rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1

...  Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 11 giản hơn, để các em dễ tìm hiểu hơn hoặc lược bớt câu hỏi trên tổng số hai hoặc ... trung tâm., học sinh giữ vai trò chủ đạo trong quá trình học tập. Tự tìm tòi để hiểu nội dung, phát hiện kiến thức Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 PHẦN ... pháp rèn đọc hiểu trong giờ Tập đọc cho học sinh. 19 PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG 1. Ý nghĩa của sáng kiến Rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 đối với công tác giáo dục. Tập đọc...

... (2)hái (3)có vị ngọt đậm (4)19 Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH LỚP 2 AI. TÓM TẮT ĐỀ TÀI: ... TUẦN 16 VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HỌC SINH LỚP 2A.Để thực hiện tốt biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh, tôi xây dựng nhật kí bài dạy về dạy học đọc cho học sinh như sau ... quà sáng, các việc cần làm ở nhà, giờ chị về (2)Vì không trực tiếp gặp được Linh (3)7 Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014 đọc. Vì đọc, là một kĩ năng...

... two phases: - Phase 1: Investigation practice (academic year of 2 01 0- 2 011 ). - Phase 2: Checking and reviewing practice (academic year of 2 01 1- 2 012 ).4.4. Practice contents4.4 .1. Investigation ... StudentsStep 1: Prepare - State general requirement - Give assignments tostudents - Listen to requirements - Get assignment (role)Step 2: Fulfill - Organize students to fulfill - Role-playStep ... OF LANGUAGE SKILLSTRAINING FOR GRADE 1 STUDENT2 .1. Some general issues2 .1. 1. Language use skills2 .1. 1 .1. Language skillsPeople need not only language-related knowledge but also four fundamental...

... SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT3 .1. Mục tiêu và nội dung rèn kĩ năng nghe - nói cho HS lớp 1 3 .1. 1. Mục tiêu - Giúp HS phát âm đúng các âm - vần, các tiếng của tiếng Việt. - Giúp HS biết tạo ... HTBT rèn kĩ năng nghe - nói có tính khả thi, có thể sử dụng trong thực tiễn dạy học môn TV ở tiểu học. 4.6.2. Về thực nghiệm dạy học Kết quả thực nghiệm dạy học cho HTBT rèn kĩ năng nghe - nói ... hoạt động giao tiếp  Loại 1: BT rèn kĩ năng nghe - nói trong việc dùng từ Loại 2: BT rèn kĩ năng nghe - nói trong việc đặt câu Loại 3: BT rèn kĩ năng nghe - nói trong tình huống giao tiếp3.2.3....

... rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2- 3 qua phân môn Tập đọc II .3. Chương 3: BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 2+ 3 QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC II. 3. 1. Các biện pháp ... Thị Viên 17 Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2- 3 qua phân môn Tập đọc Giáo viên đọc mẫu học sinh yếu cần luyện đọc nhiều và giáo viên yêu cầu học sinh ... giáo viên và học sinh lớp 2, 3 I .3. 3 .2. Giới hạn về địa bàn nghiên cứu:Họ và tên: Lương Thị Viên 3 Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2- 3 qua phân môn...

... để rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1. Tôi đã thu nhặt được những kết quả đáng khích lệsau : Năm học Sĩ số học sinh Số học sinh đọc yếuĐầu năm Cuối kỳ I Cuối năm2 012 – 2 013 20 12 7 0 2 013 ... đã học ở Mẫu Giáo và kếtquả điều tra năm 2 011 – 2 012 thu được như sau: Tình hình học sinh: lớp 1/ 1 sĩ số : 29 học sinh + Học sinh đi học Mẫu Giáo : 29 em + Kết quả khảo sát nhận diện đúng ... tòi nhằm góp một phần nào cho việc rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp Một. II. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1. Cơ sở lý luận : 4 - Kỹ năng đọc cho học sinh lớp Một rất quan trọng,...

... dạy học môn Tập đọc lớp 1 tôi tiến hành nghiêncứu và thực hiện việc Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc cho học sinh lớp 1 ở trường Tiểu học 3 Thị trấn Năm Căn trong các ... việc rèn kĩ năng đọc hiểu của học sinh sẽ đạt kết quả cao, tạođà cho học sinh học tốt các môn học khác và học tiếp lên các lớp trên.* Trò chơi học tập Để gây hứng thú cho học sinh, làm cho giờ ... thời để khích lệ việc học tập. Để từ đó, các em cólòng say mê hơn trong học tập. Trên đây là một số kinh nghiệm rèn đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ Tập đọc. Với khả năng có hạn, thời gian...

... năm2 013 – 2 014 35 6 1 0RÈN KỸ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 1 Đây là một kết quả rất đáng mừng, bù đắp cho công sức và sự kiên nhẫn của giáo viên đứng lớp. IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Rèn kỹ ... tòi nhằm góp một phần nào cho việc rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp Một. II. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1. Cơ sở lý luận : - Kỹ năng đọc cho học sinh lớp Một rất quan trọng, đó ... trên để rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1C. Tôi đã thu nhặt được những kết quả đáng khích lệ sau : Giáo Viên: BÙI THỊ THÚY 10 TRƯỜNG TH CHIẾN THẮNGNăm học Sĩ số học sinh Số học sinh đọc yếuĐầu...

... của nó là hình thành kỹ năng đọc cho học sinh. Kỹ năng đọc có nhiều mức độ: đọc đúng, đọc nhanh (đọc lu loát, trôi chảy). Dạy đọc giáo dục lòng ham đọc sách cho học sinh giúp các em thấy đợc ... chức dạy học đọc cho học sinh, chúng ta cần hiểu rõ về quá trình đọc, nắm bản chất của kỹ năng đọc. Đặc biệt tâm lý, sinh lý của học sinh khi đọc hay cơ chế của đọc là cơ sở của việc dạy đọc. Nh ... tập đọc. Cũng nh mọi GV khác, tôi suy nghĩ rất nhiều về cách dạy tập đọc ở Tiểu học. Đặc biệt rèn cho HS khả năng đọc hiểu văn bản đợc đọc. Để HS Tiều học có năng lực, có kỹ năng đọc hiểu...

... một số kinh nghiệm : " Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh " nhằm nâng cao chất lợng đọc cho hoc sinh trong phânmôn Tập đọc. B - Nội dungI - Cơ sở lý luận về" Rèn kỹ năng đọc cho ... của dạy học là rèn luyện cho học sinh sử dụngthành thạo 4 kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết rèn kỹ năng đọc cho học sinh đợctiến hành trong tất cả các môn học, trong tuần hầu hết các giờ tập đọc , ... đọc mẫu cho học sinh nghe và hớng dẫn học sinh đọc lời của ngời mẹ vàlời của cậu bé và học sinh thi đọc trớc lớp, cô và các bạn tuyên dơng nhữngbạn đọc tốt.Nhìn chung rèn kỹ năng đọc cho học...

... tác: Trường Tiểu học Yên Đổ 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN SKKN: Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc -hiểu cho học sinh lớp 4. ” *** Yên , thỏng 05 nm 2012. Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Thị ... nói chung và học sinh lớp 4 nói riêng. Xuất phát từ thực tiễn dạy học môn Tập đọc lớp 4 tôi tiến hành nghiên cứu việc Rèn kĩ năng đọc- hiểu cho học sinh lớp 4 trong giờ Tập đọc .II. Mục đích ... 11,2% 4 22 ,4% 8 44 % 4 22 ,4% III. Các giải pháp và kết quả đạt được: 1.Giải phápTừ những cơ sở lý luận trên tôi xin đưa ra một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu trong giờ tập đọc cho học sinh lớp...