giáo án vật lí 8 theo chuẩn ktkn

... Làm BT C.7Dãy 2: Làm BT C .8 - Gọi hs đại diện hai dãylên làm.- Cho hs đọc phần có thểem chưa biết (nếu cònthời gian)- Giao bài tập về nhàMỗi giờ xe đạp đi được10,8km.Mỗi giây tàu hỏa đi ... 36km/h = 10m/sv xe đạp=10,8km/h= 3m/sv tàu hỏa = 10m/s→ Ô tô, tàu hỏa nhanhnhư nhau. Xe đạp chuyểnđộng chậm nhất.C6:Vận tốc của đoàn taøu;v = s / t = 81 / 1,5 = 54(km/h)54km/h = ... s / t = 81 / 1,5 = 54(km/h)54km/h = 15m/sC7:Quãng đường đi được:s = v.t = 12. 2/3 = 8 (km)C8:Khoảng cách từ nhà đếnnơi laứm vieọc;s = v.t = 4. ẵ = 2 (km)3. Củng cố: (1 phút)- Vận...

... sự nỗ lực của mình, em đã hoàn thành đề tài Thiết kế và xây hệ thống quản lý tính lương theo sản phẩm của xí nghiệp may hàng xuất khẩu . Mặc dù đã cố gắng và đầu tư rất nhiều ... tính lương theo sản phẩm của xí nghiệp may hàng xuất khẩu - Các hình thức trả lương: + Trả lương theo tháng là tiền lương trả cố định hàng tháng trên cơ sở hợp đồng lao động. + Tiền lương theo ... đích tra cứu lương chi tiết bảng lương của mình.+ Có thể tính lương cho toàn bộ hệ thống dây chuyền làm việc của xí nghiệp .47Quản lý tính lương theo sản phẩm của xí nghiệp may hàng xuất...

... bằng0. +Vận tốc của các vật trong hệ phải được xét trong cùng một hệ quy chiếu.Ví dụ: 1 2p p p= +ur uur uur biết ·1 2,p pj =uur uurÁp dụng định lí côsin trong tam giác ta có: 2 2 21 ... phương pháp ứng dụng định lí côsin trong tam giác để giải các bài toán Vật lí về định luật bảo toàn động lượng .a) Kiến thức Toán học1. Định lí côsin trong tam giác: a2 = b2 + c2 – 2bc.cosA2. ... côsin trong tam giác là yếu tốcần thiết để phát triển, bồi dưỡng lối tư duy khoa họclôgíc cho học sinh, hình thành chuổi kiến thức, giúp họcsinh thâu tóm kiến thức nhanh hơn.2. Hiệu quảTrong...

...      PCQmM<ơ%Ă;U;>?;EHmnÔ-ƠơĂ;UNvHEqH;>?;EHmnÔ-ƠơĂ;U;đH;>?;EHmnÔ-ƠơSĂ;U;V;;>?;EHmnÔ-Ơơ+Ă;UH`HGH; ;Ô- ƠLĂkEHV;;UHT;N?ÔrVƠClick to buy NOW!PDF-XChange ... PRQmM<SZĂ;UFEGHdE<`BÔXơƠSĂ;UFEGH;>?<=;HmM<BjEXBDrUBHmOH?<`BÔXơƠ3ĂT_FEGHXVdEHmM<BjEXBD<=;NariBD;ÔrrƠ(ĂT_FEGH;o;=Bh;HmMXUXV^r<BjEXBD<=;NariBD;ÔrrƠ Ă  BDH <= ... 7{.wko+?kM;MrTrhB<c;?M;GHNK<lH?j;?MiaHBqHXBDr;B_VBABdEqHXXW;G_T;;MBjE<iFAEGHN_mT_rTT;a;qHlMrT<jEBqH;T;rTr;kMFAEGH;GHNKHE?XrBjEh;kÂiZHNBDE;qHlM<uHBLE;E^rTUBD_HmUb?EijnHz;;>?ZHF?EaWrMt;NcEiãM;;>?H?F?E7HT<;BjErT_ABFw??BNvkM;V<=;VT;HG_ia?jXrBjE<iFAEGH;BHBqH;đT_kos__T_MTjmGHnHO;s;BHBqH;đ<T=;VT;XrkMrTr;;kmME:X;_o;_AB<bEH<`BrhB;UDrTr;;B_VNh$;AXB;kcHmEj;UDrhBra;?;;UD?jH:HHn;;?<>3nHO<?j:rXBrNMlBHn_ABkÂ;UD_E_>P_E`_E_N?Fr?Q<BB_ABrE?HBqHiZHH;ELkoia$MẩĂMẩ;UDB_VNhmM:B;A;oH;>?H?;HBABaBHMTaXTMa;đF?EÂiZHNBDE<uHBLE;E^<;qHlM;BHBqHN_mT_HarTXB;lmaHlBFwko;GH+?kMOBB?XU;bBjEiaB;o;_uHNa<>+wNv+?kM$qHdEAH?<pHOBiă?<lH<=;VT;iă?HW<=j;M;T;;BHBqHXBrNMlBf9h969T\DBc<yF,=TC.A_^r;>?;UD+?kM<K;zkom=mBHmL;T;rTr;HBqH ô. ?E<cNa;T;;GH+?kMHOkÂGH<<?iaMHHmOBDH?rf9h969`9;YY<mEb&\3c,=TCE<IT\ GH+?kMkÂ;MrTia;T;NMlB<=;<:HHmMP_9<Qm/AV9<yA:AA`9!QPCZrQ...

...

...

... HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" VẬT LÍ LỚP 10 ... DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT MIỀN NÚI. 36 2.1. Phân tích nội dung kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" trong chương trình Vật lí 10 THPT 36 Số hóa bởi Trung tâm ... toàn" Chương "Các định luật bảo toàn" là chương cuối cùng của phần “Cơ học” trong chương trình Vật lí lớp 10 cơ bản, nên có thể sử dụng tất cả các kiến thức đã học trong những chương...

... Vật lý 10 (Cơ bản)Ngày soạn: 20/08/2011PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMTiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠI. MỤC TIÊU1. Kiến thức : - Nắm được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ ... Nội dung cơ bản 2. Sự rơi của các vật trongchân không (sự rơi tự do).14Trường THPT Trần Ân Chiêm Giáo án Vật lý 10 (Cơ bản) Mô tả thí nghiệm ống Niu-tơn vàthí nghiệm của Ga-li-lê Đặt ... dạng phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều.2. Kỹ năng : - Vận dụng được cơng thức tính đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập vềchuyển động thẳng đều. - Vẽ được...

... giáo viên - Làm TH theo HD ca thày - Quan sát và ghi KQ TH - Tính toán kết quả - S dng thí nghim ảo nh SGK. - Hớng dẫn HS làm thí nghim theo các bớc. - Cách làm báo cáo TH. - Nhận xét HS. - Làm ... *;Lω"N  )-    2  ';  5  "N[\ )- 9W"'&apos ;- 2)*(6!&apos ;- 2" }e9D∆l8VK $A-1, =- 6;&<=& ;- ab&acG-.E9d6;ae&0&>[]P&VFF"5P!'CVE'hl!'CV/G&_&N[\E#F^",I'V )- 2!'CVF ... B - 6;A@\leaF\.E =- 6;6EF - &<=.\dX& ;- ab&acG-): =",9W'@9{N[\*&|*#"R - "56FGI…e†DKi%(...

... =qEd Eđ2 = qEd = - 1,6.10 -1 9.103. (- 10 -2 ) = 1,6.10 -1 8(J)Bài trang Công của lực điện khi electronchuyển động từ M đến N : A = q.UMN = -1 ,6.10 -1 9.50 = - 8. 10 -1 8(J)Bài 7 trang33 ... 2.10 -5 .120 = 24.10 - 4(C).b) Điện tích tối đa mà tụ điện tíchđược qmax = CUmax = 2.10 -5 .200 = 400.10 -4 (C).Bài 8 trang 33 a) Điện tích của tụ điện : q = CU = 2.10 -5 .60 = 12.10 -4 (C).b) ... 12.10 -7 .60 = 72.10 - 6(J)c) Công của lực điện khi U’ = 2U= 30V A’ = ∆q.U’ = 12.10 -7 .30 = 36.10 - 6(J)IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠYTrang 24Trang 25 Chương II. DềNG IN KHễNG I Tit 1 1- 12.Đ...