0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bài giảng sinh học 9 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

... III. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN cũng tăng tương ... hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng Thế nào là thể lưỡng bội?Các cơ thể có bộ NST 3n, 4n, 5n, có hệ số n khác thể lưỡng bội như thế nào? Các cơ thể đó có bộ NST là bội số của ... 6n9n12n  Thể đa bội là gì?III. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Cây cà độc dược đa bội thể Quả của giống...
  • 19
  • 3,587
  • 14
Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

... phản ứng. So sánh thường biến khác đột biến như thế nào? - Đọc qua các thông tin  và các lệnh  SGK.DẶN DÒ I. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)II. ... thành các thể đa bội. Hình 24. 3. Củ cải lưỡng bội (a) và tứ bội (b) a babHình 24. 4. Quả của giống táo lưỡng bội (a) và tứ bội (b) bbaa cc ddQuan sát H24.1 → 24. 4 trả lời: Mức bội thể ... tạo thể đa bội. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)I. Hiện tượng đa bội thể:* Hiện tượng đa bội thể là bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n ( nhiều...
  • 19
  • 1,052
  • 9
Tiết 24:ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ ppt

Tiết 24:ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ ppt

... BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI- Đột biến số lượng nhiễm săc thể là gì ?II- Thể dị bội2, Các dạng dị bội thể 1, Thế nào là thể dị bội Tiết 24: ĐỘT BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI- Đột biến số lượng ... số hình ảnh dị bội thể ở sinh vật Tiết 24: ĐỘT BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI- Đột biến số lượng nhiễm săc thể là gì ?II- Hiện tượng dị bội thể 1. Thế nào là thể dị bội ?2. Các dạng dị bội thể ... đột biến? Tiết 24: ĐỘT BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI- Đột biến số lượng nhiễm săc thể là gì ?II- Hiện tượng dị bội thể 1. Thế nào là thể dị bội ?2. Các dạng dị bội thể ?III- Sự phát sinh thể...
  • 22
  • 1,111
  • 1
Tiết 25: đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp) docx

Tiết 25: đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp) docx

... Thường biến Một số hình ảnh thể a b i. Tiết 25: đột biến số lợng nhiễm sắc thể (tiếp) III. Thể đa bội. Cải bao thờng.Cải bao thể đa bội 8n Tiết 25: đột biến số lợng nhiễm sắc thể (tiếp) III. ... Thể đa bội.Một số hình ảnh thể đột biến. Thể đa bội a bc dThế nào là thể đa bội? Giáo viên: Chu Trọng ĐôngTrường: THCS TIÊN PHÚ ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST(tt) Tiết 25: đột biến số ... Tiết 25: đột biến số lợng nhiễm sắc thể (tiếp) III. Thể đa bội.1.Khái niệm. Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh d'ỡng có số NST tăng lên theo bội số của n ( nhiều...
  • 20
  • 658
  • 0
Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

... w0 h0" alt="" GHI NHỚ - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng số NST là bội số của n (lớn hơn 2n). - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số ADN cũng tăng tương ứng, ... tương quan giữa mức bội thể (số n) và kích thước của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản như thế nào?2/Có thể nhận biết thể đa bội qua những dấu hiệu nào?3/Có thể khai thác những đặc ... y0 w0 h0" alt="" KIỂM TRA BÀI CŨ?1. Vẽ bản đồ tư duy của BIẾN DỊ. ở mỗi đột biến đã học hãy lấy ví dụ trên thực vật và động vật ? ?2. Phân biệt: dị bội thể - thể dị bội? ...
  • 32
  • 1,147
  • 0
Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

... -Gv lấy ví dụ cụ thể để minh họa. -Các nhóm quan sát hình và trao đổi nhóm để hoàn thành bài tập. - ại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung. +Tăng số lượng NST -& gt; tăng ... bình thường -& gt; không phân ly tất cả các cặp NST -& gt; thể đa bội. 1p phân hoặc giảm phân.? -Cho hs đọc kết luận chung. IV. Củng cố: 5p -Thể đa bội là gì? Cho ví dụ? - ột biến là ... bội là gì? -Gv chốt lại kiến thức . -Gv thông báo: -Hs vận dụng kiến thức chương 2 -& gt; Nêu được : thể lượng bội NST chứa cặp NST tương đồng . -Các nhóm thảo luận -& gt; nêu được:...
  • 5
  • 1,667
  • 3
Sinh học 9 - Tiết 24: Đột biến số lượng NST docx

Sinh học 9 - Tiết 24: Đột biến số lượng NST docx

... - Hợp tử có 3 NST hoặc có 1 NST của cặp tương đồng Tiết 24: Đột biến số lượng NST I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC - HS trình bày được các biến đổi thường thấy ở 1 cặp NST. Giải thích được cơ chế ... nghiên cứu SGK trả lời H?: Sự biến đổi số lượng ở 1 cặp * Hiện tượng dị bội thể là đột biến thêm hoặc mất một NST ở 1 cặp NST nào đó - các dạng 2n+1 hoặc 2n-1 ... và thể (2n-1). Nêu được hậu quả của biến đổi số lượn ở từng cặp NST - Rèn kỹ năng quan sát hình, phát hiện kiến thức, phát triển tư duy phân tích, so sánh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng...
  • 3
  • 512
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) pptx

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) pptx

... hình thành thể đa bội. Tiết 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Mục tiêu. - Nếu được hiện tượng đa bội hoá và thể đa bội. - Trình bày được cơ chế phát sinh thể đa bội ... 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) a. Mở bài. b. Phát triển bài. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện tượng đa bội thể. ... - Phân biệt sự phát sinh thể đa bội do nguyên phân và do giảm phân. - Phân biệt được thể đa bội với thể lưỡng bội. - thể vận dụng những kiến thức về thể đa bội trong thực tiễn. - Rèn...
  • 6
  • 1,194
  • 2
Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

... phổ biến ở thực vật đã được ứng dụng hiệu quả trong chọn giống cây trồng. + Tăng kích thước thân cành Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) ... gấp bội  só lượng ADN cũng tăng tương ứng vì thế quá trình tổng hợp các chất hữu cơ diễn - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài - Đột biến số lượng NST là gì? Sự biến đổi số lượng NST ở ... động vào đỉnh sinh trưởng của cây. d. a, b đúng. (đáp án d) 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và làm câu 3 vào vở bài tập. - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3. - Sưu tầm tranh, ảnh sự biến đổi kiểu...
  • 8
  • 5,096
  • 6
bài giảng sinh học 9 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

bài giảng sinh học 9 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

... NHIỄM SẮC THỂ (tt)2n=144n=28Chuối tam bộiIII. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)3n= 39 2n=262n =24 3n=36III. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG ... 6n 9n 12n4n2n4n2n Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)2n=144n=286n=42Lúa Mạch3n=33Dưa hấu tam bộiIII. Hiện tượng đa bội thể: 4n=40Ngô2n 4nNho Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM ... bội thể là dạng đột biến bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n (lớn hơn 2n).Hiện tượng đa bội thể Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)III. Hiện tượng đa bội thể: n...
  • 13
  • 2,843
  • 0
Bai 24. Dot bien so luong nhiem sac the(tiep theo)

Bai 24. Dot bien so luong nhiem sac the(tiep theo)

... Giáo án sinh 9 Ngời so n và giảng dạy: GV : nguyễn văn lựcTuần: 13 - Tiết: 25.Ngày so n: ./11/2010Ngày dạy: . /11/2010Bài 24 Đột biến số lợng nhiễm sắc thể(Tiếp theo) I Mục tiêu : 1. ... trìnhnguyên phân và giảm phân.- GV yêu cầu học sinhquan sát hình 24.5 trảlời câu hỏi:+ So sánh giao tử, hợp tử ở2 sơ đồ 24.5 a và b?- Trong 2 trờng hợp trên, tr-ờng hợp nào minh hoạ sựhình ... nhiễm sắc thể;ADN ảnh hởng tới cờngđộ đồng hoá và kích thớc tếbào.-GV yêu cầu HS quan sáth .24.1 24.4 và hoàn thànhphiếu học tập.Từ phiếu học tập đã hoànchỉnh yêu cầu HS thảoluận :+Sự tơng...
  • 3
  • 540
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tiết 25 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theobài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếpbài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thểđột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theođột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theo violettiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theosinh học lớp 9 tiết 24 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptxcâu hỏi và bài tập sinh học 12 bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thểsoạn sinh 9 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thểbài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể thư viện bài giảngbài 23 tiết 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thểbài 23 tiết 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể i hiện tượng dị bội thểgiải bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thểbài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thểbài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể violetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật