0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

bài giảng vật lý 11 bài 8 điện năng.công suất điện

Bài giảng Vật lý 11 NC - TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE pptx

Bài giảng Vật 11 NC - TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE pptx

... Dự kiến ghi bảng: (chia làm hai cột). Bài 31: Tương tác giữa hai dònhg điện thẳng song song. Định nghĩa đơn vị Ampe. 1) Tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song: a)Giải thích thí nghiệm ... ảnh về tương tác từ . C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: (… phút) :Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE A. ... nhau. - Tìm được lực tương tác giữa hai dây dẫn. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên a) Kiến thức và đồ dùng - Thí nghiệm tương tác hai dây dẫn có dòng điện song song. - Hình vẽ tương tác hai dây...
  • 5
  • 760
  • 1
slike bài giảng vật lý 11 bài dòng điện trong kim loại

slike bài giảng vật 11 bài dòng điện trong kim loại

... nhiệt. I. Bản chất của dòng điện trong kim loại 1. Thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại 2. Bản chất dòng điện trong kim loại Dòng điện trong kim loại dòng chuyển dời có hướng ... điện trường .E I. Bản chất của dòng điện trong kim loại 1. Thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại 2. Bản chất dòng điện trong kim loại * Ứng dụng : I. Bản chất của dòng điện ... (khoảng 1028/m3) nên kim loại dẫn điện tốt. - Dòng điện trong kim loại tuân theo định luật Ôm (nếu nhiệt độ kim loại được giữ không đổi). - Dòng điện chạy qua dây dẫn kim loại gây ra tác dụng...
  • 48
  • 1,034
  • 0
slike bài giảng vật lý 11 bài từ thông cảm ứng điện từ

slike bài giảng vật 11 bài từ thông cảm ứng điện từ

... 1/2014Dòng điện gây ra từ trường vậy từ trường có gây ra dòng điện ?Michael Faraday (22/9/1791 – 25/8/1867)Tiết 44 Bài 23 TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪI- TỪ THÔNG1. Định nghĩa Từ thông qua ... Bài giảng: Từ thông cảm ứng điện từ ”Môn: Vật lớp 11 Giáo viên: Nguyễn Quang HuyTrường THPT Mường Chà -Huyện Mường Chà -Tỉnh Điện BiênTháng 1/2014SỞ GD & ĐT TỈNH ĐIỆN BIÊN ... ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT MƯỜNG CHÀ Cuộc thi thiết kế bài giảng e-LearningTiết : 44 - Bài 23 :“ TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ” Môn : Vật 11 Cơ bản Giáo viên: Nguyễn Quang HuyGmail: nguyenquanghuythptmc@gmail.com...
  • 28
  • 843
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng vật lý 11 bài 8bài giảng vật lý 11 nc tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song định nghĩa đơn vị ampe pptxbài giảng vật lý 11bài giảng vật lý 11 bài 19bài giảng vật lý 11 bài 17bài giảng vật lý 11 bài 16bài giảng vật lý 11 bài 15bài giảng vật lý 11 bài 12bài giảng vật lý 11 bài 11bài giảng vật lý 11 bài 10bài giảng vật lý 11 bài 9bài giảng vật lý 11 bài 2bài giảng vật lý 11 bài 1bài giảng vật lý 11 bài 34bài giảng vật lý 11 bài 33Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ