0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

đào tạo nghề cho lao động nông thôn hà tĩnh

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh

... đối với lao động nông thôn. Thành lập và ban hành quy chế hoạt động của Ban Chỉ đạo Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh 2. Xây dựng các mô hình đạo nghề: ... VIỆT NAM HUYỆN KHÁN VĨNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /DA-UBND Khánh Vĩnh, ngày tháng năm 2011 DỰ THẢO Lần 3 ĐỀ ÁN Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh Tính ... án để thông qua HĐND huyện trong kỳ họp gần nhất. Thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh do đồng chí Phó Chủ tịch UBND huyện...
  • 18
  • 883
  • 8
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn  đến năm 2020 huyện  Khánh Vĩnh

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh

... nghề: W;ET,1'c'Sc+>'C5&(H'W7A'ThHl5|I&p,(2"!opBW''%-oo%2l5l76'O+l}q\Qp3Pn6"7$4$8$43%8$%q$4%5Q 6.1.Hỗ trợ chi phí học nghề cho lao động nông thôn; WI&/(78X(cp,(2"!opBW'(5T\qW'P$m;=?+E8+6@^C5&(H'n7A'ThH)_+#,&cgm;=?\+(S\$d{8[+&`''SUL+J8+6gg,Z+/''S$6(5T ... 3P#$472"3#"$4%5O24EWEX>?93OE@2;3PY$7Z6[2$%>?@$%A$%B$%4E6E7"#$<==\<=]=)=_(Sb'&'1'(&c&'S'0X,)$(5T'5(&c%!n%='X,BcHB0'TH)Zdhii9rCông tác đào tạo nghề, nâng cao chất lượng lao động, giải quyếtviệc làm có tiến bộ.B_+'(&c&'S&(E78'51'15*HL/EG'5(&c&'<++76'&'S(5+7A',$c&Y7G')5&(H'Z5&qgd(&c&#(5c'+J8+6,l5(5+7A' ...   !"#$%%&'()* Khánh Vĩnh, ngày tháng năm 2011+,-./$012"3#"$4%5%"6"7$4$8$43%8$79$$:;<=<=%>?@$%A$%B$%C$%D3%E93F675A$)...
  • 17
  • 701
  • 0
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện điện bàn   quảng nam

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện điện bàn quảng nam

... GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 3.1. Dự báo ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn ñến năm 2020 3.1.1. Phương ... VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN. 1.1. Lý luận cơ bản về lao ñộng nông thôn và ñào tạo nghề 1.1.1. Lao ñộng nông thôn và ñặc ñiểm của lao ñộng nông thôn: Nguồn LĐNT: ... THỰC TRẠNG VỀ LAO ĐỘNG NÔNG THÔN VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 2.1. Khái quát ñặc ñiểm kinh tế - xã hội và thực trạng lực lượng lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn 2.1.1....
  • 13
  • 1,243
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... gian học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Tĩnh tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của các thầy giáo, giáo, ... Th c tr ng công tác đào t o ngh cho lao ạ ạ ềđ ng nông thôn t nh T nh.ộ ỉ ĩChương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Tĩnh. 6 b) Khỏi nim ... B#(!24%()((!#(**!%@O/?#"#+ESjQ,*E% Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Tĩnh  N!%%!Qh@>)z7,%....
  • 112
  • 2,951
  • 47
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện nông cống (thanh hoá) giai đoạn 2001   2010

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện nông cống (thanh hoá) giai đoạn 2001 2010

... dạy nghề cho lao động nông thôn của huyện rất có ý nghĩa về thực tiễn và là vấn đề cấp thiết trong bốicảnh hiện nay. Vì vậy, vấn đề Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Nông Cống ... cầu cấp thiếtcủa lao động nông thôn Nông Cống hiện nay.Từ tình hình thực tế nêu trên, việc nghiên cứu, phân tích, đánh giá công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn Nông Cống để tìm ra ... Đề án: Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 , với tổngkinh phí đầu t gần 26.000 tỷ đồng, bình quân mỗi năm đào tạo nghề cho khoảngmột triệu lao động nông thôn và phân bố cho ba...
  • 79
  • 1,779
  • 16
Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam docx

Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam docx

... nghề cho lao ñộng nông thôn trong quá trình CNH-HĐH ñất nước và hội nhập - Mở rộng quy mô ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn; - Nâng cao chất lượng ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn; - Đào ... vực nông thôn. 1.1.2. Đặc ñiểm lao ñộng nông thôn 1.1.3. Phân loại lao ñộng nông thôn 1.2. Đào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn 1.2.1. Một số khái niệm 1.2.1.1. Nghề 1.2.1.2. Đào tạo nghề cho ... cầu ñào tạo nghề nông thôn. - Quy mô tuyển sinh ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn chỉ ñáp ứng 21,16% nhu cầu học nghề của người dân lao ñộng nông thôn trên ñịa bàn thành phố. - Hình thức...
  • 26
  • 2,564
  • 23
Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam ppt

Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam ppt

... ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 3.1. Dự báo ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn ñến năm 2020 3.1.1. Phương pháp và mô hình dự báo - ... THỰC TRẠNG VỀ LAO ĐỘNG NÔNG THÔN VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 2.1. Khái quát ñặc ñiểm kinh tế - xã hội và thực trạng lực lượng lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn 2.1.1. ... ở Điện Bàn, Quảng Nam. Chương 3: Những giải pháp chủ yếu ñể phát triển ĐTN cho LĐNT tại huyện Điện Bàn, Quảng Nam. 6 Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG...
  • 13
  • 3,304
  • 19
Đánh giá thực trạng và giải pháp thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

Đánh giá thực trạng và giải pháp thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

... Đánh giá thực trạng giải pháp thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 cho bài chuyên đề tốt nghiệp của mình .Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 ... chuyên đề tốt nghiệp của em gồm 3 chương.Chương 1:Cơ sở lí luận về đánh giá đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn Chương 2 :Đánh giá đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020. Chương ... tác động của đề án chúng ta cần đánh giá tác động theo cách tiếp cận theo vết quá trình cách tiếp cận tự đánh giá hay đánh giá theo nhóm.Bảng hỏi tự đánh giá hay đánh giá theo nhóm đề nghị...
  • 91
  • 2,431
  • 10
BÁO CÁO

BÁO CÁO " ĐỊNH HƯỚNG CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN " pdf

... dạy nghề. Bài viết đề xuất một số định hướng chính sách chủ yếu trong việc đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn thời gian tới. Từ khoá: Đào tạo nghề, định hướng chính sách, lao ... hoạt động đo tạo nghề cho lao động nông thôn, trớc hết cần xác định số lợng lao động cần đợc đo tạo nghề v các ngnh nghề cần đo tạo. Trong thời gian tới, sự chuyển dịch cơ cấu lao 674 Định ... đợc 675 Định hướng chính sách đào tạo nghề cho lao động nụng thụn Với hiện trạng hiện nay, chỉ khi no đáp ứng đợc các vấn đề trên, hệ thống cơ sở đo tạo nghề cho lao động nông thôn Việt...
  • 8
  • 914
  • 4
Đề tài  Đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng đồng bằng sông hồng trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Đề tài Đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng đồng bằng sông hồng trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa

... cho lao ñộng nông thôn 41 1.3. CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ðẠI HÓA VÀ YÊU CẦU ðÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ðỘNG NÔNG THÔN TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ðẠI HÓA 45 1.3.1. Công nghiệp hóa, hiện ñại hóa ... ñại hóa nông nghiệp, nông thôn 45 1.3.2. Yêu cầu ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện ñại hóa 49 1.4. KINH NGHIỆM ðÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ðỘNG NÔNG THÔN TRONG ... TIỄN VỀ ðÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ðỘNG NÔNG THÔN TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ðẠI HÓA…………… 16 1.1. PHÂN CÔNG LAO ðỘNG Xà HỘI VÀ SỰ CẦN THIẾT ðÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ðỘNG NÔNG THÔN 16 1.1.1....
  • 198
  • 1,440
  • 9
Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh

Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh

... cao chất lƣợng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị Quảng Yên giai đoạn 2014 - 2020 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1. 1.1.1. ... học viên, học nghề, các hoạt động dạy nghề của các cơ sở đào tạo nghề và của người lao động; Quá trình hoạt động đào tạo nghề cho người lao động chính là những hoạt động đào tạo phát triển ... Hình thức dạy nghề rất phong phú và đa dạng, bao gồm: +đào tạo nghề dài hạn và ngắn hạn; + Đào tạo mới, đào tạo lại và đào tạo nâng cao; + Đào tạo nghề kèm cặp; đào tạo nghề lưu động ...
  • 92
  • 997
  • 8
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

... thực tiễn về đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Chương 2. Phương pháp nghiên cứu.Chương 3. Thực trạng công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên. Chương ... tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên. Nội dung phân tích gồm: Phân tích điều kiện kinh tế xã hội tác động đến công tác đào tạo nghề cho lao động ... việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn và việc vận dụng triển khai thực hiện trên địa bàn huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên. 4.2. Về thực tiễnXây dựng được các giải pháp đào tạo nghề cho lao động...
  • 94
  • 1,377
  • 8
đào tạo nghề cho lao động nông thôn hà tĩnh

đào tạo nghề cho lao động nông thôn tĩnh

... SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN HÀ TĨNH THỜI GIAN TỚI 55 3.1. Quan điểm và mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn Tĩnh 55 3.1.1. Quan điểm về đào tạo nghề cho lao động nông thôn ... lao động nông thôn Chƣơng 2: Thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Tĩnh từ năm 2008 đến nay. Chƣơng 3: Giải pháp hoàn thiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn Tĩnh ... VÀ THỰC TIỄN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1. Cơ sở lý luận về đào tạo nghề cho lao động nông thôn 1.1.1. Khái niệm đào tạo nghề: * Nghề: Theo giáo trình Kinh tế lao động của trƣờng...
  • 94
  • 1,212
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bắc ninhdao tao nghe cho lao dong nong thonthuc trang dao tao nghe cho lao dong nong thonket qua dao tao nghe cho lao dong nong thonchinh sach dao tao nghe cho lao dong nong thoncong tac dao tao nghe cho lao dong nong thondao tao nghe cho lao dong nong thon hien naydao tao nghe cho lao dong nong thon bac giangbiện pháp quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thônluận văn đào tạo nghề cho lao động nông thônchuyên đề chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thônđào tạo nghề cho lao động nông thôn theo đề án 1956 thuận lợi khó khăn và giải pháp thực hiện đến năm 2020đào tạo nghề cho lao động nông thôn xãđề tài đào tạo nghề cho lao động nông thônluận văn đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện tiên yên quảng ninhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP