- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Sư phạm tiểu học >
TÂM LÝ HỌC Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao Đẳng và ĐH Sư Phạm
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)
... của phương pháp dạy học Tiếng Việt Phương pháp dạy học Tiếng Việt nghiên cứu quá trình dạy học môn Tiếng Việt. Đối tượng của phương pháp dạy học Tiếng Việt là hoạt động dạy học tiếng Việt. Đó ... vào người học là người Việt hay không phải người Việt, Phương pháp dạy học Tiếng Việt chia ra thành Phương pháp dạy học Tiếng Việt với tư cách là tiếng mẹ đẻ và Phương pháp dạy học Tiếng Việt ... quá trình dạy học tiếng Việt và nêu những điểm cần lưu ý khi dạy học tiếng Việt ở Tiểu học. Nội dung cụ thể Dựa vào đối tượng và mục đích học tập, người ta chia Phương pháp dạy học Tiếng Việt...
- 287
- 8,086
- 36
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf
... của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học 2. Phương pháp dạy học Học vần 3. Phương pháp dạy học Tập viết 4. Phương pháp dạy học Chính tả 5. Phương pháp dạy học Tập đọc 6. Phương pháp ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... khoa học Phương pháp dạy học Tiếng Việt. 1. Nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt với tư cách là một ngành khoa học Nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt là tối ưu hoá quá trình dạy...
- 287
- 2,371
- 40
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 7 ppt
... Kết quả được ghi lại trong bảng sau (đơn vị giờ): 17, 2 17, 3 17, 3 17, 4 17, 4 17, 5 17, 6 16,6 16,6 16 ,7 16,5 17, 3 17, 1 17, 0 17, 1 17, 0 Giả thiết rằng tuổi thọ của loại pin này có phân phối ... 52 15 47 95 16 27 111 37 63 1 27 23 31 70 27 11 30 1 47 72 37 25 7 33 29 35 41 48 15 29 73 26 15 26 15 31 57 40 18 85 28 32 22 37 60 41 35 26 20 58 23 33 Hãy xác định khoảng tin cậy 95% ... Tính X và S. NHIỆM VỤ 3: Xác định khoảng tin cậy cho kì vọng a. ĐÁNH GIÁ Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN...
- 11
- 635
- 2
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 6 pdf
... đa giác tần suất. B. HOẠT ĐỘNG Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 69 Chủ đề 3 THỐNG KÊ TOÁN I. ... số. - Kiểm định giả thiết thống kê. - Giải toán về thống kê ở Tiểu học. THÁI ĐỘ: - Chủ động tìm tòi các ứng dụng của thống kê để xử lí các bài toán thống kê thường gặp trong thực tế và trong ... học giáo dục. - Phát hiện cơ sở toán học của mạch yếu tố thống kê trong môn Toán ở Tiểu học. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT...
- 13
- 575
- 1
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 5 pot
... Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 57 NHIỆM VỤ 1: Tính các xác suất sau a) P(1324X<<) b) P( − ... Hãy tính các xác suất dạng P(a < X < b) và lập hàm phân phối. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 64 ... kì xác định và bị chặn trên R ta có: Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 63TIỂU CHỦ ĐỀ 2.7. KÌ VỌNG VÀ...
- 13
- 524
- 0
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 4 potx
... là: b > a2 + 2a - 3. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 44 KIẾN THỨC: - Nắm được kiến thức ... TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Các tài liệu trong thư mục của giáo trình. IV. NỘI DUNG Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG ... 0,27 c) 0,58 2.12 a) 0 ,41 b) 0 ,42 c) 0,21 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 45 TIỂU CHỦ ĐỀ 2.1. KHÁI...
- 13
- 599
- 1
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 3 docx
... Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 30 trong đó lấy ngẫu nhiên a ∈ [0; 3] và b ∈ [-1 ; 2]. Tìm xác suất để phương trình trên ... công thức xác suất độc lập để tính xác suất. ĐÁNH GIÁ Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 36 P (T) ... thi. Tìm xác suất để hồ sơ đó của thí sinh trúng tuyển. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 37 Viết công...
- 13
- 857
- 3
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 2 pot
... NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 21 P(S1) = 3 20 45030 CCì 0,15 P(S 2 ) = 22 30 20 450CCCì 0,36 P(S3) = 330450C20Cì 0,35 K = S1 + S 2 + S3. ... - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 26 ABCD013nm1 2 1Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT ... THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 16 TIỂU CHỦ ĐỀ 1 .2. ĐỊNH NGHĨA XÁC SUẤT A. THÔNG TIN CƠ BẢN 2. 1. Định nghĩa xác suất cổ điển Trong cuộc sống hàng ngày ta thường gặp các câu: - Khả...
- 13
- 537
- 2
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 1 ppt
... hiểu và gây được hứng thú học tập. Môđun Nhập môn lí thuyết xác suất và thống kê toán do nhóm tác giả trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn. Môđun Nhập môn lí thuyết xác suất và thống kê toán ... Version - http://www.simpopdf.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRẦN DIÊN HIỂN (Chủ biên) – VŨ VIẾT YÊN Nhập môn LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN ... http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 10 TIỂU CHỦ ĐỀ 1. 1. KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ XÁC SUẤT A. THÔNG TIN CƠ BẢN 1. 1. Đối tượng nghiên cứu của xác suất - Khi tung một...
- 13
- 712
- 2
ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÔN TÂM LÝ HỌC - PHẠM THỊ HẠNH MAI - 2 ppt
... công tác giáo dục học sinh? Câu hỏi 2: Tại sao trong giáo dục – dạy học giáo viên chỉ đánh giá học sinh về hai mặt: hạnh kiểm và học lực? HOẠT ĐỘNG 3 TÌM HIỂU CÁC THUỘC TÍNH TÂM LÍ CƠ ... (chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn, Lê Ngọc Lan (1998), Tâm lí học (Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+ 2), Nxb Giáo dục, Hà Nội (Chủ đề về nhân cách). 3. Trần Trọng Thuỷ (chủ biên), ... Tâm lí học (Sách dùng trong các trường Trung học Sư phạm) , Nxb Giáo dục, Hà Nội (Chương mục về nhân cách). 2. Trần Trọng Thuỷ (chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn, Lê Ngọc Lan (1998), Tâm lí học (Giáo...
- 31
- 665
- 1
ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÔN TÂM LÝ HỌC - PHẠM THỊ HẠNH MAI - 4 pot
... Trọng Thuỷ (Chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn, Lê Ngọc Lan (1998). Tâm lí học (Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP12+2), Nxb Giáo dục, Hà Nội (Chủ đề tình cảm và ý chí). 3. Trần Trọng ... biểu hiện tay nghề sư phạm của giáo viên tiểu học. 1 14 – Trí thông minh là yếu tố tâm lí có tính độc lập tương đối với các yếu tố tâm lí khác của cá nhân và thuộc về phạm trù năng lực tư ... hoạt động nhận thức. Ngoài ra, giáo viên tiểu học là “thần tượng” của học sinh tiểu học. Mọi hành vi, cử chỉ, lời ăn, tiếng nói,…của họ đều là mẫu trực tiếp đối với học sinh. Vì vậy, tổ chức hành...
- 31
- 724
- 3
ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÔN TÂM LÝ HỌC - PHẠM THỊ HẠNH MAI - 5 pps
... Trọng Thuỷ (Chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn, Lê Ngọc Lan (1998), Tâm lí học (giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2), Nxb Giáo dục, Hà Nội. (Chương11, từ trang 219 đến trang 228). ... hiện chủ đề – Sinh viên đã học xong môđun “Sinh lí học lứa tuổi tiểu học . – Sinh viên nắm vững tri thức của các chủ đề trước, đặc biệt là “Hoạt động nhận thức”. – Tài liệu học tập: a) Tài liệu ... thích học sinh tưởng tượng (đặc biệt là tưởng tượng sáng tạo) ; – Các biện pháp hướng dẫn học sinh cách tạo ra hình ảnh tưởng tượng; – Các biện pháp tạo lập bầu không khí sáng tạo trong tập thể học...
- 29
- 717
- 1
TÂM LÝ HỌC Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao Đẳng và ĐH Sư Phạm
... tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đó tổ chức biờn soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học ... Môđun Tâm lí học do nhóm tác giả trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn. Môđun Tâm lí học dành cho đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao đẳng Sư phạm gồm hai tiểu môđun: Tiểu môđun 1: TÂM LÍ HỌC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NGUYỄN QUANG UẨN (Chủ biên) NGUYỄN KẾ HÀO – PHAN THỊ HẠNH MAI TÂM LÍ HỌC TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH...
- 153
- 4,552
- 7
Bài giảng Phương pháp dạy học mônToán ở Tiểu học (Tài liệu dùng cho sinh viên hệ đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ ĐHSP )
... Bài giảng " ;Phương pháp dạy học mônToán ở Tiểu học& quot; (Tài liệu dùng cho sinh viên hệ đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ ĐHSP ) PHẦN MỘT: CƠ SỞ LÍ LUẬN TRONG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔNTOÁNCHƯƠNG ... tích cực học toán B. TÀI LIỆU HỌC TẬP -Giáo trình, tài liệu chính:1. Hà Sỹ Hồ, Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan (200 1) – Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Giáo trình chính thức đào tạo GVTH hệ CĐSP ... ở tiểu học phải nghiên cứu, giải đáp cáccâu hỏi sau: -Dạy học toán ở tiểu học để làm gì? -Dạy học những nội dung toán học nào ở tiểu học? -Dạy học môn toán như thế nào và vào lúc nào ở tiểu học. 2....
- 211
- 9,583
- 47
Từ khóa: phụ lục i chương trình các môn học chuyên môn ngành động lực trong đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ cao đẳng ở trường đhspkt vinhtài liệu đào tạo giáo viên tiểu họctài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm pptxhướng dân giải bài tập xac suốt thống kê toán tài liệu dào tạo giáo viêncác tài liệu và băng hình đào taọ giáo viên tiểu học do nhà xuất bản giáo dục in ấnphương pháp đào tạo giáo viên tiểu họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu họctài liệu dành cho giáo viên tiểu họctài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu họctài liệu đào tạo nhân viên y tế thôn bảnchương trình đào tạo giáo viên tiểu họcgiáo trình tiếng việt đào tạo giáo viên tiểu họctrường nào đào tạo giáo viên tiểu họccác trường đào tạo giáo viên tiểu họctrường đào tạo giáo viên tiểu họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)