0
  1. Trang chủ
  2. > Tất cả

Viết thư gửi một người bạn ở xa lớp 4 - văn mẫu

Tóm tắt văn bản tự sự lớp 10 - văn mẫu

Tóm tắt văn bản tự sự lớp 10 - văn mẫu

... dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học…), và nắm vững cách thức tóm tắt. 1. Mục đích, yêu cầu tóm tắc văn bản tự sự a) Mục đích : Trong cuộc sống, việc tóm tắt văn bản tự sự phục vụ nhiều mục ... chung của văn tự sự. 2. Cách tóm tắc tác phẩm tự sự theo nhân vật chính - Đọc kĩ văn bản gốc, chọn các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến của các sự việc đó. - Tóm tắt rõ các ... sáng.d) Có thể rút ra cách thức tóm tắt tác phẩm theo tự sự theo nhân vật chính như sau:Để tóm tắc tác phẩm tự sự theo nhân vật chính cần: - Xác định mục đích tóm tắt (tóm tắt phục vụ mục đích gì?...
  • 4
  • 13,228
  • 40
Phân tích những nét đẹp trong suy nghĩ và ứng xử của bà Hiền trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải - văn mẫu

Phân tích những nét đẹp trong suy nghĩ và ứng xử của bà Hiền trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải - văn mẫu

... người đọc chiêm ngưỡng những nét đẹp trong suy nghĩ ứng xử của nhân vật Hiền. Vẻ đẹp trong suy nghĩ ứng xử của nhân vật Hiền trước hết bộc lộ trong sự tự ý thức trách nhiệm đối ... với Nguyễn Khải khám phá những vẻ đẹp của tâm con hồn người trong đời sống thường nhật chính là một sứ mệnh cao cả mà nhà văn phải thực hiện. Với truyện ngắn Một người Nội, nhà văn đã cho người ... Những ý cần đạt - Vẻ đẹp trong suy nghĩ ứng xử của Hiền: + Sự tự ý thức trách nhiệm đối với bản thân. + Đúng mực trong cách đối xử với thời cuộc, xã hội. +Trong việc quản...
  • 2
  • 1,251
  • 4
Phân tích Một người Hà Nội của Nguyễn Khải - văn mẫu

Phân tích Một người Hà Nội của Nguyễn Khải - văn mẫu

... tượng đã quyện chặt với lời phân tích mang theo cách đánh giá riêng của người viết. Đây quả là một nét đặc sắc của văn Nguyễn Khải một nhà văn vẫn được nhiều người viết khác cùng thế hệ bái ... phỏng và hi vọng về tương lai của Nội. Những điều vừa nói trên chứng minh sự gắn bó làm một, rất máu thịt, giữa bà Hiền và Nội. Nhưng cốt lõi ứng xử của người Nội được thể hiện qua bà Hiền ... giá một con người, cụ thể ở đây là bà Hiền, Nguyễn Khải, thông qua nhân vật “tôi”, vẫn có khả năng tạo được sự tán đồng của người đọc khi ông đưa ra nhận xét : bà Hiền chính là một người Nội, ...
  • 4
  • 1,068
  • 12
Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh lớp 10 - văn mẫu

Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh lớp 10 - văn mẫu

... minh: Văn bản thuyết minh về thể loại phú.b) Các đoạn của văn bản được sắp xếp kết cấu theo trình lô gích của đối tượng – thể loại văn học: - Khái niệm chung về thể loại phú; - Đặc điểm của các ... trương hình thức. Bài phú của Trương Hán Siêu hoài niệm về chiến công của các anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò của yếu tố con ngườitrong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.a) Về đối tượng thuyết minh: ... thể phú; - Đặc điểm thể loại của bài Phú sông Bạch Đằng; - Sự sáng tạo thể loại của bài Phú Sông Bạch Đằng. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách t bi...
  • 2
  • 2,654
  • 2
Phân tích tác phẩm Một người Hà Nội của Nguyễn Khải - văn mẫu

Phân tích tác phẩm Một người Hà Nội của Nguyễn Khải - văn mẫu

... đặt lại tên tác phẩm Một người Nội thành Nghĩ về một người Nội. Dĩ nhiên, đây là đặt cho mình, nhằm mục đích lĩnh hội đúng tinh thần tác phẩm, cảm nhận đúng ý nghĩa của “thành phần” suy ... được thấy một Nội hiện đại, đẹp, sang, xứngvới bề dày văn hoá truyền thống của nó.Hình tượng bà Hiền được xây dựng lên như để chứng minh có một tinh thần Nội, một linh hồn Nội thực ... tượng.Viết Một người Nội, điều cơ bản mà nhà văn hướng đến chưa hẳn là ca ngợi một con người, cho dù người đó đáng ca ngợi bao nhiêu đi chăng nữa. Cảm hứng chính của ông là khám phá bản sắc văn...
  • 4
  • 1,229
  • 0
Kể về một người bạn mà em mới quen - văn mẫu

Kể về một người bạn mà em mới quen - văn mẫu

... nguoi ban• ke ve mot nguoi ban moi quen ã bi vn t ngi bn mi quen ã k v ngi bn thõn ca em ã ke ve nguoi ban moi quen ã bai van mau ta nhung ki niem kho quen cua em ã nhng bi vn k v ngi bn thõnã ... ngi bn thõnã nhng bi vn k v thnh th v nụng thụnã ta lai nguoi ban moi quen ã Anh (chi) hay thuyet minh ve mot ki niem kho quen, ...
  • 2
  • 25,111
  • 36
Thư gửi  một người  thất bại

Thư gửi một người thất bại

... thầy lại trở thành một kẻ cô đơn?Lúc này đây, tôi muốn nói với thầy một điều mà thực sự tôi không muốn nói, rằng: thầy đã thất bại. Thầy thất bại là những người như tôi thất bại. Những đồng nghiệp ... củathầy thất bại. Những giấc mơ về một mái trường thân yêu ngập tràn tình yêu thư ng thất bại. Và những đứa trẻ đang mong đợi chúng ta mang đến cho chúng những điều ý nghĩa và đẹp đẽcũng thất bại. Đêm ... Ðây quả là một yêu cầu quá lớn, tôi biết, thưa thầy, nhưng xin thầy cố gắng hết sức mình… con trai tôi là một cậu bé tuyệt vời.VV copy lá thư của Tổng thống Mỹ Abraham Lincoln và gửi cho trường...
  • 3
  • 441
  • 0
Một số đoạn văn hay lớp 4 - văn mẫu

Một số đoạn văn hay lớp 4 - văn mẫu

... Một số đoạn văn hay lớp 4 Đoạn văn tả vườn chanh …. “Bây giờ thì em đã có mặt ở nhà ngoại. Nơi đây là lãnh thổ ... thành một hàng rào vững chắc đầy gai nhọn với những “đứa con” không cùng lứa. Đứa thì căng tròn làn da vàng tươi, mũm mĩm, đứa thì xanh bóng một màu xanh non tơ như muôn phô ra tất cả sức sống ... phạch, rướn cao đầu ca bài “vọng cổ” chào buổi bình minh. Từ trên gốc mận, chỉ một cái nhún chân chú đã đáp xuống sân một cách nhẹ nhàng. Em vội chạy vào nhà lấy nắm thóc, vãi ra sân. Chú lượm được...
  • 2
  • 1,554
  • 0
Kể một câu chuyện về một người có tài mà em biết - văn mẫu

Kể một câu chuyện về một người có tài mà em biết - văn mẫu

... Kể một câu chuyện về một người tài em biết Ke ve mot nguoi co tai – Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được chứng kiên, hoặc được đọc được nghe về một người tài. Các ... tôi kể câu chuyện về cậu bé Hà ở ngay quê nội tôi tôi đã chứng kiên trong dịp vê quê ăn Tết năm qua. Chuyện thật một trăm phần trăm, không bịa một tí nào. Ba mẹ Hà vốn là những người ... tỉm cười không nói. Nghe đâu, người ta đang kế hoạch đưa cậu vào trường bồi dưỡng nhân tài đặc biệt, chỉ một thầy và một trò và vài trò do một giáo sư toán học bồi dưỡng riêng về môn...
  • 2
  • 7,013
  • 0
Viết thư gửi một người bạn ở xa lớp 4 - văn mẫu

Viết thư gửi một người bạn xa lớp 4 - văn mẫu

... Viết thư gửi một người bạn xa lớp 4 Viet thu cho mot nguoi ban o xa – Đề bài: Viết thư gửi một người bạn trường khác để hỏi thăm bạn và kể cho bạn nghe tình hình lớp trường ... đầu lớp. Mình ráng dữ lắm mà cũng đành phải ngậm bồ hòn đứng sau nó một bậc, thế mới tức chứ! Còn này nữa. Vừa rồi hội diễn văn nghệ toàn trường, lớp mình có ba tiết mục: một kể chuyện, một ... ca và một tiết múa. Đơn ca và múa đạt giải nhất, còn kể chuyện đạt giải ba. Giá như có Hồng Nhung thì giải nhất kể chuyện đã thuộc về lớp mình rồi. Tháng này, lớp mình nhận cờ đỏ. Các bạn mừng...
  • 2
  • 3,897
  • 5
Kể về một người bạn thân thiết của em - văn mẫu

Kể về một người bạn thân thiết của em - văn mẫu

... Kể về một người bạn thân thiết của em Ke ve nguoi ban than cua em – Đề bài: Kể về một người bạn thân thiết của em. Bài làm của bạn Nguyễn Thị Nguyệt Nga lớp ... rằng tôi có người bạn nào thân nhất, tôi sẽ không ngần ngại trả lời rằng: người bạn thân nhất của tôi là Diệu. Tôi vẫn còn nhớ như in lần đầu gặp Diệu. Hôm ấy là buổi học đầu tiên của tôi ở ... lại. Một cô bé tóc màu nâu, người khẳng khiu, khuôn mặt thon nhỏ và cặp mắt sáng long lanh. đang chăm chú nhìn tôi. Tôi trả lời rằng tôi tìm lớp 6A. Nghe xong, bạn ấy reo lên vui vẻ: - Nào! Bạn...
  • 2
  • 11,661
  • 11
Tả người bạn thân nhất của em - văn mẫu

Tả người bạn thân nhất của em - văn mẫu

... Tả người bạn thân nhất của em Ta nguoi ban than cua em – Đề bài: Em hãy viết một bài văn miêu tả người bạn thân nhất của em. Trong lớp 7C này em có rất nhiều bạn, nhưng chơi thân nhất ... làm nên những điều kì diệu; còn em lại khao khát trở thành họa sĩ để vẽ về vẻ đẹp của con người và quê hương yêu dấu. Chắc chắn rằng tình bạn thân thiết của chúng em sẽ góp phần không nhỏ vào việc ... khiến em kêu ối lên thì đám bạn lăn ra bờ sông ôm bụng cười khanh khách. Nhờ các bạn kèm cặp mà nửa tháng sau, em đã có thể bơi lội, đùa giỡn trong dòng nước mát lạnh phù sa của sông Hồng. Em...
  • 2
  • 13,195
  • 15
Bài viết số 2 lớp 9 : viết thư cho một người bạn kể lại kỷ niệm đày súc động và đáng nhớ

Bài viết số 2 lớp 9 : viết thư cho một người bạn kể lại kỷ niệm đày súc động và đáng nhớ

... Đề : Mỗi chúng ta ai cũng có nhiều ký niệm , em hãy viết thư cho 1 người bạn kể lại kỷ niệm đầy xúc động đáng nhớ nhất Bài làm Bạn Yến thân mến , Mình viết thư này cho bạn trong một ngày ... chỉ còn lại một mình mình chậm chạp bước đi , tay vẫn giữ chặt con búp bê.Mình sẽ mãi mãi nhớ đến người bạn lùn ấy , người mà mình , chỉ mình mình gọi bằng cái tên rất dễ thư ng : “Mo” . ... chuyện của Tài . Cho dù đó là một câu chuyện đơn giản , tẻ nhạt đến mấy , thì qua lời kể những bộ điệu chẳng giống ai của Tài , nó sinh động buồn cười hơn hẳn . Mỗi khi kể đến một nhân vật...
  • 2
  • 3,518
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: hãy viết thư cho một người bạn ở xaem hay viet thu cho mot nguoi ban o xa ve khu pho ; thon xom ; ve noi minh o vao mot ngay mua xuanhay viet thu cho 1 nguoi ban o xa ta lai thon xom noi minh o vao mot ngay dong gia lanhviết một bức thư cho một người bạn ở xa về tết nam nay của mìnhviet mot buc thu cho mot nguoi ban o xaviết thư cho một người bạn ở nước ngoàiviết thư cho một người bạn ở nước ngoài về hoàng sa trường savăn viết thư cho một người bạn ở nước ngoàiviết thư cho 1 người bạn ở xaupu de viet thu gui mot nguoi ban thanviết thư cho một người bạn nước ngoài lớp 3viết thư cho một người bạn nước ngoài lớp 7viet mot buc thu cho mot nguoi ban o nuoc ngoaiviết thư cho một người bạn thânviết thư cho một người bạn mới quenBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ