0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Ly Thuyet & BT VL 11 CN

Lý thuyết+bt Hóa vô cơ

thuyết+bt Hóa vô cơ

... Trong quá trình ăn mòn điện hóa, ở điện cực âm xảy ra: A. quá trình oxi hóa nước trong dd điện li B. quá trình khử kim loại C. qúa trình oxi hóa kim loại D. quá trình oxi hóa oxi trong dd điện li.Giáo ... nhỏ và lượng rất nhỏ các chất. sở của phương pháp phân tích hóa học và phương pháp công cụ đều là những phản ứng hóa học dùng trong phân tích.Những phản ứng hóa học dùng trong phân tích khối ... hợp gồm Fe và một kim loại hóa trị 2 trong dung dịch HCl thu được 1,12 lit khí (đktc) . kim loại hóa trị 2 đó làA Zn B Mg C Ca D Be17/ Cho 16,2 gam một kim loại M có hóa trị n tác dụng với 0,15...
  • 48
  • 844
  • 12
Tóm tắt lý thuyết hóa học 11

Tóm tắt thuyết hóa học 11

... Tuấn Trang 32 Tóm tăt thuyết hoá học 11 Là tinh thể màu trắng hơi ít tan trong nước , được dùng trong công nghiệp thực phẩm , y học .D- SilicI – SILIC :1 – Tính chất vật :- Có hai dạng ... Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 1 Tóm tăt thuyết hoá học 11 Tính chất hóa học - Bền ở nhiệt độ thường- Hoạt động hơn ở nhiệt độ cao (t/d với kim ... loại : Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 11 Tóm tăt thuyết hoá học 11 1. Định nghĩa theo Arêniuta. Axit: Là chất khi tan trong nước phân li cho ion...
  • 33
  • 26,173
  • 62
BT VL 11 ( Điện tích - Điện trường)

BT VL 11 ( Điện tích - Điện trường)

... cầu nhỏ ( coi nh một điện tích điểm) mang điện tích Q = - 10 -5 C. HÃy xác định :a. Cờng độ điện trờng tại điểm M cách tâm quả cầu khoảng r = 10cm.b. Lực điện trơừng tác dụng lên điện tích điểm ... q, trong đó hai điện tích dơng, một điện tích âm. Tính lực tác dụng lên mỗi điện tích. Câu 11: Hai điện tích dơng và một điện tích âm có cùng độ lớn q = 10 -7 C đặt tại ba đỉnh của tam giác ... I - Bài tập tơng tác giữa các điện tích Câu 1: Hai vật nhỏ tích điện đặt cách nhau một khoảng R = 3m trong chânkhông hút nhau bằng một lực F = 6.10 -9 N .Điện tích tổng cộng của hai điện tích...
  • 5
  • 754
  • 3
Lý thuyết & BT Tiếng Anh 7

thuyết & BT Tiếng Anh 7

... 6. You (be)………………… in class 7A ? - No. I (be)……………………in class 7D.II. Em hãy nhìn vào tấm thẻ hội viên sau rồi sử dụng những thông tin đó để ... bên dưới. MEMBERSHIP CARDNAME : Nguyen Van SonAGE : 14GRADE : 7 SCHOOL : Ngo Si Lien Secondary SchoolHOME ADDRESS : 1 37 Ngo Quyen StreetForeigner : Good evening . What’s your name?Son ... in grade 7. Foreigner : What (4)…………………………………………………………………… ?Son : I study at Ngo Si Lien Secondary School.Foreigner : And the last question. Where (5)…………………………………………………?Son : 1 37 Ngo Quyen...
  • 2
  • 626
  • 3
Ôn tập HKI-Lý thuyết+BT

Ôn tập HKI-Lý thuyết+BT

... hoặcVI/ CÔNG SUẤT ĐIỆN1/ Công suất điệnCông suất điện trong một đoạn mạch bằng tích hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện qua nó.Công thức: P = U.I Trong đó P : công suất ... cho biết ý nghóa của con số đó.A. Công suất của dụng cụ luôn ổn định là 800W B. Công suất của dụng cụ nhỏ hơn 800WC. Công suất của dụng cụ lớn hơn 800WD. Công suất của dụng cụ bằng 800W khi ... R thì công suất điện cũng có thể tính bằng công thức: P = I2.R hoặc P = RU2 3/ Chú ý Số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết công suất định mức của dụng cụ đó, nghóa là công suất...
  • 8
  • 302
  • 0
Bài giảng Đề thi lý thuyết GVDG 10-11

Bài giảng Đề thi thuyết GVDG 10-11

...  HỘI THI GVDG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011TRƯỜNG THCS KHÁNH HÒA BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC...
  • 5
  • 432
  • 2
Tóm tăt lý thuyết hoá học 11 Chương 3 :CACBON - SILICA pot

Tóm tăt thuyết hoá học 11 Chương 3 :CACBON - SILICA pot

... . - Khi tan trong nước : CO2 + H2O H2CO 3 - Axít H2CO 3 là axít rất yếu và kém bền : H2CO 3 H+ +HCO 3 - ,K1= 4,5. 10 -7 HCO 3 - H++CO 3 2- , K2= 4,8 . 10 -1 1 ... Tóm tăt thuyết hoá học 11 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 33 CaCO 3 + SiO2 CaSiO 3 + CO2 -Thuỷ tinh Kali: ( nếu thay Na2CO 3 bằng ... cứng lại : 3CaO.SiO2+5H2O Ca2SiO4.4H2O+ Ca(OH)2 2CaO.SiO2 + 4H2O Ca2SiO4.4H2O 3CaO.Al2O 3 + 6H2O Ca 3 (AlO 3 )2.6H2O Tóm tăt thuyết hoá học 11 Trường...
  • 7
  • 11,700
  • 278
HOA 10 LY THUYET BT NANG CAO ppt

HOA 10 LY THUYET BT NANG CAO ppt

... của nguyên tố R thuộc nhóm VII có %O = 61,2%. Xác định R. 10) Khi cho 5,4g một kim loại tác dụng với oxi không khí ta thu đợc 10, 2g oxit cao nhất có công thức M2O3.Xác định kim loại và thể ... thu HV >0 Đề cương hóa học 1O nâng cao C. Điện tích hật nhân D. khối lượng nguyên tửCâu 32: Ion X- có 10 e . Hạt nhân nguyên tử nguyên tố X có 10 notron. Nguyên tử khối của nguyêntố ... a* e hóa trị < 8: STT nhóm = e hóa trị* 8 ≤ e hóa trị ≤ 10: STT nhóm = VIII B* e hóa trị > 10: STT nhóm = e hóa trị - 10 Xác định vị trí của nguyên tố gồm ô, chu kì, nhóm.Chú ý: Đối...
  • 50
  • 375
  • 0
TOM TAT LÝ THUYET HUU CO 11

TOM TAT THUYET HUU CO 11

... axetat2CH3COOH + CaCO3 → (CH3COO)2Ca + H2O + CO 2 ↑ Canxi axetat2) Tác dụng với rượu ( phản ứng estehóa)CH3COOH + HO –C2H5 H SO đặct C→2 40 CH3COOC2H5+ H2O (Êtyl axetat) ... H2 CO 3 )II- Tính chất hóa học của CH3COOH 2)Tính axit: Axit axê tic có đủ tính chất của một axit ( như axit vô cơ)Ví dụ:2CH3COOH + 2K → 2CH3COOK + H2 ↑ Kali axetat2CH3COOH ... CH3COOC2H5 + NaOH t C→0 CH3COONa + C2H5OH(C17H35COO)3C3H5 + 3NaOH t C→0 3C17H35COONa + C3H5(OH)3c) Phản ứng cháy : cho CO 2 và H2OVí dụ: CH3COOC2H5...
  • 15
  • 627
  • 18
Lý thuyết-bt ôn thi hk2-T6

thuyết-bt ôn thi hk2-T6

... of my school. It’s on Tran Phu street. It is very beautiful and big. This is Hoa . She is my new friend. She lives at 6 Vo Thi Sau street. She is 11 years old , too. Questions:1. What is her ... ……………….aerobics after school.4. She (visit ) ………………………… Da Lat this summer vacation.5. You can't (park)………………… here because this sign says "No parking".6. Mary (not work)………………….… ... My father and I (visit)…………………….… ……….Ha Long Bay this summer vacation.9. Lan (drink)………………… orange juice at the moment. 10. I (be)……………………… thirsty now. 11. My father is going (visit)………………………...
  • 8
  • 208
  • 0
Giáo trình lý thuyết viễn thông 11 pptx

Giáo trình thuyết viễn thông 11 pptx

... giải mã là quá trình khôi phục các tín hiệu đã mã hoá thành các tín hiệu PAM được lượng tử hoá. Quá trình này tiến hành theo thứ tự đảo đúng như quá trình mã hoá. Mặt khác quá trình lượng tử ... tín hiệu PAM được gọi là quá trình mã hoá và quá trình chuyển đổi các tín hiệu PCM thành D/A, sau đó, lọc chúng sau khi giãn để đưa về tiếng nói ban đầu gọi là quá trình giải mã. Cấu hình cơ ... bản phương pháp thông tin PCM Thiết bị đầu cuối mã hoá chuyển đổi các tín hiệu thông tin như tiếng nói, video và các số liệu thành các tín hiệu số như PCM. Khi các tín hiệu thông tin là các...
  • 9
  • 296
  • 0
Ly Thuyet & BT VL 11 CN

Ly Thuyet & BT VL 11 CN

... định từ trường bên ngoài theo quy tắc " Vào Nam ra Bắc"+ Bước 2 : Xác định từ trường do khung dây sinh ra theo quy tắc " Gần ngược, xa cùng"+ Bước 3 : Xác định dòng điện ... điện sinh ra trong 10 phút và công suất tỏa nhiệt trên R2.12Bài tập Vật Lý 11 Bài 8: (Bài 9.4/23 SBT Vật lý 11 CB) Khi mắc điện trở R1 = 4 Ω vào 2 cực của một nguồn điện thì dòng điệntrong ... Cn- Nếu có n tụ điện ghép nối tiếp thì điện dung tương của bộ tụ là:ntdCCCC1 111 21+++=1Bài tập Vật Lý 11 Phần B: Bài tập vận dụngBài: Điện tích – Điện trườngBài 1: Trong chân không...
  • 44
  • 888
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết hình học 11lý thuyết tin học 11lý thuyết toán lớp 11lý thuyết lượng giác 11lý thuyết giải tích 11tóm tắt lý thuyết toán lớp 11lý thuyết sinh học 11tóm tắt lý thuyết vật lí 11 nâng caolý thuyết đạo hàm 11lý thuyết hóa học 11 cơ bảntóm tắt lý thuyết hóa học 11 cơ bảntóm tắt lý thuyết hóa học 11lý thuyết hóa học 11 nâng caolý thuyết hóa học 11lý thuyết hóa lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP