0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nghe tiếng Anh >

30 bài nghe theo phương pháp của tiến sĩ Pimsleur

Định giá doanh nghiệp theo phương pháp dòng tiền chiết khấu

Định giá doanh nghiệp theo phương pháp dòng tiền chiết khấu

... 2:THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU Ở VIỆT NAM2.1. Thực trạng phương pháp định giá doanh nghiệp theo phương pháp dòng tiền chiết khấu ở Việt ... VỀ ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU1.1. Doanh nghiệp và nhu cầu định giá doanh nghiệp 1.1.1. Khái niệm định giá doanh nghiệp Ở Việt Nam, theo luật doanh nghiệp: Doanh ... dụng Phương pháp dòng tiền chiết khấu phương pháp xác định giá trị doanh nghiệp dựa trên khả năng sinh lời của DN trong tương lai. Nguyên lý chung của phương pháp dòng tiền chiết khấu là giá...
  • 70
  • 2,697
  • 88
TỔNG QUAN VỀ ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU

TỔNG QUAN VỀ ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU

... 2:THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀNCHIẾT KHẤU Ở VIỆT NAM2.1. Thực trạng phương pháp định giá doanh nghiệp theo phương pháp dòng tiền chiết khấu ở Việt Nam2.1.1. ... 0918.775.368 Định giá doanh nghiệp là xác định giá trị của một doanh nghiệp tại một thờiđiểm xác định. Xác định giá trị doanh nghiệp hay còn gọi là định giá doanh nghiệp làxác định cho doanh nghiệp ... dụng Phương pháp dòng tiền chiết khấu phương pháp xác định giá trị doanh nghiệp dựa trên khả năng sinh lời của DN trong tương lai. Nguyên lý chung của phương pháp dòng tiền chiết khấu là giá...
  • 65
  • 1,119
  • 5
Thiêt kế bài giảng theo phương pháp mới

Thiêt kế bài giảng theo phương pháp mới

... BƯỚC THIẾT KẾBÀI GIẢNGCÁC THAO TÁCCỦA CÁC BƯỚC THIẾT KẾBÀI GIẢNG I. Xác định mục tiêu bài giảng: 1. Tại sao phải xác định mục tiêu bài giảng: Mục tiêu bài giảng là một Mục tiêu bài giảng là ... của việc thiết kế bài giảng hiện nay:Xu hướng mới của việc thiết kế bài giảng hiện nay chủ yếu là thiết kế các Xu hướng mới của việc thiết kế bài giảng hiện nay chủ yếu là thiết kế các hoạt ... giá kết quả tìm đượcTự đánh giá kết quả tìm đượcII. Thiết kế bài giảng: II. Thiết kế bài giảng: 1.1.Khái niệm:Khái niệm:Thiết kế bài giảng là việc xác định mục tiêu, nội dung, phương pháp, ...
  • 12
  • 974
  • 1
bài 17: theo phương pháp GLOSS-OFF

bài 17: theo phương pháp GLOSS-OFF

... thức cần thiết để chúng ta có thể học được bài tiếp theo. Đó là bài: Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí. Các em học bài cũ và chuẩn bị bài mới để buổi sau chúng ta sẽ có những giờ ... sát hình trên, em hãycho biết: Lớp vỏ khí gồm những tầng nào? Soạn giáo án theo CT GLOSS - OFFBÀI 17: LỚP VỎ KHÍNhóm TH: K56B(Hải, Hoa, Hưởng, Hiền, Thuần, Thùy, Vân) S ãTi ... L Các thành phần tự nhiên của Trái Đất rất phong phú và đa dạng. Ở bài trước, các em được tìm hiểu về địa hình. Bài hôm nay, tìm hiểu về khí quyển (lớp vỏ khí)- một trong những thành...
  • 27
  • 991
  • 12
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUÁ TRÌNH ĐỊNH GIÁ CÔNG TY HÓA CHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUÁ TRÌNH ĐỊNH GIÁ CÔNG TY HÓA CHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU

... TCDN 46A GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUÁ TRÌNH ĐỊNH GIÁ CÔNG TY HÓA CHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU3.1. Định hướng phát triển việc xác định giá trị Doanh nghiệp tại ViệtNam3.1.1. Định hướng ... riêngcủa phương pháp. Trong quá trình định giá tại Công ty Cổ phần Hóa chất phương pháp dòng tiền chiết khấu vẫn còn tồn tại nhiều khuyết điểm đượcnêu ở phần: 2.2.3. Đánh giá về việc định giá Công ty ... định giá Công ty Hóa chất theo phương pháp dòng tiền chiết khấu trong Chương 2. Để hoàn thiện các khuyết điểmtrong quá trình định giá Công ty Cổ phần Hóa chất cần đưa ra các biện pháp cụ thể như...
  • 16
  • 540
  • 1
TỔNG QUAN VỀ ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU

TỔNG QUAN VỀ ĐỊNH GIÁ DOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀN CHIẾT KHẤU

... đánh giá giá trị của doanh nghiệp, tuy nhiên một cách chung nhất có thểhiểu việc định giá doanh nghiệp là: Định giá doanh nghiệp là xác định giá trị của một doanh nghiệp tại mộtthời điểm xác định. ... các phương pháp định giá doanh nghiệp. 1.2.1. Xác định giá trị doanh nghiệp bằng việc xác định giá trị các tài sảncấu thành1.2.1.1. Cơ sở lý luận của các phương pháp Theo khái niệm doanh nghiệp: ... thẩm định giá. Phương pháp định giá doanh nghiệp theo giá trị tài sản ròng dựa trên cơsở lý luận: Doanh nghiệp là một loại hàng hoá đặc biệt, giá trị của doanh nghiệp được tính bằng tổng giá...
  • 35
  • 765
  • 1
Đánh giá đất đai, đề xuất định hướng sử dụng đất nông nghiệp, hợp lý trên địa bàn huyện bắc quang tỉnh hà giang theo phương pháp của FAO

Đánh giá đất đai, đề xuất định hướng sử dụng đất nông nghiệp, hợp lý trên địa bàn huyện bắc quang tỉnh hà giang theo phương pháp của FAO

... trong hợp tác quốc tế. Chính vì vậy, việc tiến hành ñề tài "ðánh giá ñất ñai, ñề xuất ñịnh hướng sử dụng ñất nông lâm nghiệp hợp trên ñịa bàn huyện Bắc Quang - tỉnh Giang theo phương ... Phía Tây và Tây Bắc giáp huyện Quang Bình và huyện Hoàng Su Phì. Bắc Quang huyện cửa ngõ phía Nam của tỉnh Giang, tiếp giáp với các tỉnh Tuyên Quang và Yên Bái. Trên ñịa bàn huyện có quốc ... ñất ñai của FAO. - Xác ñịnh mức ñộ hợp của việc bố trí cây trồng theo tiêu chuẩn của FAO. ðề xuất hướng và giải pháp sử dụng hợp các loại ñất cho từng loại hình sử dụng ñất trên quan...
  • 168
  • 1,425
  • 1
giải pháp hoàn thiện quá trình định giá công ty hóa chất theo phương pháp dòng tiền chiết khấu

giải pháp hoàn thiện quá trình định giá công ty hóa chất theo phương pháp dòng tiền chiết khấu

... 2:THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁDOANH NGHIỆP THEO PHƯƠNG PHÁP DÒNG TIỀNCHIẾT KHẤU Ở VIỆT NAM2.1. Thực trạng phương pháp định giá doanh nghiệp theo phương pháp dòng tiền chiết khấu ở Việt Nam2.1.1. ... trong công tác xác định giá trị, do đó tạm thời bỏ qua tác dộng của yếu tố nộibộ đến giá trị của doanh nghiệp2.2.2.2. Thực trạng định giá Công ty Hóa chất theo phương pháp dòng tiền chiết khấu Cơ ... dụng Phương pháp dòng tiền chiết khấu phương pháp xác định giá trị doanhnghiệp dựa trên khả năng sinh lời của DN trong tương lai. Nguyên lý chung của phương pháp dòng tiền chiết khấu là giá...
  • 65
  • 710
  • 0
Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

... Phúc.Đề tài:Không gian trạng thái được tả trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta. Để tả không gian trạng thái của 1, ... 1][i - 1]) Thiết kế chương trình: Nút Newgame để chơi lại từ đầu.Nút Caidatdulieu để thiết lập database cho máy.Nút Close đóng chương trình. Báo cáo môn Trí tuệ nhân tạo Sinh viên: Đỗ Tuấn ... node đó lá của cây hay đỉnh kết thúc.Thuật toán cắt tỉa Alpha-Beta: Ý tưởng này được gọi nguyên tắc Alpha-Beta do nó dùng trong thủ tụcAlphaBetaHai tham số của thủ tục này (theo các...
  • 5
  • 4,716
  • 98
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN ĐẤT ĐAI THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA FAO PHỤC VỤ CHO QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP Ở VÙNG ĐỒI NÚI LỆ NINH, TỈNH QUẢNG BÌNH " pot

... cá. 105 ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN ĐẤT ĐAI THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA FAO PHỤC VỤ CHO QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP VÙNG ĐỒI NÚI LỆ NINH, TỈNH QUẢNG BÌNH Hà Văn Hành, Trương Đình Trọng, ... 19. Đất tầng mỏng chua điển hình 20. Đất tầng mỏng chua kết von Xfe-2 Xfe- 4- 2 Xfe- 4- g2 XL-2 Xu-đ1 Fđ-h Fx-h Ec-h Ec-fe 126 Qua nghiên cứu, đánh giá tiềm năng đất đai vùng đồi ... làm cho đất đai ngày càng bạc màu. Chính vì vậy, việc ứng dụng những thành tựu mới về đánh giá đất đai của FAO vào điều kiện lãnh thổ vùng đồi núi Lệ Ninh phục vụ cho quy hoạch phát triển nông, ...
  • 25
  • 1,172
  • 2
30 bài nghe theo phương pháp của tiến sĩ Pimsleur

30 bài nghe theo phương pháp của tiến Pimsleur

... DVD » Pimsleur English » Listening 1 Pimsleur English Lessons www.GiaoTrinhTiengAnh.net Listening TextLesson1:A:Excuseme,miss.DoyouunderstandVietnamese?B:No,Sir.Idon'tunderstandVietnamese.A:IunderstandalittleEnglish.B:AreyouVietnamese?A:Yes,Miss.Lesson2:A:Excuseme,Sir.DoyouunderstandEnglish?B:Alittle.A:AreyouVietnamese?B:Yes.YouunderstandVietnamese,Miss?A:No,Idon't.Idon'tunderstandVietnamese.Lesson3:A:Hello,Sir.Howareyou?B:Fine,thanksyoumam.A:Oh,YouunderstandEnglish?B:Yes,alittle.Notverywell.A:AreyouVietnamese?B:Yes,IamVietnamese.A:YouunderstandEnglishverywell.Lesson4:A:Excuseme,please.AreyouAmerican?B:Yes,I'mAmerican.A:DoyouunderstandVietnamese?B:No,Iamsorry.Idon'tunderstandVietnamese.AreyouVietnamese?A:Yes,butIunderstandalittleEnglish.B:Youunderstandverywell.Lesson5:A:Miss ... toobeer,please.Lesson9:A:HelloMary.Howareyou?B:FinethanksJohn.Andyou?A:I'mfinetoo.Mary,whatwouldyouliketodonow?B:Iwouldliketohavelunch.A:Wouldyouliketohavelunchwithme?B:Yes,Iwould.ButIwouldliketoeatattheparkAvenuerestaurant,OK?A:WhereistheparkAvenuerestaurant?B:It'soverthere.atParkAvenue.A:Ok,Iknow.Ok.attheparkAvenuerestaurant. DVD » Pimsleur English » Listening 2 Pimsleur English Lessons www.GiaoTrinhTiengAnh.net Listening TextLesson10:A:John,wouldyouliketohavelunchwithme?B:Yes,Iwould.Atwhattime?At1o'clock?A:No,alittlelater.A:OK.attwoo'clock?B:Yes,twoo'clockisfine.Lesson11:A:Whenwouldyouliketohavelunch?B:Atoneo'clock.A:No,notatone.attwoo'clock,ok?B:No,notattwo.A:Thenwouldyouliketohavebeerwithme?B:When?now?A:No,notnow.Later.At9o'clock.B:No,iamsorry.9o'clockistoolate.Lesson12:A:HelloMary.It'sPeter.Howareyou?B:HelloPeter.I'mfine,Thanks.Andyou?A:I'mfinetoo.MarywouldyouliketohavedinnerwithmetonightattheParkAvenuerestaurant?B:Nottonight,Peter.ButtomorrowIwouldliketo.A:Atwhattime?Atseveno'clock?B:Oktomorrownightatseveno'clockattheParkAvenuerestaurant.Thanks.A:You'rewelcome.GoodbyeMary.B:GoodbyePeter.Lesson13:A:HelloMary.It'sBill.B:HelloBill.Howareyou?A:Fine,Thanks.Marywouldyouliketohavedinnerwithmetonight?B:ThanksbuttonightI'mgoingtohavedinnerwithCathy.A:Well…andtomorrownight?B:Tomorrownightisfine.Atwhattime?A:Atsixo'clockorlateratseveno'clock?B:Alright.Tomorrownightatseven.Thanks.Lesson14:A:Whatwouldyouliketodrink,Sir?B:Iwouldlikeabeerplease.DoyouhaveVietnamesebeer?A:Yes,Sir.Here.B:Thanksyou.Howmuchisit?A:Fourdollars.B:Fourteendollars?A:No,Sir.It'sfourdollars.Abeerisfourdollars.B:Oh,nowIunderstand.A:Hereisfourdollars.Lesson15:A:I'mgoingtobuysomewine.PleasegivemesomeAmericanmoney.B:Howmuchdoyouwant?A:Idon'tknow.notmuch.Fiveorsixdollars.B:Ihavesomemoneytoo.A:Here.Here'sfifteendollars.B:Thanks.Lesson16:A:Ben,wouldyouliketohavedinnerwithmetonight?B:Yes,IwouldAnn.Atwhattime?A:It'sseveno’clock,ok?B:Yes,that'sfine.A:Idon'thaveanywine.Canyoubuysomeredwine,please?B:Yes,Ican.Iwouldlikesometoo.A:ThanksBen.Lesson17:A:Whatareyougoingtodotoday?B:I'mgoingtobuysomething. ... TextLesson10:A:John,wouldyouliketohavelunchwithme?B:Yes,Iwould.Atwhattime?At1o'clock?A:No,alittlelater.A:OK.attwoo'clock?B:Yes,twoo'clockisfine.Lesson11:A:Whenwouldyouliketohavelunch?B:Atoneo'clock.A:No,notatone.attwoo'clock,ok?B:No,notattwo.A:Thenwouldyouliketohavebeerwithme?B:When?now?A:No,notnow.Later.At9o'clock.B:No,iamsorry.9o'clockistoolate.Lesson12:A:HelloMary.It'sPeter.Howareyou?B:HelloPeter.I'mfine,Thanks.Andyou?A:I'mfinetoo.MarywouldyouliketohavedinnerwithmetonightattheParkAvenuerestaurant?B:Nottonight,Peter.ButtomorrowIwouldliketo.A:Atwhattime?Atseveno'clock?B:Oktomorrownightatseveno'clockattheParkAvenuerestaurant.Thanks.A:You'rewelcome.GoodbyeMary.B:GoodbyePeter.Lesson13:A:HelloMary.It'sBill.B:HelloBill.Howareyou?A:Fine,Thanks.Marywouldyouliketohavedinnerwithmetonight?B:ThanksbuttonightI'mgoingtohavedinnerwithCathy.A:Well…andtomorrownight?B:Tomorrownightisfine.Atwhattime?A:Atsixo'clockorlateratseveno'clock?B:Alright.Tomorrownightatseven.Thanks.Lesson14:A:Whatwouldyouliketodrink,Sir?B:Iwouldlikeabeerplease.DoyouhaveVietnamesebeer?A:Yes,Sir.Here.B:Thanksyou.Howmuchisit?A:Fourdollars.B:Fourteendollars?A:No,Sir.It'sfourdollars.Abeerisfourdollars.B:Oh,nowIunderstand.A:Hereisfourdollars.Lesson15:A:I'mgoingtobuysomewine.PleasegivemesomeAmericanmoney.B:Howmuchdoyouwant?A:Idon'tknow.notmuch.Fiveorsixdollars.B:Ihavesomemoneytoo.A:Here.Here'sfifteendollars.B:Thanks.Lesson16:A:Ben,wouldyouliketohavedinnerwithmetonight?B:Yes,IwouldAnn.Atwhattime?A:It'sseveno’clock,ok?B:Yes,that'sfine.A:Idon'thaveanywine.Canyoubuysomeredwine,please?B:Yes,Ican.Iwouldlikesometoo.A:ThanksBen.Lesson17:A:Whatareyougoingtodotoday?B:I'mgoingtobuysomething. DVD » Pimsleur English » Listening 4 Pimsleur English Lessons www.GiaoTrinhTiengAnh.net Listening TextB:You'rewelcome.Lesson25:A:Excuseme,mam.isthistheroadtoLongIsland?B:No,itisn't.Theroadyouwantisoverthere.A:I’msorry,Idon’tunderstand.Whereisit?B:Overthere.Gostraightaheadthentotheleft.A:HowfarisLongIsland?B:Notfar.Justtenorfifteenmiles.A:Thanks.B:Youarewelcome.Lesson26:A:Thuan,wait!Whereareyougoing?B:I’mgoingtothedepartmentstoreon34street.A:YouaregoingtoAMACY.Why?B:BecauseIwanttobuysomethingformywife.Doyouknowwhattimeitis?Arethestoresopen?A:Yes,theyare.It'sseveno'clock.That’snottoolate.B:Thanks.GoodbyeAnn.A:GoodbyeThuan.Lesson27:A:Hello,Huy.Howareyou?B:Fine,thanks.Andyou?A:I’mfinetoo.WhenareyougoingtoWashington?B:Tomorrownight.A:Andwhatareyougoingtodotoday?B:TodayI’mgoingtowork.Andyou?A:I’mgoingtoseesomefriends.Lesson28:A:Hi,Ann.Howareyou?B:Hi,Mike.I’mfine,thanks.Andyou?A:Oh,Idon'tknow.B:Maybeyouworkedtoomuch.A:Yes,maybe.B:Youknow,I’mgoingtoBostontomorrow.Myfamilylivesthere.Wouldyouliketogowithme?A:Yes,Iwould.Thanksalot!Lesson29:A:Hi,Mary.Howareyou?B:Fine,Thanks.Andyou?A:Notbad.Lesson 30: A:TellmeLan,howlongareyougoingtostayinNewYork?B:Justafewdays.Idon’thavemuchtime.A:DoyoulikeNewYork?B:Yes,Ido.IlikeNewYorkverymuch.A:Whatareyougoingtodotomorrow?B:TomorrowI’mgoingtoseesomefriend....
  • 4
  • 31,517
  • 1,091
một số câu hỏi pisa DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ  THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO  TRONG DẠY HỌC KAB

một số câu hỏi pisa DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO TRONG DẠY HỌC KAB

... PHẦN IDẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO TRONG DẠY HỌC KAB GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÂU HỎI CỦA PISA GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÂU HỎI CỦA PISA PISA: Programme for International ... năm một lần. Qua đây có thể thấy được chương trình giáo dục phổ thông của các nước và khu vực GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÂU HỎI CỦA PISA Các chủ đề mà PISA đề cập được coi là nền tảng của đào tạo một ... vào cùng một chỗ làm trong một hãng nọ. Trông bên ngoài họ rất giống nhau, hầu như từ một khuôn mà ra. Cô thư kí đọc tiểu sử của họ và nhận thấy hai người được sinh ra cùng ngày, học cùng...
  • 77
  • 1,928
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: học tiếng anh theo phương pháp của tiến sĩ pimsleur bai 6học tiếng anh theo phương pháp của tiến sĩ pimsleurhọc tiếng anh theo phương pháp của tiến sĩ pimsleur có phụ đềhọc tiếng anh theo phương pháp của tiến sĩ pimsleur mp3bài nghe theo phương pháp pimsleurtính toán xây dựng đồ thị cánh tay đòn ổn định tàu theo phương pháp của giáo sư vlaxôp và kiểm tra tính ổn định của tàu đã làm trong bài tập lớn số 1 và 2 theo hệ tiêu chuẩn thích hợpnuôi lợn theo phương pháp cải tiếnđịnh giá doanh nghiệp theo phương pháp dòng tiềncách giải bài toán theo phương pháp đơn hìnhphương pháp học tiếng anh của tiến sĩ pimsleurhọc guitar theo phương pháp của carullibài tập theo phương pháp kiểm kê định kỳbài tập theo phương pháp kê khai thường xuyêngiải bài toán theo phương pháp đơn hìnhvideo bai giang theo phuong phap ban tay nan botBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM