0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Cuốn Bí quyết Thương mại điện tử (Secret of Electronic Commerce) Hướng dẫn xuất nhập khẩu cho các doanh nghiệm vừa và nhỏ

Cuốn Bí quyết Thương mại điện tử (Secret of Electronic Commerce) Hướng dẫn xuất nhập khẩu cho các doanh nghiệm vừa nhỏ

... trả tiền trong thương mại điện tử có thể được chuẩn hoá hay không? Những yếu tố thành công trong thương mại điện tử quyết thành công của các website cho thương mại điện tử Những yếu ... vực thương mại điện tử? Những tổ chức quốc tế nào tiến hành các chương trình các dịch vụ hỗ trợ thương mại điện tử? Những lĩnh vực thương mại điện tử nào cần tiếp tục nghiên cứu tìm ... dù lợi ích mang lại cho các doanh nghiệp sừ dụng công nghệ thông tin thương mại điện tử rất to lớn, nhiều doanh nghiệp vừa nhỏ chưa tham gia vào các phương thức kinh doanh mới này. Tại...
  • 136
  • 711
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ  vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động sóng điện từ vật 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

... sóng điện từ sách Vật 12 nâng cao Trong chương trình Vật 12 nâng cao có 10 chương 61 bài học, trong đó có 49 bài thuyết, 8 bài tập 4 bài thực hành. Phần điện gồm 2 chương. Chương ... kiến thức, kĩ năng của chương Dao động sóng điện từ vật 12 NC 332.3. Tìm hiểu thực tế việc thiết kế BGĐT hỗ trợ dạy học chương Dao động sóng điện từ vật 12 NC 352.3.1. Nội ... điện từ. Dao động điện từ duy trì. Điện từ trường. Sóng điện từ - Nêu được điện từ trường, sóng điện từ là gì.- Nêu được các tính chất của sóng điện từ. Anten. Sự truyền sóng vô tuyến điện Sơ...
  • 109
  • 1,033
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động sóng điện từ vật lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương " ;Dao động sóng điện từ& quot; vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi . 2. Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống ... viên là người hoạt động chính trong giờ học. 1 Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động sóng điện từ vật lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Teaching style ... luận thực tiễn về bồi dưỡng học sinh giỏi vật ở trường trung học phổ thông. Chƣơng 2: Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động sóng điện từ Vật 12 nâng...
  • 21
  • 1,167
  • 0
chuyende3.tich cuc hoa qua trinh hoc tap cua hs

chuyende3.tich cuc hoa qua trinh hoc tap cua hs

... khoa học. Trong học tập, ngời ta thấy có sự khôi phục lại con Nguồn kiến thức HS hoạt động nhận thức kết quả ở HS Thông qua: Hoat động của GV : Lời nói, cử chỉ, chữ viết Hoạt động của HS: - ... bảo đảm HS phải hiểu chính xác họ phải làm gì trong mỗi hoạt động khám phá. Muốn vậy, GV phải hiểu rõ khả năng HS của mình.- Hoạt động khám phá phải đợc GV giám sát trong quá trình HS thực ... vấn đề cho HS suy nghĩ, tiếp đó là những câu hỏi dễ hơn, cụ thể hơn để dẵn dắt HS tìm tòi, từng bớc đi tới đích. Nếu là hoạt động tơng đối dài, có thể từng chặng yêu cầu một vài nhóm HS cho biết...
  • 36
  • 326
  • 0
Tích cực hoá quá trình học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm trong giảng dạy môn triết học mác – lênin thông qua huy động vốn kinh nghiệm của sinh viên

Tích cực hoá quá trình học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm trong giảng dạy môn triết học mác lênin thông qua huy động vốn kinh nghiệm của sinh viên

... về tích cực hoá quá trình học tập của sinh viên 5.2. Khảo sát thực trạng sử dụng biện pháp tích cực hoá quá trình học tập của sinh viên trong quá trình giảng dạy môn triết học Mác Lênin thông ... vụ học tập trong quá trình giảng dạy môn Triết học Mac - Lênin - Mức độ sử dụng các biện pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên trong quá trình giảng dạy môn Triết học ... giữa tính tích cực học tập sinh viên với vốn sống, vốn kinh nghiệm của họ trong học tập môn triết học Mác Lênin. 3.2. Khách thể nghiên cứu Quá trình giảng dạy môn triết học Mác Lênin trong tr-ờng...
  • 108
  • 1,007
  • 0
giáo án bài 22 sóng điện từ - vật lý 12

giáo án bài 22 sóng điện từ - vật 12

... định ánh sáng là sóng điện từ. GV: Sóng điện từ lan truyền được trong điện môi. Tốc độ v < c và phụ thuộc vào hằng số điện môi.I. Sóng điện từ 1. Sóng điện từ là gì? - Sóng điện từ chính ... LỘ GIÁO ÁN VẬT LÍ 12 CƠ BẢNSÓNG ĐIỆN TỪI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Nêu được định nghĩa sóng điện từ. - Nêu được các đặc điểm của sóng điện từ. - Nêu được đặc điểm của sự truyền sóng điện từ ... gian dưới dạng sóng → gọi là sóng điện từ. GV: Sóng điện từ điện từ trường có gì khác nhau?GV: Y/c HS đọc Sgk để tìm hiểu các đặc điểm của sóng điện từ. GV: Sóng điện từ có v = c → đây...
  • 2
  • 6,396
  • 17
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

... dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng (Vật 12) theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm giáo dục thường xuyên ... nhiên, để phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của 8 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... thể: Hoạt động dạy học Vật lí ở Trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi. 2. Đối tƣợng: Phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng (Vật...
  • 150
  • 899
  • 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kỹ thuật về cảm ứng điện tử vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kỹ thuật về cảm ứng điện tử vật 11 theo hướng phát huy tính tích cực năng lực sáng tạo của học sinh

... học sinh. 27 1.3.2. Năng lực sáng tạo trong học tập của học sinh. 28 1.4. Phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của HS trong HĐNK về các ứng dụng thuật. 29 Chƣơng 2: Tổ chức hoạt động ... dung Tổ chức hoạt động ngoại khóa nội dung ứng dụng thuật về cảm ứng điện từ vật 11 theo hƣớng phát huy tính tích cực năng lực sáng tạo của học sinh là đề tài nghiên cứu với mong ... sở lí luận của hoạt động ngoại khóa, đặc biệt là lí luận về hoạt động ngoại khóa vật lí. - Nghiên cứu lí luận về tính tích cực năng lực sáng tạo của học sinh trong hoạt động ngoại khoá...
  • 106
  • 804
  • 4
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động sóng điện từ” vật 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Dao động Sóng điện từ” vật 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học ... cứu phương pháp giải bài tập chương Dao động sóng điện từ - vật 12. - Lựa chọn hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động sóng điện từ - vật l 12 - Thực nghiệm ... 1. Cơ sở luận thực tiễn về dạy giải bài tập vật lí phổ thông. Chương 2. Hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động sóng điện từ - vật 12 Chương 3. Thực...
  • 7
  • 879
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động sóng điện từ” vật 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

... dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Dao động sóng điện từ” Vật 12 nhằm bồi dưỡng HSG của học sinh THPT chuyên thì góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng HSG Vật ... Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Dao động sóng điện từ” Vật 12 nhằm bồi dưỡng HSG của học sinh THPT chuyên Phạm Thành Công Trường Đại học ... bồi dưỡng HSG, biện pháp xây dựng hệ thống hướng dẫn giải bài tập bài tập Vật 12 chương “Dao động sóng điện từ”. Nghiên cứu luận dạy học về bài tập vật để vận dụng vào hoạt động...
  • 6
  • 886
  • 5
TÍCH cực hóa QUÁ TRÌNH học tập môn TOÁn  ma trận và định thức

TÍCH cực hóa QUÁ TRÌNH học tập môn TOÁn ma trận định thức

... tò mò cho đọc giả qua các chủ đề của toán học. chúng tôi chọn chủ đề là Ma trận định thức nhằm góp phần tìm hiểu rõ hơn về ma trận, định thức các ứng dụng của nó trong thực tế, ... một ma trận gọi là matrices. Xử lý ma trận trong toán học được gọi là ma trận đại số hay đại số tuyến tính. Ma trận là một trong những ứng dụng rộng rãi nhất trong tất cả các công cụ toán học. ... gọi là định thức. Mọi ma trận vuông đều có định thức. Định thức được tính bằng các yếu tố của ma trận bằng mỗi cách khác nhau sau đó cộng vào bài toán theo một quy tắc nhất định. Ví dụ,...
  • 11
  • 806
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động và sóng điện từ Vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động sóng điện từ Vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương " ;Dao động sóng điện từ& quot; vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi . 2. Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống ... hệ thống bài tập chương Dao động sóng điện từ thuộc chương trình Vật 12 nâng cao 35 2.4. Xây dựng hệ thống bài tập chương Dao động sóng điện từ 36 2.4.1. Các bài tập thuộc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG HỮU CẢNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI...
  • 107
  • 790
  • 0
Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

... XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƢ PHẠM LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THANH HÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH ... thiệu học phần thuyết số 28 2.1.1. Nội dung học phần thuyết số 28 2.1.2. Phân tích chƣơng trình 29 2.1.3. Một phần thực trạng dạy học học phần thuyết số 29 2.2 . Xây dựng tình huống...
  • 115
  • 657
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dao dong va song dien tu vat ly 12bài giảng điện tử vật lý 12bài giảng điện tử vật lý 12 nâng caothư viện bài giảng điện tử vật lý 12xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhnội dung yêu cầu và cách thức soạn thảo hệ thống tài liệubài tập trường và sóng điện từbai tap dao dong va song dien tu co dap anbai tap dao dong va song dien tubai tap chuong song dien va song dien tubai tap tu luan chuong dao dong dien tu va song dien tubài tập dao động và sóng điện từbai tap ly 12 chuong dao dong va song dien tubai tap ve dao dong va song dien tu có loi giaibài tập hạt nhân nguyên tử vật lý 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật