em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơi mình đang sinh sống, sống có trách nhiệm hơn, ... ĐỊA PHƯƠNG Giáo viên: NGUYỄN KIM DUNGNăm học 2013-20141 Lý do chọn đề tài Lịch sử địa phương từ lâu được xem là bộ phận không thể thiếu của lịch sử dân tộc, tuy nhiên lịch sử địa phương lại...
- 10
- 726
- 0
SKKN Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết lịch sử địa phương
... TÀI:"GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG"1 Lý do chọn đề tài Lịch sử địa phương từ lâu được xem là bộ phận không thể thiếu của lịch sử ... phát từ thực tiễn trên, tôi muốn thông qua tiết dạy lịch sử địa phương giáo dục cho các em học sinh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, yêu quý nơi mình đang sinh sống, sống có trách nhiệm hơn, ... tinh thần dân tộc cho học sinh. 3. Kết luận Tiết dạy lịch sử địa phương chỉ chiếm một vị trí rất khiêm tốn (2 tiết trong một năm học) , nhưng thông qua hai tiết dạy này, tôi đã trang bị cho các...
- 11
- 821
- 0
skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HIỆU QUẢ NHẤT
... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNGHIỆU QUẢ NHẤT.1. Đặt vấn đề Lịch sử địa phương là một bộ phận của lịch sử dân tộc. Những tri thức lịch sử địa phương là biểu ... việc học lịch sử địa phương, các em rất thờ ơ vềkiến thức sử địa phương, không quan tâm và cũng chẳng hứng thú gì về việc học lịch sử địa phương. Để có tiết dạy lịch sử địa phương có hiệu quả, trước ... khác. Là một giáo viên lịch sử, để đạt được mục đích trên, bản thân luôntìm các giải pháp để dạy tiết lịch sử địa phương có hiệu quả nhất. Qua quá trìnhgiảng dạy bản thân rút ra một số kinh...
- 16
- 3,710
- 5
Tiết 31,32. Lịch sử địa phương: Hà Nội thời kì tiền Thăng Long
... Giáo án Sử 6_Năm học 2010-2011 Gv: Ngời tốt bụngNgày soạn:Ngày dạy: Tiết 31. Lịch sử địa phơng: Hà Nội thời kì tiền Thăng Long A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp ... câu hỏi SGK. - Đọc bài mới.Giáo án Sử 6_Năm học 2010-2011 Gv: Ngời tốt bụngNgày soạn:Ngày dạy: Tiết 32. Lịch sử địa phơng: Hà Nội thời kì tiền Thăng Long A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp ... bình minh của Hà Nội. Hãy giới thiệu về một nhân vật lịch sử thời kì này?3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dungGv: Vùng đất Hà Nội thời Bắc thuộc đợc gọi bằng những địa danh nào?Hs:...
- 4
- 2,756
- 57
Từ khóa: lịch sử địa phương phú yênthuyet minh lich su dia dao phu tho hoasử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 19191975di tích lịch sử địa đạo phú thọ hòatích lịch sử địa đạo phú thọ hòađề thi lịch sử cuối học kì 2 lớp 8đề kiểm tra lịch sử học kì 2 lớp 8đề thi môn lịch sử học kì 2 lớp 8đề thi học kì 2 lớp 8 môn lịch sửđề thi lịch sử học kì 2 lớp 8đề thi sử học kì 2 lớp 8đề thi cuối học kì 2 lớp 8 môn sửđề kiểm tra địa lí học kì 2 lớp 8đề kiểm tra sử học kì 2 lớp 8đề thi địa học kì 2 lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ