giáo án vật lí 9 3 cột in dùng luôn
giáo án vật lý 9 3 cột net
... nhậnxét.Bài: 3 Tóm tắt: Biết: R1 = 15 , R2 = R 3 = 30 UAB = 12V Tìm: a) Rtđ = ? b) I1 = ?A; I2 =?A; I 3 = ?A Giải:a) Vì R2 // R 3 nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì ... R2 // R 3 ) nên: U2 = U 3 = UAB U1 = 12 6 = 6V Vì U2 = U 3 , R2 = R 3 nên : I 3 = I2 = ARU2,0 30 622== 2.Củng cố: ( 1 phút).Gv củng cố lại nội dung bài. 3. Dặn dò: ... 0,075KWb) Điện năng mà bóng đèn tiêu thụ là: A = P.t = 0,075.120 = 9KW.h = 9. 3, 6.106 = 32 4.105 J Vậy số đếm của công tơ là: N = 9 số. Hoạt động 2: H ớng dÃn HS chữa bài 2 ( 20 phút)Hoạt động...
- 152
- 1,169
- 19
Giáo án Vật lí 12NC 3 cột 2014
... học 20 13- 2014Ngày soạn 24/12/ 20 13. Ngày dạy: 1/2014 Chương VI. SÓNG ÁNH SÁNGBài 35 .TÁN SẮC ÁNH SÁNGTÁN SẮC ÁNH SÁNGI. MỤC TIÊU:- Mô tả và giải thích được hiện tượng tán sắc ánh sáng.- ... sáng.- Nắm vững khái niệm ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng.II. CHUẨN BỊ: - GV: Chuẩn bị bộ dụng cụ TN theo hình 35 .1 và 35 .2 về tán sắc ánh sáng và tổng hợp ánh sáng trắng. - HS: Ôn tập kiến ... thì khác nhau.*Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc mà chỉ bị lệch khi qua lăng kính.*Ánh sáng trắng là hỗn hợp của nhiều ánh sáng đơn sắc, có màu từ đỏ đến tím.Ánh sáng trắng là một...
- 72
- 430
- 0
GIÁO ÁN VẬT LÍ 12CB ( 3 cột - Trọn bộ)
... Giáo án Vật lí 12 CB Lu ý hs sinh cú th gii bi toỏn tng hp dao ng bng 3 cỏch: vn dng cụng thc, dung gin Fre-nen, dựng bin i lng giỏc. Lm cỏc bi tp trong sỏch bi tp5. Rỳt kinh nghim:_________________________________________________________________________________Ngy ... - ) =2,3cm01 1 2 21 1 2 2A sin A sintg 131 0, 73 (rad)A cos A cos + = = = + Vy: x = 2,3cos(5t + 0, 73 ).Giia. phng trỡnh tng hp:x = x1 + x2= Acos(100t+).x1 bin din 1OMuuuur:Ã1114,Ox ... sinh: ễn tp kin thc v phõn tớch lc.Lê Vĩ Nhân Trờng THPT Lơng Đắc BằngTrang 8ll00(VTCB))x - lãããll00(VTCB)x - lããã 3 365 Giáo án Vật lí 12 CBHoạt động của học sinh...
- 118
- 381
- 2
giáo án vật lí 8 3 cột
... bằng tác dụnglên vật đang đứng yên thì vật sẽ đứng yên mÃi.2)Tác dụng của hai lựccân bằng lên một vật đang chuyển độngThực hiện: Trang 16 Giáo án Vật lí 8 Năm học 2006-2007 vật nh thế nào.-Yêu ... phút) Giáo viên hướng dẫnhọc sinh lắp ráp thínghiệm hình 3. 1.Cần lưu ý vị trí đặtbánh xe tiếp xúc vớitrục thẳng đứng trêncùng của máng.Một học sinh theo dõiđồng hồ, một học sinh dùng viết ... năng<SGK>Thực hiện: Trang 46 Giáo án Vật lí 8 Năm học 2006-2007Phân phối chơng trình Vật lí 8Tiết Bài Tên bài1 1 Chuyển động cơ học 2 2 Vận tốc 3 3 Chuyển động đều- Chuyển động không...
- 87
- 517
- 1
giao an vat ly 9 - 3 cot
... = 3R1So sánh I1 và I2I1 = 11RU ; I2 = 11223RURU=I1 = 3I2*Ghi nhớ( trang 8 SGK)*Rút kinh nghiệm..Ngày soạn :3 /9/ 20 09 Ngày dạy:7 /9( 9BC)Tuần 2 - Tiết 3 - Bài 3: Thực ... S=21 122. 120. 245 3 R S SS mmR = = =*.Rút kinh nghiệm:Ngày soạn : 22 /9/ 20 09 Ngày dạy: 28 /9( 9B,C); 29/ 9(9A)Tuần 5 - Tiết 9 - Bài 9: Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệulàm dây dẫnI. ... ()*Rút kinh nghiệm:...Ngày soạn: 23 /9/ 20 09 Ngày dạy:28 /9( 9B); 29/ 9(9C) ;30 /9( 9A)Tiết 10 - Ôn tậpI.Mục tiêu : - Hệ thống hoá kiến thức các bài từ 1 đến 9 -Vận dụng các kiến thức giải đợc 1...
- 127
- 2,131
- 10
giáo án vật lý 9 3 cột mới (theo chuẩn kiến thức kỹ năng)
... câu b : ( Nhóm)+ I1 = I = 30 12=ABABRU = 0,4(A)+ 2 3 32RRII== 1 ⇒ I2 = I 3 + Mà I2 + I 3 = I1 ⇒ I2 = I 3 = 21I = 0,2(A) 3/ .Củng cố: - GV Gọi HS phát ... gian sử dụng điện trong 1 thángt = 3h .30 ngày = 90 hđiện năng tiêu thụ trong 1 thángA =I2.R.t = 25.80 .90 h= 45 000W.h = 45KW.htiền điện phải trảT = 45.700 = 31 500đBài tập 2 (SGK/48)a) ... I 3 = ?+ Tính I1 Vận dụng ?+ Tính UMB = ?+ Tính I2 và I 3 ?* Tìm cách giải khác câu b:( Nhóm)+ Tính I1 , Vận dụng 2 3 32RRII= và I1 = I2 + I 3 . tính I2 và I 3 ...
- 140
- 1,219
- 0
Giao an vat Li 9 HKII (2 cot)
... củacùng một vật tạo bởi thể thuỷtinh khi vật ở xa và khi vật đóở gần*Từ đó rút ra kết luận về nhậnxét về kích thớc của ảnh trênmàng lới và tiêu cự của thuỷtinh khi vật ở xa và khi vật đóYêu ... tượng khúc xạ ánh sáng .-Mơ tả được TN quan sát đường truyền của tia sáng từ khơng khí sang nước và ngược lại-Phân biệt được hiện tựơng khúc xạ ánh sáng với hiện tượng phản xạ ánh sáng-Vận dụng ... trả lời C3. Ghi các nhận xét về đặcđiểm của ảnh vào dòng 4 củabảng 1 SGK.Hoạt động 3( 15 phút)Dựng ảnh của 1 vật tạo bởithấu kính hội tụ.a)Từng học sinh thực hiện C4. Dùng 2 trong 3 tia đÃ...
- 46
- 516
- 1
giao an vat li 9 (tiet 3+4)
... học ở lớp 7Ngày 29/ 08/ 09 Tit 3 THC HNH XC NH IN TR DY DN BNG VễN K V AMPE KI.MC TIấU: - Nờu c cỏch xỏc nh in tr t cụng thc tớnh in tr.- Mụ t cỏch b trớ v tin hnh TN xỏc nh in tr mt dõy dn ... thit b in trong TN. II. CHUN B: Nhúm HS: 1 dõy dn constantan 36 vũng = 0,3mm ; 1 ngun in ; 1 ampe k; 1 vụn k ;1 cụng tc in ; 7 on dõy ni ; 1 ổ cm ; 1 bin tr con chy.GV : 1 ng h in a nng.III. ... xột kt qu tinh thn v thỏi thc hnh ca mt vi nhúm.a) Cỏc nhúm HS mc mch in theo s ó v. Tỡm hiu CNNca mi mỏy o.b) Tin hnh o ghi kt qu vobng.LnTNU(V) I(A)R()1 1,52 2,0 3 2,54 3, 05 4,0c)...
- 5
- 432
- 0
giáo án vật lí 9 bộ 3
... U.I.tAUPIAUPIblblblDDD54,4220100045,0220100======I = IĐ+Ibl = 0,45+4,54 = = 4 ,99 AΩ≈== 44 99 ,4220IURtdc)A=U.I.t=220.4 ,99 .36 00== 39 5 2080J=1,1KWhHoạt động 4 : Vận dụng-Củng cố-Dặn dò (2ph)Về nhà ... tập 9. 1- 9. 5 SBT-Chuẩn bị bài “Biến trở-Điện trở dùng trong kóthuật”Ω≈=−−5,25)10.2,0(14 ,3 810.4,0 23 6RDây đồngΩ==−−4 ,3 10.240010.7,168RC6:mRsl 1428,010.5,510.14 ,3. 25810===−−ρ*Ghi ... điện:C1:Với cùng HĐT, đèn cósố oát lớn hơn thì sángBài soạn vật lý 9 38 Tuần : 5, tiết 10Ngày soạn : 03. 09. 07Ngày dạy :……………………BIẾN TRỞ-ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬTGV: Bùi Ngọc MậuĐộc phần...
- 262
- 649
- 0
Giáo án Vật Lí 9 cả năm
... 2 3 II = 3 2RRVà 3 21III+=Tính I2 và I 3 Củng cốBTVN : 6.16.5 SBTBài 3 :R1 = 15 ΩR2 = R 3 = 30 ΩUAB = 12 V GiảiĐiện trở tương đương đm MBRMB = 22R= 2 30 = ... GV: Đinh Văn Giáp THCS Thị Đầm HàTuần 18 Tiết 35 KIỂM TRA HỌC KÌ I (Đề và đáp án kèm theo ) Trêng THCS Th¸i Thuû Vật lý 9 GV: Đinh Văn Giáp THCS Thị Đầm HàNgày dạy : Tuần 9Tiết ... phát sáng?* Đinamô hđộng như thế nào để tạo ra dđ? Suy nghĩ trả lời câu hỏi giáo viên HĐ2: Cấu tạo và họat động của đinamô.YCHS quan sát H31.1 và quan sát đinamô đã tháo vỏ đặt trên bàn giáo...
- 101
- 3,510
- 24
Từ khóa: giáo án vật lí 7 3 cộtgiáo án vật lý 9 3 cộtgiáo án vật lý 9 3 cột cả nămgiáo án vật lí 6 3 cộtgiáo án địa lí 9 3 cộtgiao an dia li 9 3 cot ca namgiáo án vật lý 9 3 cột mới theo chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án vật lí 9 cả năm 2 cộtgiáo án mỹ thuật 9 3 cộtgiáo án vật lí 9giáo án địa lí 7 3 cộtgiáo án toán lớp 9 3 cộtgiáo án hình học 9 3 cộtgiáo án vật lí 7 ba cộtgiáo án vật lý 9 2 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ