0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG THỊ MAI ANHSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆMKHÁCH QUAN ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 5 CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌCMÃ SỐ: 60.14.01LUẬN VĂN THẠC SĨ ... dựa vào thành quả hoạt động của bạn khác. 1.3.4. Phương pháp đánh giá của môn Toán 5. Trong dạy học có nhiều PP để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS: - Quan sát giúp đánh giá các thao ... Sử dụng PP TNKQ theo quy trình nhằm nâng cao tính khách quan của việc sử dụng PP TNKQ nói chung cũng như đối với giáo dục tiểu học nói riêng.1.2.3. Đánh giá đánh giá kết quả học tập của học...
  • 117
  • 1,245
  • 7
Đề tài: Nghiên cứu quy trình điều chỉnh quy hoạch sử dụng đất xã Tân Quới giai đoạn 2008-2010 và đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch của xã đến năm 2007 pdf

Đề tài: Nghiên cứu quy trình điều chỉnh quy hoạch sử dụng đất xã Tân Quới giai đoạn 2008-2010 đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch của xã đến năm 2007 pdf

... tôi quy t ñịnh nghiên cứu ñề tài: Nghiên cứu quy trình ñiều chỉnh Quy hoạch sử dụng ñất ñai Tân Quới huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long giai ñoạn 2008-2010 ñánh giá kết quả thực hiện quy hoạch ... Lộc Võ Chí Tâm Nghiên cứu quy trình ñiều chỉnh quy hoạch sử dụng ñất Tân Quới giai ñoạn 2008 - 2010 ñánh giá kết quả thực hiện quy hoạch của ñến năm 2007. 5CHƯƠNG 1 TỔNG ... việc thực hiện quy hoạch kỳ trước. ðưa ra những ñánh giá sơ bộ về kết quả thực hiện các chỉ tiêu quy hoạch sử dụng ñất ñai ñến năm 2007 tình hình quản lý sử dụng ñất ñai của xã. - Nghiên...
  • 56
  • 980
  • 0
Đề tài:

Đề tài: " Phân tích đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty TNHH công nghệ Hà Nội (Ha Noi Tech) " doc

... tóm lược về công ty môi trường kinh doanh của công ty. Phần II. Phân tích hoạt động kinh doanh của công ty. Phần III. Phân tích ánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty một số ... một số kiến ngh đề xuất.Phụ lục.44 Luận văn Đề tài: " Phân tích đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty TNHH công nghệ Nội (Ha Noi Tech) "11 _ Giám đốc: là người ... 3.1. Đánh giá hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp1- Đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh. Công ty luôn hoàn thành tốt kế hoạch đề ra, đảm bảo đạt mức doanh thu lợi nhuận dự kiến. Hoạt động...
  • 43
  • 649
  • 1
Đề tài: Phân tích và đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty và một số kiến nghị đề xuất pot

Đề tài: Phân tích đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty một số kiến nghị đề xuất pot

... III. Phân tích đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty một số kiến nghị đề xuất. 3.1. Đánh giá hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp1- Đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh. Công ... dụng một số ít nhân lực song vẫn đảm bảo hoạt động của doanh nghiệp đạt3434 BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Đề tài Phân tích đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty một số kiến nghị đề xuất 11 ... ty. Phần III. Phân tích đánh giá kết quả hoạt động kinh doanh của công ty một số kiến nghị đề xuất. Phụ lục. 44 quá trình ra đời phát triển lâu đời, kế thừa những kinh nghiệm trongquá...
  • 42
  • 524
  • 0
rủi ro gian lận xây dựng bảng câu hỏi và đánh giá mức độ rủi ro gian lận của ngân hàng

rủi ro gian lận xây dựng bảng câu hỏi đánh giá mức độ rủi ro gian lận của ngân hàng

... XÂY DỰNG BẢNG CÂU HỎI VÀ ĐÁNH GIÁMỨC ĐỘ RỦI RO GIAN LẬN CỦA NGÂN HÀNGI. KHÁI QUÁT VỀ GIAN LẬN1. Định nghĩa: Gian lận là các hành vi bất thường phi pháp mang chủ ý ... kê hoạt động kinh doanh17 HỌC VIỆN NGÂN HÀNGKHOA TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNGBÀI TẬP NHÓM:XÂY DỰNG BẢNG CÂU HỎI VÀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ RỦI RO GIAN LẬN CỦA NGÂN HÀNGNhóm Eximbank1. Nguyễn Thị Hà ( ... trí, cơ hội xảy ra gian lận, ta xây dựng được bảng câu hỏi để xác định rủi ro gian lận sử dụng trong kiểm toán nội bộ như sau:1. Bảng câu hỏi đánh giá rủi ro gian lận tổng thể6 Tổng: 100%Về...
  • 24
  • 770
  • 0
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs  dân tộc nội trú bá thước

sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước

... chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 9 trường THCS Dân tộc Nội trú Thước II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:1. Cơ sở lí luận 1.1. Hứng thú kết quả học tập của học ... SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ BÁ THƯỚCI. ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết Toán học môn học đầy thú vị nếu ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS DÂN...
  • 20
  • 2,672
  • 21
hướng dẫn học sinh áp dụng tính chất chia hết của một tổng vào giải toán nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 6

hướng dẫn học sinh áp dụng tính chất chia hết của một tổng vào giải toán nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 6

... dẫn học sinh áp dụng tính chất chia hết của một tổng vào giải toán nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 6& quot;II. Mục tiêu nghiên cứuNghiên cứu mong muôn sẽ giúp học sinh khắc ... hết của một tổng và phương phápgiảng dạy toán về áp dụng tính chất chia hết của một tổng để giúp nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh. - Học sinh lớp trường THCS XXXV. Phương pháp ... phép chia hết a : b = x. 2. Tính chất chia hết của tổng và hiệu:3. Tính chất chia hết của một tích: a. Nếu một thừa số của tích chia hết cho m thì tích chia hết cho m.b. Nếu a chia hết cho...
  • 18
  • 931
  • 0
hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊNHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH 1PHẦN I. MỞ ĐẦU Toán học môn khoa học cơ bản, có liên ... "HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT MỘTSỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦAHỌC SINH& quot;.Trong đề tài này tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ ... đồ thị đưa ra một số dạng bài tập về hàm số các bài tập có liên quan.Bằng cách sắp xếp các dạng toán, phương pháp truyền thụ phù hợp với đốitượng học sinh, phát huy tính tích cực của học...
  • 31
  • 1,315
  • 1
Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9

Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9

... KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9. Người thực hiện: Chức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: SKKN thuộc môn: Toán THANH HOÁ NĂM 2013 ÁP DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚVÀ KẾT ... nghiệp, nhằm góp phần tích cực đổi mới phươngpháp, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường THCS. Sáng kiến mangtên Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn Toán ... khi áp dụng đề tài hứng thú học tập môn Toán của học sinh được nâng lên rõ rệt: Tỉ lệ học sinh rất thích học môn Toán tăng gấp đôi, tỉ lệthích học tăng thêm 23,3%, tỉ lệ học sinh ngại học môn Toán...
  • 27
  • 1,057
  • 0
skkn vấn đề và đề xuất trong kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của học sinh thpt

skkn vấn đề đề xuất trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của học sinh thpt

... nghiệm: VẤN ĐỀ VÀ ĐỂ XUẤT TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH THPT Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Hoa - Chức vụ: Giáo viênĐơn vị: Trường THPT Phú NgọcLĩnh vực: (Đánh ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITRƯỜNG THPT PHÚ NGCàSNG KIN KINH NGHIMVN V XUT TRONG KIM TRA VÀĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH THPT Người thực hiện: Nguyễn Thị HoaBộ môn: ... ĐỒNG NAI KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 12, NĂM HỌC 2012-2013 Môn: ANH VĂN Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 04 trang) Họ, tên thí sinh: ……………………………………Số báo danh: ……………………………………….ĐỀTHI...
  • 17
  • 626
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học cơ sở

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung họcsở

... Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh trung học sở ”. 2. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Ứng dụng thuyết ... trên thuyết kỹ thuật trắc nghiệm khách quan để soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh chương “Điện học vật ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ** ĐINH VĂN NAM XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHỤC VỤ CHO ÔN TẬP, KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ...
  • 82
  • 598
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

... Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4 I. LÝ DO CHỌN ... quả học tập môn toán của học sinh cũng nâng cao rõ rệt. IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh có được kỹ năng sử dụng đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:- ... việc sử dụng đồ đoạn thẳng trong dạy toán điển hình hết sức cần thiết và có hiệu quả cao. Sau quátrình thực hiện đề tài kết quả bài kiểm tra về giải toán về điển hình cao hơn và kết quả học tập...
  • 19
  • 1,914
  • 5
SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MON TOÁN CỦA HỌC SINH THCS

SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MON TOÁN CỦA HỌC SINH THCS

... hớng dẫn việc học tập của từng học sinh trong tập thể.Để điều khiển tốt việc học của học sinh theo đúng mục tiêu đào tạo, giáo viênphải thờng xuyên nắm đợc kết quả học tập của học sinh, nắm đợc ... THCS Vinh Quang Tiên Lãng Hải Phòng Điện thoại: 0313 882395 Di động : 0914466380. Email: HoangPhuong1978@gmail.comII. sản phẩm Tên sản phẩm: Một số vấn đề dạy học theo hớng tích cực hóa hoạt động ... điểm sau:- Phải kích thích học sinh hứng thú học toán, khơi dậy và phát huy năng lực hoạt động nhận thức độc lập, năng lực tự học của HS.- Dạy học là hai mặt của một quá trình thống nhất giáo...
  • 12
  • 367
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số vấn đề liên quan tới đánh giá hiệu trưởng trường mầm non theo chuẩn 1 yêu cầu đánh giá xếp loại hiệu trưởngmột số vấn đề liên quan tới đánh giá hiệu trưởng trường mầm non theo chuẩn 2 làm thế nào để có thể phân biệt sự khác nhau giữa các mức đánh giá theo mỗi tiêu chí một cách rõ ràngmột số đặc trưng thống kê để xử lý và đánh giá kết quảmột số định hướng về phương pháp hình thức tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tậpxây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kết quả hoạt động kpisnghiệm về phương pháp đào tạo và đánh giá kết quả học tập của học viênxây dựng và hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội ở việt nam hiện nay – một số vấn đề lý luận và thực tiễnxây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nay một số vấn đề lý luận và thực tiểnluận văn một số vấn đề lý luận và giải pháp trong xây dựng nông nghiệp bền vững ở vnmột số vấn đề lý luận và thực tiễn về xét xử sơ thẩm vụ án hành chínhnguyên cứu một số vấn đề bảo mật và an toàn thông tin cho các mạng dùng giao thức liên mạng máy tính ipđề tài một số vấn đề lí luận và thực tiễn về động sản và bất động sảnđề tài trách nhiệm bồi thường thiệt hại về danh dự nhân phẩm uy tín của người khác một số vấn đề lý luận và thực tiễnnghiên cứu một số vấn đề bảo mật và an toàn thông tin cho các mạng dùng giao thức liên mạng máy tính ipluận văn một số vấn đề lý luận và thực tiễn về hợp đồng nhượng quyền thương mại ở việt namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ