luận văn sư phạm ngữ văn vấn đề liên hệ thực tế trong dạy học ngữ văn thpt
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH & TRẦN CÔNG NHOTĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chuyên ngành: LL VÀ PPDH VẬT LÝLUẬN ... bổ sung cơ sở lí luận về dạy học vật lí theo hướng tăng cường ứng dụng thực tế với sự hỗ trợ của CNTT.- Thiết kế ba giáo án dạy học theo hướng Tăng cường ứng dụng thực tế vào dạy học chương ... luận chương I 33 Chương 2: Xây dựng tiến trình dạy học chương từ trường -vật lí 11 cơ bản với sự hỗ trợ của CNTT nhằm tăng cường ứng dụng thực tế 352.1. Phân tích chương trình chương “Từ trường”...
- 98
- 1,137
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các MLH nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 - BCB.- Tìm hiểu tình hình vận dụng một số PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các MLH nhân ... theo hướng tích cực trong dạy học địa lý, chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học ... PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học Địa lý lớp 10 - BCB” nhằm thực hiện các nhiệm vụ:- Tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng các...
- 100
- 871
- 1
Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT
... tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUXây dựng một hệ thống các bài tập định tính và hiện tượng vật lí thực tiễn có thể vận dụng vào bài giảng trong chương ... dạy Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT kết hợp vớinhiều phương pháp khác, tôi đã đạt được một số kết quả nhất định. Học sinh trở nên thích học vật ... trong đời sống không thể thay cho thức ăn nhưngthiếu nó thì kém đi hiệu quả ăn uống”.3.1. Các giải pháp thực hiện: Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT ...
- 21
- 17,595
- 124
Luận văn tốt nghiệp: phương pháp thực nghiệm trong khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
... dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT khi dạy chương: “các định luật ... pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí. CHƯƠNG II: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “Các ... của sự vật, hiện 14 1.4. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. 1.4.1. Bản chất của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Theo Nguyễn Văn Khải thì: dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề...
- 141
- 2,066
- 16
vận dụng lý thuyết kiến tạo để hình thành khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)
... THUYẾT KIẾN TẠO ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận & Phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học ... STH theo quan điểm kiến tạo 26 Chƣơng 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC 28 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung chương trình STH để xác định hệ thống ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 Chƣơng 2 VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC 2.1. Phân tích cấu...
- 122
- 951
- 1
SKKN Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT
... TÀI:"VẬN DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ CÂU HỎI THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 10 THPT& quot;1A. ĐẶT VẤN ĐỀ1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIMôn vật lí trong trường trung học phổ thông giữ một vai trò quan trọng trong ... nhờ vận dụng phương pháp dạy Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT kết hợp với nhiều phương pháp khác, tôi đãđạt được một số kết quả nhất định. Học sinh ... tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUXây dựng một hệ thống các bài tập định tính và hiện tượng vật lí thực tiễn có thể vận dụng vào bài giảng trong chương...
- 24
- 4,477
- 35
luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.
... ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM CÔNG CỤ TRONG DẠY HỌC CẮTGHẫP HèNH GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. 1.1 Cơ sở lí luận :1.1.1 Cơ sở khoa học của dạy học cắt ghộp hỡnh: Trong ... về tư duy và tư duy sáng tạo của học sinh tiểu học. 4.3 Nghiên cứu về dạy học cắt ghộp hỡnh ở tiểu học. 4.4 Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng phần mềm công cụ vào dạy học ... được một số phần ứng dông từ các phần mềm cụng cụ để trợ giúp trong quá trình dạy học cắt ghộp hỡnh góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học. NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ...
- 114
- 701
- 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2
... của việc sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn TNXH lớp 2, chúng tôi chọn đề tài nghiêncứu: Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2 .” 2. Mục đích ... lớp 2 Chương 2: Vận dụng trò chơi học tập để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp 2 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 6CHƯƠNG ICƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG TRÒCHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC ... của luận văn. 1. Xõy dựng được cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng trò chơi học tập để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp 2. 2. Đã xây dựng và giới thiệu một số trò chơi học tập để GDMT trong dạy...
- 131
- 676
- 0
Từ khóa: một số khó khăn và lưu ý khi sử dụng phương pháp liên hệ so sánh trong dạy học ngữ vănvận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lý 10 thptliên hệ thực tế trong chăn nuôi người ta lợi dụng mối quan hệ hỗ trợ cùng loài để làm gìliên hệ thực tế trong chăn nuôi người ta lợi dụng mối quan hệ cùng loài để làm gìluận vaen sư phạm ngữ văn xây dựngliên hệ thực tế ngữ vănnâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn tăng cường liên hệ kiến thức môn toán với thực tiễn trong dạy học hàm sốvận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý thpt chương động lực học vật rắn chương trình nâng cao lớp 10 luận văn thạc sỹ giáo dục họcgiải quyết vấn đề thực tiễn trong dạy học môn toánrèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng tưởng tượng trong dạy học tác phẩmvận dụng lí luận của chủ nghũa maclê nin và tư tươtng hồ chí minh trong day họcnhận xét về sự giống khác nhau giữa lý thuyết và thực tế trong công tác văn thư tại công tyđể việc vận dụng kết quả nghiên cứu của đề tài vào thực tế giảng dạy ở trường thpt có hiệu quả chúng tôi có một số ý kiến đề xuất sauvận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ