0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần Điện Từ học Vật lí 11 Nâng cao theo chu trình nhận thức khoa học vật lí cho học sinh Trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương " ;Cảm ứng điện từ - Điện từ trường& quot;, học phần Điện học thuộc chương trình vật Đại cương của các trường Cao đẳng Công nghiệp& quot;. ... PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP Chuyên ngành: ... huy đƣợc năng lực sáng tạo của sinh viên. IV Đối tƣợng nghiên cứu - Hoạt động dạy của giáo viên hoạt động học của sinh viên Cao đẳng. - Các nội dung kiến thức chƣơng Cảm ứng điện từ -...
  • 163
  • 2,595
  • 14
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

... cuối chương 108 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ NGỌC LAN VẬN DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT ... chúng tôi chọn đề tài: Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương Từ trường vật 11 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ... 2: SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” 45 2.1. Phân tích kiến cấu trúc, nội dung chương Từ trường 45 2.2. Tìm hiểu thực tế dạy học chương Từ Trường trường THPT 47 21 không...
  • 229
  • 3,970
  • 16
Những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa Thám

Những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa Thám

... pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày trường THCS Hoàng Hoa Thám . Phạm Nguyễn Thiện – Phó Hiệu trưởng trường THCS Hoàng Hoa Thám - EaKar- Trang 3 - Biện pháp tổ chức hoạt động ... trưởng trường THCS Hoàng Hoa Thám - EaKar- Trang 1 - Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày trường THCS Hồng Hoa Thám - Có kế hoạch chủ động phụ đạo cho học sinh yếu kém ngày ... ra những bài học kinh nghiệm và đề ra những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày trường THCS Hoàng Hoa Thám trong thời gian tới.IV. GIỚI HẠN ĐỀ TÀI: Biện pháp...
  • 16
  • 986
  • 8
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

... 2.1.3. Tổ chức hoạt động dạy đọc -hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam 2.1.3.1. Những yêu cầu của việc dạy đọc -hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam 1. Dạy đọc - hiểu Dạy đọc- hiểu kí, trước hết ... nghiệm, ) - GV hướng dẫn HS chuẩn bị bài mới 1.3. Tổ chức hoạt động dạy- học một văn bản văn học: Gồm - Hoạt ñộng chuẩn bị - Hoạt động trên lớp - Hoạt động ngoài giờ học 1.3.1. Hoạt động chuẩn ... hiện rõ cách thức tổ chức cho học sinh chiếm lĩnh thông tin, hình thành kĩ năng hơn Chương 2: Tổ chức hoạt động dạy đọc - hiểu tác phẩm tự sự theo đặc trưng loại thể Chương 3: Thực nghiệm...
  • 219
  • 2,448
  • 1
phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

... của học tập theo nhóm 83. CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM 9 3.1. Các mô hình tổ chức hoạt động theo nhóm 9 3.2. Quy trình tổ chức hoạt động theo nhóm 12 3.3. Một số chú ý khi tổ chức ... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM 2.1 ) Một số khái niệm vê phương pháp dạy học 2.1.1) Đổi mới phương pháp dạy học: Là một quá trình thay đổi các thành tố trong phương pháp dạy học, đưa phương pháp ... lớn cho hoạt động học tập thành công. Tóm lại phương pháp dạy học tổ chức hoạt động nhóm là một phương pháp dạy học hiện đại có nhiều ưu điểm trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy tuy...
  • 19
  • 2,415
  • 22
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy

Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ duy

... HS: Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ duy (GD&TĐ) - Bản đồ duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mởrộng một ý ng, ... vậy khi dạy học bài này nên tổ chức cho HS hoạt động nhóm lập BĐTD với tên chủ đề là “hình đồng dạng” để HS thiết lập BĐTD xây dựng kiến thức của bài này. Cho HS thực hiện các hoạt động ng tự ... của HS, nâng cao hiệu quả giờ học. Có thể tổ chức một số hoạt động sau đây: Hoạt động 1: Lập BĐTD. Mở đầu bài học, GV có thể cho HS lập BĐTD theo nhóm hay cá nhân với các gợi ý: tìm trong thực...
  • 6
  • 900
  • 9
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

... Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần " ;Quang hình học Vật 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm . 2. Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học một số kiến thức phần ... thí nghiệm Vật lý.- Thông qua thí nghiệm thực tập.2.1. Nội dung phần Quang hình học vật 11 Nâng cao 2.1.1. Vai trò và vị trí phần Quang hình học Vật 11 Nâng cao Phần Quang hình học ... phần Quang hình học Vật 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu3.1. Đối tượng nghiên cứu:- Phương pháp thực nghiệm Vật lí. - Quá trình dạy học Vật lý.3.2....
  • 90
  • 1,014
  • 1
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GÒ VẤP3.1 Các nguyên tắc đề xuất các biện pháp 693.2. Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn Thể dục theo chuẩn kiến thức, kỹ năng các trường Tiểu học trên ... chức hoạt động dạy học môn Thể dục lớp 5 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh. 3. Khách thể ... 5 CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. Khái quát về Giáo dục Tiểu học Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh. 2.1.1. Tổng quan về công tác giáo dục của Quận...
  • 115
  • 1,886
  • 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9

skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9

... Sáng kiến kinh nghiệm Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “Ôn tập tổng kết” chương trình Ngữ văn 9 trong chương trình . SGK chương trình THCS nói chung , chương trình ... 40% 65 %Có áp dụng sáng kiến 90 % 95 %22 Sáng kiến kinh nghiệm Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “Ôn tập tổng kết” chương trình Ngữ văn 9 2 Đây là từ dùng để ... số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “Ôn tập tổng kết” chương trình Ngữ văn 9 Thái Thị Kim Thành Trường THCS Hoàng Hoa Thám26 Sáng kiến kinh nghiệm Một số hình thức tổ...
  • 26
  • 1,642
  • 3
tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 thpt theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo

tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương từ trường và cảm ứng điện từ vật11 thpt theo tưởng của lý thuyết kiến tạo

... học một số kiến thức chương Từ trường Cảm ứng điện từ vật 11 THPT theo tưởng của thuyết kiến tạo. 2- Mục đích nghiên cứu Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương Từ ... Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn của việc tổ chức hoạt động dạy học Vật theo tưởng của LTKT. Chương 2: Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương Từ trường Cảm ứng điện ... trong dạy học chương Từ trường 35 2.2. Tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Từ trường Cảm ứng điện từ theo tưởng của thuyết kiến tạo 36 2.2.1. Đề xuất tiến trình dạy...
  • 121
  • 827
  • 1
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống

... Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng 12 năm 2012I. Khái niệm phương pháp dạy học - Khái niệm: phương pháp dạy học là cách thức hoạt động tương ... tưởng tượng.2.5 Phương thức tưởng tượng. 3. Chuẩn bị6Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống 3.1 Phương pháp dạy học: giảng dạy, đàm thoại, trực quan.3.2 Phương tiện dạy học: mic, bảng, ... thuật dạy học để hình thành, củng cố, hệ thống hóa và kiểm tra tri thức, kỹ năng, kỹ xảo ở học sinh.4Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Áp dụng phương pháp này trong bài dạy “...
  • 11
  • 1,492
  • 2
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HIỆN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HIỆN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHKHOA TÂM LÝ- GIÁO DỤCHỌC PHẦN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTHỰC HIỆN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠIGVHD: TS. NGÔ ĐÌNH QUASVTH: ... đình”.2. Lý luận về phương pháp dạy học hiện đại a. Dạy học giải quyết vấn đề. Dạy học giải quyết vấn đề là một cách tếp cận trong lĩnh vực phương pháp. Nó là một tập hợp nhiều phương pháp dạy học ... phương pháp dạy học hiện đại là: Dạy học theo nhóm nhỏ, Dạy học giải quyết vấn đề, Phương pháp tổ chức trò chơi nhỏ.a.Ưu điểm:Có sự kết hợp giữa phương pháp truyền thống và phương pháp hiện đại. ...
  • 18
  • 817
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011

... Biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THCS PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH SƠNTRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂNĐề tài kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ... trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trường Trung học cơ sở Nguyễn Tự Tân. 3. Đề xuất một số biện pháp cải tiến hoạt động bồi dưỡng giáo viên của Hiệu trưởngIII. PHẠM VI ĐỀ TÀI Bồi dưỡng ... Nguyễn Tự Tân) - Trang 19 - Biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THCS PHẦN CKẾT LUẬNI. ĐÁNH GIÁ CHUNGTừ thực tế Hiệu trưởng tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trường...
  • 23
  • 946
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết ôn tập – tổng kết ở chương trình ngữ văn 9sang kien kinh nghiemmot so hinh thuc to chuc hoat dong day hoc trong tiettổ chức hoạt động dạy học ở trường phổ thôngđề tài phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhómtồ chức hoạt động dạy học theo nhómtrình tổ chức hoạt động dạy học hoà nhập hs ktttđặc điểm tổ chức hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty điện tử việt nhậtđổi mới tổ chức hoạt động của các cơ sở dạy nghề và các trung tâm giới thiệu việc làm ở tỉnh bến tre nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạotiến trình tổ chức hoạt động dạy và họcquá trình tổ chức hoạt động nhập khẩu của công ty cổ phần phuợng hoàngtài khoản này áp dụng cho các đơn vị bhxh có tổ chức hoạt động sản xuất kinh doanh dùng để phản ánh doanh thu của hoạt động sản xuất kinh doanhmột số kiến nghị và đề xuất nhằm phát triển và nâng cao năng lực đàm phán và xây dựng quan hệ trong quản trị kinh doanhmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường cnkt quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện nayBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam