0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Đông phương học >

Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục vĩ đại

Khổng tử   nhà giáo dục vĩ đại báo cáo nghiên cứu khoa học

Khổng tử nhà giáo dục đại báo cáo nghiên cứu khoa học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC [\ BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: KHỔNG TỬ - NHÀ GIÁO DỤC VĨ ĐẠI Sinh viên thực hiện: CHÍ ĐAN HẠ Giáo viên ... Chính vì thế tôi đã quyết định chọn đề tài Khổng Tử - Nhà giáo dục đại làm khóa luận tốt nghiệp của mình. Khổng Tử là một nhà tư tưởng, nhà giáo dục đại, là người sáng lập ra phái Nho ... nhà giáo đại mà ta luôn phải tôn vinh và học hỏi. 2.2 Mục đích giáo dục của Khổng Tử Trong lịch sử triết học cổ đại Trung Quốc, Khổng Tử là người đầu tiên mở trường tư cho mọi người. Khổng...
  • 77
  • 517
  • 1
Luận văn đông phương học bước đầu tìm hiểu về sức mạnh mềm của nhật bản

Luận văn đông phương học bước đầu tìm hiểu về sức mạnh mềm của nhật bản

... LÝ LUẬN VỀ SỨC MẠNH MỀM 5 1.1. Khái niệm sức mạnh mềm 5 1.1.1. Sức mạnh sức mạnh cứng 5 1.1.2. Sức mạnh mềm 6 1.2.3. Mối quan hệ giữa sức mạnh mềm sức mạnh cứng 7 1.2. Sức mạnh mềm ... cứng 1.2. Sức mạnh mềm trong quan hệ quốc tế Chƣơng 2: Sức mạnh mềm của Nhật Bản 2.1. Chiến lƣợc về sức mạnh mềm của Nhật Bản 2.2. Sự triển khai chiến lƣợc về sức mạnh mềm của Nhật Bản 2.2.1. ... trúc của đề tài Chƣơng 1 :Một số vấn đề lý luận về sức mạnh mềm 1.1. Khái niệm sức mạnh mềm 1.1.1. Sức mạnh sức mạnh cứng 1.1.2. Sức mạnh mềm 1.1.3. Mối quan hệ giữa sức mạnh mềm sức mạnh...
  • 28
  • 1,488
  • 1
Luận văn đông phương học công giáo trong đời sống văn hóa xã hội ở đồng nai

Luận văn đông phương học công giáo trong đời sống văn hóa xã hội ở đồng nai

... các tôn giáo đều có mặt Đồng Nai, hòa quyện tạo nên một nét văn hóa riêng cho Đồng Nai .Trong số các tôn giáo Đồng Nai thì Công Giáo chiếm một tỷ lệ khá lớn, làm phong phú đời sống tinh ... Công giáo với giáo dục đạo đức 63 2.3.2 Công giáo với đời sống hội 68 2.3.3 Công giáo với từ thiện, bác ái hội 71 Tiểu kết 74 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 PHỤ LỤC 79 34 Công giáo ... của đồng bào Phật giáo Đồng Nai thì lễ hội Giáng Sinh của Công giáo đƣợc tổ chức với quy mô lớn hơn, thu hút đƣợc đông đảo mọi ngƣời tham dự. Đồng bào Công giáo Đồng Nai đã thực sự làm...
  • 87
  • 2,152
  • 1
Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục vĩ đại

Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục đại

... không cần nói đến học vấn cao thâm với họ. TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC [\ BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: KHỔNG TỬ - NHÀ GIÁO DỤC VĨ ĐẠI ... việc làm của Khổng Tử để biên soạn thành tập sách Luận ngữ, lưu truyền cho đến đời nay . 1.2 Sự nghiệp Khổng Tử nhà chính trị, nhà tư tưởng, nhà giáo dục đại nhất thời cổ đại Trung Quốc, ... trò với người thầy đại - Khổng Tử. Ở trường tiểu học, trung học trực thuộc học viện Khổng Tử tại Thượng Hải ngày nay vẫn dùng Kinh Thư của Khổng Tử để làm giáo trình dạy học. Hằng ngày các...
  • 77
  • 2,632
  • 1
Luận văn đông phương học lễ hội obon nhật bản

Luận văn đông phương học lễ hội obon nhật bản

... Lễ hội , về cấu trúc và chức năng của lễ hội; thứ hai là Lễ hội trong lễ hội truyền thống Nhật Bản , phân loại lễ hội truyền thống Nhật Bản; thứ ba là giới thiệu tổng quát về Lễ hội Obon ... trên 101.2. Lễ hội trong lễ hội truyền thống Nhật Bản Nhật Bản là một trong những nước nổi tiếng về vấn đề duy trì và phát triển lễ hội. Lễ hội Nhật Bản là một hoạt động văn hóa vừa mang ... 43CHƯƠNG III: TỪ LỄ HỘI OBON VÀ PHƯƠNG PHÁP DUY TRÌ PHÁT TRIỂN LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NHẬT BẢN, NGHĨ VỀ LỄ HỘI VIỆT NAM Lễ hội, một hình thái độc đáo ở Nhật Bản góp phần gìn giữ nét văn hóa rất riêng,...
  • 64
  • 2,714
  • 2
Luận văn đông phương học lợi dụng âm hán việt khi học từ vựng tiếng hán hiện đại

Luận văn đông phương học lợi dụng âm hán việt khi học từ vựng tiếng hán hiện đại

... nghiên cứu của đề tài: Làm rõ cơ sở lợi dụng âm Hán Việt vào việc học từ vựng Hán ngữ hiện đại. Tìm ra phương pháp lợi dụng âm Hán Việt vào việc học Hán ngữ hiện đại một cách có hệ thống. Phạm ... lợi dụng âm Hán Việt vào việc học Hán ngữ hiện đại Mặt khác, từ kinh nghiệm học tiếng Hán hiện đại của bản thân mình, người nghiên cứu đã rút ra một số “mẹo” học từ vựng tiếng Hán hiện đại ... LỢI DỤNG ÂM HÁN VIỆT KHI HỌC TỪ VỰNG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI VÀ PHƯƠNG ÁN KHẮC PHỤC 54 3.1 Thuận lợi 54 3.2 Khó khăn 55 3.3 Phương án khắc phục 57 3.3.1 Đối với từ Hán Việt- âm Hán Việt 57 3.3.2...
  • 115
  • 2,655
  • 6
Luận văn đông phương học miếu thờ của người hoa ở biên hòa  đồng nai dưới góc nhìn văn hóa học trường hợp thất phủ cổ miếu – chùa ôn

Luận văn đông phương học miếu thờ của người hoa ở biên hòa đồng nai dưới góc nhìn văn hóa học trường hợp thất phủ cổ miếu – chùa ôn

... ngôi miếu thờ của ngƣời Hoa (ở thành phố Biên Hòa Đồng Nai) trƣờng hợp Thất phủ cổ miếu. Phạm vi nghiên cứu: Thất Phủ Cổ Miếu vốn là Quan Đế Miếu vừa là cơ sở tín ngƣỡng vừa là hội quán của ... miếu để tổ chức vào những dịp có lễ hội. Điển hình cho kiến trúc và quy mô lớn của miếu ngƣời Hoa Biên Hòa là Thiên Hậu cổ miếu, Tân Lân cổ miếu,Thất phủ cổ miếu. Trong đó, Thất phủ cổ ... nhất của Nam Bộ nói chung và Biên Hòa nói riêng, đó là Thất phủ cổ miếu. Thất phủ cổ miếu (còn gọi là Miếu Quan Đế hay Chùa Ông) là một cơ sở kiến trúc tín ngƣỡng ngƣời Hoa có quy mô lớn thành...
  • 59
  • 1,707
  • 9
Luận văn đông phương học nghệ thuật múa sư tử trong văn hóa trung hoa

Luận văn đông phương học nghệ thuật múa sư tử trong văn hóa trung hoa

... phát triển của bộ môn nghệ thuật này. 2.3.3. Múa tử góp phần truyền bá tinh hoa văn hóa Trung Hoa Tục múa tử là một nét văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc Trung Hoa. Nó được lưu truyền ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC W X BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGHỆ THUẬT MÚA SƯ TỬ TRONG VĂN HOÁ TRUNG HOA 中国文化中舞狮艺术 NGƯỜI THỰC ... gian 13 II. NGHỆ THUẬT MÚA SƯ TỬ XÉT TỪ CÁC BÌNH DIỆN VĂN HÓA 15 2.1. Văn hóa nhận thức 15 2.1.1. Múa tử thể hiện tinh thần thượng võ của người Trung Quốc 15 2.1.2. Múa tử mang đến sự...
  • 29
  • 2,155
  • 0
Luận văn đông phương học những dấu ấn của kiến trúc cổ trung hoa trong xây dựng chùa cổ việt nam

Luận văn đông phương học những dấu ấn của kiến trúc cổ trung hoa trong xây dựng chùa cổ việt nam

... src="data:image/png;base64,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 TRƢỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƢƠNG HỌC  BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: SO SÁNH MỘT SỐ PHÓ TỪ THƢỜNG DÙNG TRONG TIẾNG HÁN VÀ TIẾNG VIỆT NGÔ XUÂN ... 2012 TRƢỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƢƠNG HỌC  BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: SO SÁNH MỘT SỐ PHÓ TỪ THƢỜNG DÙNG TRONG TIẾNG HÁN VÀ TIẾNG VIỆT Sinh viên ... viên tự kiểm tra lại kiến thức mà mình đã học ở nhà trường, chính vì vậy mà đầu tiên người viết muốn cám ơn thầy hiệu trưởng trường đại học Lạc Hồng và lãnh đạo khoa Đông Phương. Bài nghiên...
  • 103
  • 1,321
  • 1
Luận văn đông phương học những vấn đề gia đình nhật bản hiện đại

Luận văn đông phương học những vấn đề gia đình nhật bản hiện đại

... GIA ĐÌNH NHẬT BẢN 5 1.1 Khái niệm chung về gia đình. 5 1.1.1 Định nghĩa gia đình 5 1.1.2 Đặc trưng các mối quan hệ cơ bản của gia đình 7 1.2 Các loại hình gia đình Nhật Bản 9 1.2.1 Gia đình ... 1.2.1 Gia đình hạt nhân 9 1.2.2 Gia đình mở rộng 9 1.3 Gia đình Nhật Bản xưa và nay 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA GIA ĐÌNH NHẬT BẢN THỜI HIỆN ĐẠI 13 2.1 Những vấn đề hôn nhân 14 2.1.1 Thực trạng ... chương: - Chương I: Khái quát gia đình Nhật Bản - Chương II: Thực trạng gia đình Nhật Bản hiện đại. - Chương III: So sánh giữa gia đình Nhật Bản và gia đình Việt Nam ...
  • 116
  • 2,081
  • 4
Luận văn đông phương học phương thức kinh doanh truyền thống trung hoa dưới góc nhìn văn hóa

Luận văn đông phương học phương thức kinh doanh truyền thống trung hoa dưới góc nhìn văn hóa

... trong các lý thuyết quản trị truyền thống Trung Hoa. - Phương thức kinh doanh truyền thống Trung Hoa dưới góc nhìn văn hóa. - Văn hóa kinh doanh của người Trung Hoa qua tư liệu điện ảnh. Trong ... hiểu phương thức kinh doanh truyền thống Trung Hoa dưới góc nhìn văn hóa có nghĩa là vừa tìm hiểu những yếu tố văn hóa chi hối kinh doanh và vừa vận dụng những phương pháp của ngành văn hóa học ... liệu, dùng phương pháp phân tích và tổng hợp để rút ra những đặc điểm trong văn hóa kinh doanh truyền thống Trung Hoa. 36sang tay hàng hóa ngay trên lộ trình đường đi. Tơ lụa từ Trung Nguyên...
  • 73
  • 1,263
  • 0
Luận văn đông phương học sổ tay từ ngữ văn hóa truyền thống hàn quốc

Luận văn đông phương học sổ tay từ ngữ văn hóa truyền thống hàn quốc

... Hangeul(한글) là thành tựu văn hóa của Hàn Quốc. Vì vậy đề tài Sổ tay từ ngữ văn hóa truyền thống Hàn Quốc sẽ đóng góp và gìn giữ nền văn hóa Hàn Quốc [19; 2003: 129]. 1.3. Văn hóa Hàn Quốc 1.3.1. ... tìm hiểu về văn hóa Hàn Quốc. Hàn Quốc, đã có nhiều tác giả nghiên cứu về từ vựng văn hóa Hàn Quốc nhưng tài liệu nói về văn hóa Hàn Quốc dành cho người Việt không biết tiếng Hàn còn ít. ... giáo 5 1.2.3. Ngôn ngữ 5 1.3. Văn hóa Hàn Quốc 5 1.3.1. Định nghĩa văn hóa 5 1.3.2. Văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể 6 CHƯƠNG II: KIỂU NHÀ Ở TRUYỀN THỐNG CỦA HÀN QUỐC 9 2.1. Nội thất....
  • 146
  • 1,442
  • 0
Luận văn đông phương học tìm hiểu về từ ngữ xưng hô trong tiếng việt

Luận văn đông phương học tìm hiểu về từ ngữ xưng hô trong tiếng việt

... Biến thể ngữ âm (2). Biến thể từ vựng (phương ngữ) Trên đây chỉ là bảng thống kê tóm tắt những từ ngữ xưng trong tiếng Việt. Trong thực tế, số lượng từ ngữ xưng trong tiếng Việt (kể ... lượng từ ngữ xưng trong tiếng Việt với nguyên nhân sinh viên học ngoại ngữ gặp khó khăn khi dịch từ xưng Nguyên nhân của khó khăn khi dịch từ xưng Total Số lượng từ ngữ xưng ... tài Tìm hiểu về từ ngữ xưng trong tiếng Việt . Trên cơ sở trình bày các đặc điểm, đặc trưng cơ bản của từ ngữ xưng trong tiếng Việt, sự phong phú về số lượng cũng như sự đa dạng trong...
  • 29
  • 3,024
  • 4
Luận văn đông phương học Thực trạng hàng hóa trung quốc tại thị trường việt nam từ năm 2005 đến nay và một số giải pháp cho hàng việt

Luận văn đông phương học Thực trạng hàng hóa trung quốc tại thị trường việt nam từ năm 2005 đến nay và một số giải pháp cho hàng việt

... lý luận giúp người tiêu dùng hiểu rõ hiện trạng hàng hóa Trung Quốc tại thị trường Việt Nam từ năm 2005 trở lại đây. Đánh giá tình hình nhập khẩu của hàng hóa Trung Quốc vào Việt Nam từ năm 2005 ... hiện trạng hàng hóa Trung Quốc tại thị trường Việt Nam những ảnh hưởng tiêu cực của hàng hóa Trung Quốc đối với sự phát triển của hàng hóa Việt Nam. Đồng thời, đề ra những giải pháp cho hàng ... nghĩa thực tiễn của đề tài. 6. Cấu trúc của luận văn. B. Ni dung Chương 1: Thực trạng hàng hóa của Trung Quốc tại Việt Nam từ năm 2005 đến nay. Chương 2: Sự ảnh hưởng của hàng hóa Trung Quốc...
  • 91
  • 2,706
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: luan van dong phuong hocluận văn đông phương họchồ chí minh anh hùng dân tộc danh nhân văn hoá thế giới nhà giáo dục vĩ đại của nhân dân ta thời đại tatieu luan dien dong luc hoc chuong tu truong dungquan điểm của khổng tử về giáo dụcquan điểm khổng tử về giáo dụcquan niệm của khổng tử về giáo dụcluận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dụcluận văn thạc sỹ chuyên ngành quản lý giáo dụctư tưởng khổng tử về giáo dụcluận văn tốt nghiệp chuyên ngành quản lý giáo dụctư tưởng của khổng tử về giáo dụcbiện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyênvan dung cac gia tri tu tuong giao duc con nguoi trong nho giaoluan van thac si cong tac pho bien giao duc phap luạt huyen bo trach quang binh thuc trang va giai phápBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ