0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... về thực trạng công tác quản lý đào tạo Từ kết quả khảo sát chúng tôi nhận thấy công tác quản lý đào tạo tại trường TC.VHNT Cần Thơ chưa được quan tâm đúng mức từ cơ sở vật chất phục vụ đào tạo ... thức đào tạo thì có nhiều hình thức đào tạo: đào tạo cấp tốc, đào tạo liên tục, đào tạo tại chức, đào tạo từ xa, đào tạo hàm thụ và ứng với mỗi hình thức đào tạo thì có phương pháp đào tạo ... và cấp độ vi mô (quản lý trường học). Quản lý trường học là quản lý giáo dục trong một trường học cụ thể, “ quản lý trường học là quản lý vi mô, nó là một hệ thống con của quản lý vĩ mô-quản...
  • 68
  • 1,097
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở trường trung cấp nghề công nghiệp tàu thủy III

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở trường trung cấp nghề công nghiệp tàu thủy III

... ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1.4.1. Mục tiêu quản lý ñào tạo ở trường Trung cấp nghề Mục tiêu quản lý ñào tạo ở trường Trung cấp nghề chính là các chỉ tiêu, tiêu chí cho các hoạt ñộng ... nghiệp tàu thủy III (Trường TCNCNTT III) , chúng tôi thực hiện ñề tài: Biện pháp quản lý hoạt ñộng ñào tạo ở trường Trung cấp nghề Công nghiệp Tàu thủy III . 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở ... quản lý hoạt ñộng ñào tạo nghề. Đã chỉ ra ñược những nội dung chủ yếu của công tác quản lý hoạt ñộng ñào tạo ở trường Trung cấp nghề. 6 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO...
  • 26
  • 1,030
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN XUÂN ÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPKỸ THUẬT CÔNG NGHỆ SARA NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ ... -Chương 2THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TCCN KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ SARA NGHỆ AN 2.1. Khái quát về Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA Nghệ An 2.1.1. Lịch sử hình ... bản mang tính lý luận về QL và CLĐT. Hai là, một số vấn đề về quản lý để nâng cao CLĐT ở Trường TCCN Kỹ thuật Công nghệ SARA - 10 -Khánh Đức; Về chất lượng đào tạo và quản lý chất lượng đào...
  • 142
  • 983
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giảng Khoa học Quản Lý, Học viện Quản lý giáo dục) . Quản lý nhà trường là quản lý vi mô, nó là một hệ thống con của quản lý vĩ mô: Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường có thể hiểu là một chuỗi ... Nội. Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 19 Quản lý chất lượng đào tạo được tiến hành một cách có ... cứu:- Nội dung: Đề tài giới hạn nghiên cứu một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng ở trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội. - Đối tượng: Đề tài tiến hành tại trường...
  • 133
  • 836
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o NGUYỄN XUÂN CÔN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC ... LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS ... /%/'MZ&"O Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh "@/:%;m `;l;5S%I,>"S.H!...
  • 99
  • 536
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề Chương 2: Thực trạng về công tác đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ Thanh Hoá.Chương 3: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng ... tạo ở trường Trung cấp nghề kỹ nghệ Thanh Hoá.Chương IIICÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀOTẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KỸ NGHỆ THANH HOÁ3.1 Cơ sở đề xuất các giải pháp 48 người ... sở lý luận về công tác đào tạo, và kết quả nghiên cứu thựctiễn về thực trạng các giải pháp quản lý công tác đào tạo, chúng tôi đề xuất một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường...
  • 101
  • 578
  • 1
Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

... tài :Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI   Xây dựng một hệ thống hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III nhằm đáp ứng nhu cầu quản lý ... tài :Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình quản lý tình hình đầu tư cơ sở vật chất. SVTH: Nguyễn Thị Thanh Thúy Trang29 Đề tài :Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ... Cũng từ lý do đó nhóm chúng em đã xây dựng đề tài Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III nhằm phục vụ tốt hơn cho nhu cầu quản lý chất lượng ở trường học.Để thực hiện đề tài này,...
  • 127
  • 752
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng y tế đồng nai

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng y tế đồng nai

... x0 y0 w1 h1" alt="" ...
  • 99
  • 586
  • 3
một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp mai linh thành phố hồ chí minh

một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp mai linh thành phố hồ chí minh

...
  • 112
  • 460
  • 0
quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

... DN Dạy nghề QLGD Quản lý giáo dục CNH-HĐH Công nghiệp hóa, hiện đại hóa QLCL Quản lý chất lƣợng QLCLĐT Quản lý chất lƣợng đào tạo TCN Trung cấp nghề GDNN Giáo dục nghề nghiệp NN Nhà nƣớc ... CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO 6 1.1. Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu 6 1.2. Chất lƣợng và chất lƣợng đào tạo 8 1.2.1. Chất lƣợng 8 1.2.2. Chất lƣợng đào tạo 9 1.3. Quản lý chất ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƢỚNG CHUẨN HÓA Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ...
  • 132
  • 421
  • 0
luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

...  Quản lý chất lượng đào tạo khách quan.  Quản lý chất lượng đào tạo chủ quan.  Chi tiết chức năng chính của chương trình:  Quản lý chất lượng đào tạo khách quan: - Quản lý kết ... tài :Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 11 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI    Xây dựng một hệ thống hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường ... Cũng từ lý do đó nhóm chúng em đã xây dựng đề tài Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III nhằm phục vụ tốt hơn cho nhu cầu quản lý chất lượng ở trường học. Để thực hiện đề tài này,...
  • 110
  • 547
  • 0
Quản lý chất lượng đào tạo ở trường chính trị tỉnh vĩnh phúc theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường chính trị tỉnh vĩnh phúc theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

... trạng quản lý chất lượng đào tạo theo tiếp cận TQM ở Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc. Chương 3. Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo theo tiếp cận TQM ở Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc. Số ... quản lý chất lượng đào tạo ở Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) trong thời gian qua. - Đề xuất một số biện pháp quản lí chất lượng đào tạo ở Trường ... trạng quản lý chất lượng đào tạo ở Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc và vận dụng mô hình quản lý chất lượng TQM có thể đề xuất được các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ở Trường Chính trị tỉnh...
  • 118
  • 517
  • 0
Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo của Trường Trung học Kỹ thuật - Dạy nghề Bắc Giang

Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo của Trường Trung học Kỹ thuật - Dạy nghề Bắc Giang

... về quản lý và quản lý đào tạo Chương 2 Thực trạng đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo ở Trường THKT-DN Bắc Giang. Chương 3 Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo của Trường THKT- DN Bắc ... soát chất lượng đào tạo 43 1.3.3. Mô hình quản lý chất lượng đào tạo tổng thể TQM 44 CHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC KỸ THUẬT - DẠY NGHỀ BẮC GIANG ... 1.2.1. Quản lý 26 1.2.2. Chất lượng 29 1.2.3. Quản lý chất lượng 29 1.2.4. Đào tạo 31 1.2.5. Chất lượng đào tạo 32 1.2.5. Quản lý chất lượng đào tạo 35 1.3. Cơ sở lý luận về quản lý chất lượng...
  • 124
  • 559
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de cuong nang cao chat luong dao tao tai truong trung cap nghenang cao chat luong dao tao tai truong trung cap nghe ha tinhnang cao chat luong dao tao tai truong trung cap ngheđề tài phân tích đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường trung cấp nghề thủ đứccông tác quản lý chất lượng đào tạo ở một số nướcquản lý hoạt động đào tạo ở trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệpchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015