0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Chuyên đề bồi dưỡng dạy giải bài tập vật lí THCS

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO)

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI ... 1.3.2 Phần mở đầu CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP. ... Vật ….…………………………… Các hoạt động giải bài tập Vật ……………………… Các biện pháp phối hợp các phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học hiện đại khi giải bài tập Vật …………… Phối hợp các phương pháp...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật THCS

... Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi giải học sinh không cần tính ... trong bài tập. - Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập. Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp.3.2.1 Bài tập tập dợt ... qui luật vật lý, những hiện tợng vật lý vì bài tập Vật là một phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật học sinh cần phải nhớ lại các kiến thức đà học, có khi...
  • 15
  • 12,384
  • 9
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan

chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan

... t∆ = − = − = ∆ur ur ur uur ur ur-Nếu các vector cùng phương thì biểu thức trở thành 2 1F t p p∆ = −-Vector nào cùng chiều(+) thì có giá trị (+)- Vector nào ngược chiều(+) thì có giá trị ... đã chọn thì v < 0.b. Trường hợp các vector động lượng thành phần (hay các vector vận tốc thành phần) không cùng phương, thì ta cần sử dụng hệ thức vector: sp= tp và biểu diễn trên hình ... các bài toán liên quan đến định luật bảo toàn động lượng:a. Trường hợp các vector động lượng thành phần (hay các vector vận tốc thành phần) cùng phương, thì biểu thức của định luật bảo toàn...
  • 18
  • 18,122
  • 640
Bài soạn CHUYEN DE BOI DUONG HSG (Giai PT)

Bài soạn CHUYEN DE BOI DUONG HSG (Giai PT)

... (2) Ta có x= 2 là nghiệm duy nhất của PT.III- LUYỆN TẬP Bài 1: Giải PT: )1(242−=−xx;HD:ĐK:x 2≥Bình phương hai vế giải x = 2 Bài 2:Giải PT:24121=++++xxx(1);HD:Đặt t= 410412−=⇒≥+txx(1) ... hợp x<0.2 CHUYÊN ĐỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Bài 3:GiảiPT:)1(11xxx=++; HD:ĐK:x >0 Biến đổi(1) ⇔…31311=⇔=≤⇔xxx Bài 4:Giải PT:341)121)11)=++−=+−−−=+xxcxxbxxa;HD:Dùng ... 251−−;c)x =0;x=3 Bài 5:Giải PT:xxxx+=−−+31322(1);HD:ĐK:>⇔≥+−>10)3)(1(1xxxx(1) xx+=+⇔⇔33 Bình phương hai vế giải kết quả x=-3;x=-2(KTM)PT vô nghiệm. Bài 6:Giải...
  • 7
  • 656
  • 6
Chuyên đề bồi dưỡng dạy giải bài tập vật lí THCS

Chuyên đề bồi dưỡng dạy giải bài tập vật THCS

... Chuyên đề bồi dưỡng dạy Chuyên đề bồi dưỡng dạy giải bài tập vật THCS giải bài tập vật THCS I. Quan niệm về bài tập vật +Bài tập vật (BTVL) được hiểu là một vấn đề ... trong dạy học về bài tập vật lí. 2. Phân loại bài tập vật lí. 3. Lựa chọn bài tập vật 1. Những yêu cầu chung trong dạy 1. Những yêu cầu chung trong dạy học về bài tập vật học về bài ... là một bài toán đối với học sinh.Sự tư duy tích cực luôn là việc giải bài tập. II. Sử dụng bài tập vật trong dạy II. Sử dụng bài tập vật trong dạy học vật học vật 1. Những...
  • 20
  • 749
  • 1
Chuyên đề: Dạy giải bài tập Vật lý phổ thông

Chuyên đề: Dạy giải bài tập Vật lý phổ thông

... 5.Chương 5. Dạy giải bài tập vật Dạy giải bài tập vật phổ thông phổ thông I. Quan niệm về bài tập vật +Bài tập vật lí (BTVL) được hiểu là một vấn đề đặt ra đòi hỏi phải giải quyết ... dụng bài tập vật lí trong dạy II. Sử dụng bài tập vật lí trong dạy học vật líhọc vật lí1. Những yêu cầu chung trong dạy học về bài tập vật lí.2. Phân loại bài tập vật lí.3. Lựa chọn bài tập ... họcRa bài tập giải ngay tại lớpHình thành Củng cố kiến thức mới Ra về nhà các bài tập Giải ở lớp các bài tập đã ra về nhà 2. Phân loại bài tập vật lí2. Phân loại bài tập vật...
  • 20
  • 1,442
  • 20
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG GIẢI bài tập vật lí THCS

RÈN LUYỆN kỹ NĂNG GIẢI bài tập vật THCS

... công việc: Rốn luyn k nng giải bài tập vật Cấp THCS với mong muốn: phát triển năng lực duy rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh trong việc học tập bộ môn Vật lí. Nhằm nâng cao chất lợng ... vật rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, rèn luyện thói quen vận dụng kiến thức khái quát. Bài tập vật lý là một trong những phơng tiện rất quý báu để rèn luyện kỹ ... loại bài tập vật lý@.Sơ đồ phân loại bài tập vật @.1. Phân loại theo phơng tiện giải : @.2. Phân loại theo mức độThc hin: Vừ Th M Nhung Nm hc: 2011-2012 Bài tập Bài tập đồ thị Bài tập...
  • 18
  • 512
  • 0
SKKN: Một vài kinh nghiệm giải bài tập vật lí THCS

SKKN: Một vài kinh nghiệm giải bài tập vật THCS

... tuệ trong học tập. 1Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp giải bai tập Vật lýIII- Phơng pháp giải bài tập vật 1. Phân loại bài tập vật Có thể có nhiều cách phân loại bài tập vật lí. Ngời ta ... để giải bài tập vật lí. - Cha xác định đợc mục tiêu giải bài tập là tìm ra từ câu hỏi, điều kiện của bài toán, xem xét các hiện tợng vật nêu trong bài tập để từ đó nắm vững bản chất vật lí, ... Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp giải bai tập Vật lýphơng pháp giải bài tập vật thcs I- do chọn đề tài: Đối với học sinh phổ thông, vấn đề giải và chữa các bài tập gặp không ít...
  • 7
  • 293
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toanđề tài phương pháp giải bài tập vạt lý thcshướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí thcstiểu luận giải bài tập vật lí thcs chương quang họcgiải bài tập vật lì thcs chương quang họcbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptgiải bài tập vật lí sau một chiếc xe khởi hành từ a lúc 8 giờ 15 phút để đi tới b quãng đường ab dài 100km xe cứ chạy 15 phút thì nghỉ 5 phútchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lígiai bai tap vat li lop 9 bài 2 dien tro cua day dan dinh luat omdap an giai bai tap vat li 8 chuong 1 bai 1 chuyen dong co hochuong dan giai bai tap vat li bai chuyen dong thang bien doi deu lop 10tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 8các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 thcs hk1giai bai tap vat li 10 chuyen le hong phongchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015