0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

CHUYÊN ĐỀ VEC TƠ 10 PHƯƠNG PHÁP VÀ BÀI TẬP

Chuyên đề Cực trị - ÔTĐH - lý thuyết và bài tập

Chuyên đề Cực trị - ÔTĐH - lý thuyết bài tập

... :1244)1(22+++=mxmmxmxy có một cực trị thuộc góc (I) một cực trị thuộcgóc (III) trên mặt phẳng toạ độ7 )- Cực trị hàm Phân thức bậc 2 / bậc 2 BT1Lập bảng biến thiên tìm cực trị 11222++=xxxxy24322+=xxxxy682810322++=xxxxyBT2Tìm ... mxxxxy++=235222 3) Tìm a,b để 12+++=xxbaxy có đúng một cực trị cực tiểu8 )- Cực trị hàm số chứa giá trị tuyệt đối hàm vô tỷ BT1Tìm cực trị hàm số sau 5322++=xxyBT2 (ĐH Ngoại Th ơng ... có cực tiểu mà không có cực đại 234124+=mxxyBT5 (ĐH Kiến trúc 1999)Tìm m để )21()1()(24mxmmxxf++= có đung một cực trị 6 )- Cực trị hàm Phân thức bậc 2 / bậc 16.1-Sự tồn tại cực tr - ...
  • 16
  • 741
  • 2
Bài giảng * Tự chọn 10 chuyên đề véc tơ 10

Bài giảng * Tự chọn 10 chuyên đề véc 10

... xem lại bài học, làm các bài tập trong sách bài tập.Tiết pp: Bài : vectơ và các phép toán về vectơ ( Tiết 3 )Hoạt động thầy-trò Nội dung Giải bài 3 ?HS: Nghe, thực hiện nhiệm vụ. Giải bài 4a ... vectơ:1. Phép cộng các vectơ:+> Dựng tổng của hai vectơ+> Quy tắc ba điểm , quy tắc hbh2. Phép trừ các vectơ:+> Vectơ đối, hiệu của hai vectơ+> Quy tắc trừ3. Phép nhân vectơ ... Cho HS hoạt động theo nhómgiải các bài 1, bài 2, bài 3.Gọi đại diện nhóm lên trình bày.GV: Dùng bảng phụ hệ thống lại bài học.III. bài tập trắc nghiệm: Bài 5. Trong mặt phẳng Oxy cho hình...
  • 8
  • 477
  • 2
chủ đề 2 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon no

chủ đề 2 - lý thuyết phương pháp bài tập hidrocacbon no

... luyenthithukhoa.vn - 4 - PT : CnH2n +2 +xCl2 => CnH2n + 2- -xClx HCl  1mol CnH2n +2  nCnH2n + 2- xCl = 1 ; nHCl = x mol  M hh Y = (mCnH2n + 2- xClx + ...  A. 1-clo -2 - metylbutan. B. 2- clo -2 - metylbutan. C. 2- clo-3-metylbutan. D.1-clo-3-metylbutan.   2  metyl butan : ...  2  A. butan. B. propan. C. Iso-butan. D. 2- metylbutan. PT : 2CnH2n +2 + 2xBr2 => CnH2n +2  xBrx + CnH2n + 2- xBrx + 2xHBr ...
  • 22
  • 769
  • 0
chủ đề 3 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon khong no

chủ đề 3 - lý thuyết phương pháp bài tập hidrocacbon khong no

... A. 3- etylpent-2-en. B. 3- etylpent -3 - en. C. 3- etylpent-1-en.D. 3, 3-  -1 -en. (CH 3 CH2) 3 C-OH ; CH3  CH2  (CH3CH2)C(OH)  CH2 CH3 Website : luyenthithukhoa.vn - 6 - 2 ... -metylbut-1-en (1); 3, 3-  -1 -en (2); 3- metylpent-1-en (3) ; 3- metylpent- 2-  A. (3) (4). B. (1), (2) (3) . C. (1) (2). D. (2), (3) ...  CH(Br)-CH3 => CH3 | CHBr | CH3 => -3 | 0 | -3 CH3 CH2  CH2OH => CH3 | CH2 | CH2OH => -3 | -2 | -1 CH3  O  CH2  CH3 => CH3  O| O  CH2 | CH3 => -2 | -1 | -3 ...
  • 36
  • 2,215
  • 4
chủ đề 5 - lý thuyết phương pháp và bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol

chủ đề 5 - lý thuyết phương pháp bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol

... ; etanol ; butan -1 -ol. B. Etanol; butan -1 , 2- -metylpropan-1-ol. C. Propanol-1; 2-metylpropan- 1- ropan-1-ol. D. Propan-2-ol ; butan -1 -ol ; pentan -2 -ol. Câu 98:22 ... CHUYÊN ĐỀ 5 : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn - 3 - CHUYÊN ĐỀ 5 : DẪN XUẤT HALOGEN - PHENOL - ANCOL Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 5 : DẪN XUẤT ... ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn - 4 - CHUYÊN ĐỀ 5 : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn - 6 - CHUYÊN ĐỀ 5 : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL...
  • 23
  • 2,401
  • 9
chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic

chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic

... CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 5 - CHUYÊN ĐỀ 6: ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 6: ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC ... Câu 56:  CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 6 - CHUYÊN ĐỀ 6: ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 8 - Câu ... C2H5 CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 3 - CHUYÊN ĐỀ 6: ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn - 4 -...
  • 18
  • 2,695
  • 15
chủ đề 8 - lý thuyết phương pháp và bài tập cacbonhidrat

chủ đề 8 - lý thuyết phương pháp bài tập cacbonhidrat

... 67 A 68 B 69 C 70 D 71 C 72 C 73 B 74 D 75 A 76 C 77 A 78 C 79 B 80 B 81 D 82 C 83 B 84 B 85 C 86 D 87 A 88 B 89 D 90 C 91 B 92 B 93 C 94 B 95 B 96 A 97 D 98 A 99 ... là CHUYÊN ĐỀ 8 LÝ THUYẾT CACBOHIDRAT Luyenthithukhoa.vn - 13 - % (khối lượng xenlulozơ điaxetat) = % CHUYÊN ĐỀ 8 LÝ THUYẾT CACBOHIDRAT Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYấN 8 Lí THUYT ... hao hụt trong sản xuất là 12 %. Giá trị của a b lần lượt là: A. 619 ,8 kg 723 kg B. 719 ,8 kg 82 3 kg C. 719 ,8 kg 723 kg D. 619 ,8 kg 82 3 kg Gợi ý: [C6H7O2(OH)3] + 3nHNO3...
  • 23
  • 869
  • 2
chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein

chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp bài tập amin - aminoaxit - protein

... ĐỀ 9: AMIN AMINOAXIT PROTEIN luyenthithukhoa.vn - 10 - A. NH2-CH2-COOCH3 NH2-CH2-COOH. B. NH2-CH2-CH2-COOCH3 NH2-CH2-COOH C. CH3COOCH3 NH2-CH2-COOH. D. NH2-CH2-COOH NH2-CH2-CH2-COOH ... lượt của A B là : A.H2N-CH2-COO-CH3 vàH2N–CH2-COOH B.H2N-CH2-CH2-COOCH3 H2N-CH2-COOH C.H2N-CH2-COO-CH3 CH3 – CH2 – COOH D. H2N – CH(CH3) – COO- CH3 VÀ H2N-CH2-COOH Bài 62: Một aminoaxit ... etylmetylamin N-metyletanamin CH3–CH(CH3)–CH2–NH2 isobutylamin 2-metylpropan-1 -amin CH3–CH2–CH(NH2)–CH3 sec-butylamin butan-2 -amin (CH3)3C–NH2 tert-butylamin 2-metylpropan-2-amin...
  • 25
  • 2,726
  • 7
10 phuong phap giai bai tap hoa hoc

10 phuong phap giai bai tap hoa hoc

... H SO98n 100 m 100 0n gam9,8ì= =2 3 n 2 4 2M (CO ) dd H SO COm m m m= + −dd muèi = 2M + 60n + 100 0.n − 44.n = (2M + 101 6.n) gam.( )+ ì= =+dd muối2M 96 100 C% 14,182M 101 6n M = ... D.13,09%.Hướng dẫn giải 60 gam → 40 gam → 82 gam3dd CH COOH60 100 m gamxì=ddNaOH40 100 m 400 gam 10 ì= =60 100 82 100 m 400x 10, 25ì ì= + =dd muối gam. x = 15%. (Đáp án C).Ví dụ 3: ... y= → 3yCH COOH[H ] 10 + −= Ta có: HCl → H+ + Cl− 10 −x 10 x (M)CH3COOH ơ H+ + CH3COO 100 .10 y 10 −y (M). Ví dụ 4: Nguyên tử khối trung bình của brom là 79,319....
  • 28
  • 676
  • 0
CHUYÊN ĐỀ VEC TƠ 10 PHƯƠNG PHÁP VÀ BÀI TẬP

CHUYÊN ĐỀ VEC 10 PHƯƠNG PHÁP BÀI TẬP

... DẠNG BÀI TẬP: Dạng 1: Xác định một vectơ, sự cùng phương hướng của hai vectơ Phng phỏp gii: ã xỏc nh vect ta cn biết độ dài hướng của vectơ, hoặc biết điểm đầu điểm cuối của vectơ ... DẠNG BÀI TẬP:  Dạng 1: Tìm tổng của hai vectơ tổng của nhiều vectơ  Phương pháp giải: Dùng định nghĩa tổng của 2 vectơ, quy tắc 3 điểm, quy tắc hbh các tính chất của tổng các vectơ ... vectơ  Bài tập: Bài 1: Cho hbh ABCD. Hai điểm M N lần lượt là trung điểm của BC AD. a). Tìm tổng của 2 vectơ NC MC; AM CD; AD NC....
  • 10
  • 563
  • 3
phương pháp và bài tập quan hệ vuông góc hình 11

phương pháp bài tập quan hệ vuông góc hình 11

... Hình học 11 Ôn tập chương III PHƯƠNG PHÁP VÀ BI TP QUAN H VUễNG GểC HèNH 11 ã chng minh đường thẳng vuông góc với đường thẳng ta có thể theo các định lí , hệ quả sau :( ... qua N song song a .ã Gi 'H a b= , dng / /HK MN HK⇒là đoạn vuông góc chung cần tìm . Một số bài tập ôn tập chương Bài 1. Cho hình chóp .S ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông ... .d) Xác định tính độ dài đoạn vuông góc chung của BD SC .e) Gọi (α) là mặt phẳng chứa AB (α) vuông góc với (SCD) , (α) cắt SC, SD lần lượt C’ D’. Tứ giác ABC’D’ là hình gì? Tính...
  • 6
  • 2,508
  • 37
Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

... dục hướng nghiệp đòa phương. 3. Nâng cao trách nhiệm của người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp. 3 Chuyên đề 2NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP ... nghiệp. 3 Chuyên đề 2NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT 4TÍNH CẤP THIẾT CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP-Báo cáo về tình hình giáo dục của Chính phủ trình ... chỉ rõ: công tác hướng nghiệp phân luồng học sinh sau THCS, THPT còn yếu kém chưa được quan tân đúng mức. -Văn kiện Đại hội IX của Đảng ghi rõ: “Coi trọng công tác hướng nghiệp phân...
  • 30
  • 2,629
  • 116

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp và bài tập về quy luật memdenphuong phap va bai tap bat phuong trinh vo tychuyên đề véc tơ lớp 10chuyên đề phương pháp giải bài tập điện phânchuyên đề phương pháp giải bài tập ancolchuyên đề về đổi mới phương pháp dạy họcphan loai va phuong phap giai bai tap vat li 10 le van thongphân dạng và phương pháp giải bài tập vật lý 10 nâng cao nguyễn thành tươngphan loai va phuong phap giai bai tap hoa hoc halogen 10 khochuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toanphan loai va phuong phap giai bai tap vat ly 10 hoc khy 2chuyen de vec to trong khong gian lop 11xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏichuyên đề phương pháp giải bài tậpphương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ