... ở vế phải//- Thực hành :Phân tích và so sánh tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9///- Báo cáo thực hành :1-So sánh 2 tháp:Nội dung Năm 198 9 Năm 199 9Hìnhdạng của thápđáy rất rộng, đỉnh nhọn, ... - Bài 8 / SGK tr 33 ( vẽ 2 cột chồng / 2 năm ) và Tập bản đồ Địalí 9- Bài : 8 + Chuẩn bị giờ sau - Bài : 9 Ngày soạn: 18 /9 / 2007 - Ngày dạy : 4 /10 / 2007 Tiết : 9 - Bài 9 Sự phát triển ... để làm vào vở soạn địa lí. Mang máy tính tay Ngày soạn: 05 /9 / 2007 - Ngày dạy : 20 /9 / 2007 Tiết : 5 - Bài 5 Phân tích và so sánh tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9A Mục tiêu bài học...
... Tiết: 8 Ngày soạn: 23 /9/ 2007TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰCĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTGV: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Định 19 GiáoánĐịalí lớp 10, năm học 2008 - 20 09 Có ý thức bảo ... kết.2. Sương mù 3. Mây và mưa a/ Mây b/ Mưa -Mưa -Tuyết rơi -Mưa đáGV: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Ñònh 33 GiáoánĐịalí lớp 10, năm học 2008 - 20 09 3. Mở bài (1’) ... Khiêm – Bình Định 38 GiáoánĐịalí lớp 10, năm học 2008 - 20 09 5→6++0,50+++0,75+0,251,507→ 9 +++0,75++0,50+0,251,5011→ 13 ++++1,00+++0,75+0,25+1,50+ 3, 507,00Cộng 2,25...
... GiáoánĐịalí lớp 11, năm học 2008 - 20 09 thêm về các khái niệm: quan hệ Bắc-Nam, Nam-Nam.phân hóa do quá trình công ... Bảng 1.2.-Nhóm 3 và 7: Chỉ số xã hội.-Nhóm 4 và 8: Bảng 1 .3. II. Sự tương phản về trình độ phát triển KT-XH của các nhóm nước(Thông tin phản hồi từ phiếu học tập)Hoạt động 3 CUỘC CÁCH MẠNG ... thích và làm sáng tỏ khái niệm “công nghệ cao”, đồng thời làm rõ vai trò của bốn công nghệ trụ cột trong cuộc cách mạng khoa học côngnghệ hiện đại.-Tác động của bốn công nghẹ trụ cột đến sự...
... USD1000 _ 90 0 _ 96 7 ,3 800 _ 700 _ 600 _ 500 _ 582,4 400 _ 432 ,9 30 0 _ 36 3 ,9 200 _ 2 59, 7 100 _ 0 199 0 199 5 2000 20 03 2004 Năm5 Trường THPT Tam QuanHoạt động 3 TÌM HIỂU ... TỐC ĐỘ TĂNGGDP CỦA NHẬT BẢN GIAI ĐOẠN 199 0 – 2005 (%)5,0– 4,5 –4,0 – 3, 5 – 3, 0 –2,5 –2,0 –1,5 –1,0 – 0 199 0 199 5 199 7 199 9 2001 20 03 2005 (Năm)8 Trường THPT Tam Quan ... tăng lên từ năm 198 5 đến 199 5, sau đó lại giảm vào năm 2004. Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 2004 tỉ trọng xuất khẩu tăng. -Tỉ trong nhập khẩu giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau đó lại tăng...
... nhóm- Đại diện trả lời câu hỏi- Nghe nhận xét bổ sung của giáo viên- Đọc ghi nhớ, sách giáo khoa GIÁOÁN MÔN : Ngữ Văn LỚP 8 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ DuyênTên bài : LUYỆN TẬP TÓM ... câu chuyện. Văn - Đọc các tình huống ở sách giáo khoa - Trả lời các câu hỏi- Nêu các tình huoáng khaùc trong GIÁOÁN MÔN : Ngữ Văn LỚP 8 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ DuyênTên bài : ... hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt đông của học sinhI. Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:1. Ví dụ: sách giáo khoa 2. Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 39 II. Luyện tập:I. Hướng...
... 198 9 , đến năm 199 9 chân tháp nhỏhơn- Thể hiện tỉ lệ dân số độ tuổi trẻ nhiều hơn- Tỉ lệ dân số phụ thuộc ít hơn số ngườitrong độ tuổi lao động+ Nhóm dưới tuổi lao động (0 - 14) chiếm 39 % ... tuổi lao động+ Nhóm dưới tuổi lao động (0 - 14) chiếm 39 % giảm xuống còn 33 .5% ( 199 9)+ Nhóm tuổi lao động (15 - 59) chiếm 53. 8% tăng lên 58.4%+ Nhóm trên tuổi lao động từ 7.2% tăng lên8.1%2. ... những hiểu biết của em vềtháp dân số?- GV nói thêm về tháp dân số? So sánh hình dạng của tháp(giữa năm 198 9 - 199 9)?? Cơ cấu dân số phân theo độtuổi?? Tỉ lệ dân số phụ thuộc?? Nhận xét...
... Toàn thế giới 47 7 Phi lip pin 2722 Bru Nây 69 8 Thái Lan 1 23 3 Cam pu chia 70 9 Trung Quốc 134 4 Lào 24 10 Nhật bản 33 75 In đô nê xia 115 11 Hoa Kì 31 6 Ma lai si a 76 12 Việt Nam 246Bảng phụ ... dựng5, năm nào nớc ta tiến hành đổi mới đất nớc?A, 199 1 B, 198 6 C, 199 6 D, 20006, diện tích đất Feralit của nớc ta là:A, 13 triệu ha B, 29 triệu ha C, 15 triệu ha D,16 triệu ha7, đất phù sa ... năm20 03 và nhận xét xu thế phát triển 2 điểm)Ngành Nông-lâm-ng CN- XD Dịch vụTỷ lệ % GDP 59, 6 16,4 24,0IV: đáp án Trắc nghiệmCâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12đáp án C C D B B D A A A D A C 13...
... nhóm0-4 tuổi của năm 199 9 đà thu hẹp hơn so với năm 198 9-Cơ cấu dân số theo tuổi+Độ tuổi dới lao động và trong lao động đều cao nhng độ tuổi dới lao động năm 199 9 nhỏ hơn năm 198 9+Độ tuổi lao động ... tăng tự nhiên từ năm 195 4 đến năm 20 03? TL:-Từ 195 4- 197 6: Tăng nhanh-Từ 197 6- 20 03: Giảm dần? Vậy tại sao tỉ lệ gia tăng giảm dần mà dân số vẫntăng?TL:Vì:-Từ năm 195 4- 196 5:Bùng nổ dân số ... kì: 194 5 - 195 4; 194 5- 197 5; cuối thập kỉ 80.I. Nền kinh tế nớc ta thời kìđổi mớiNền kinh tế nớc ta trải quanhiều giai đoạn phát triÓn,15 - 194 5- 195 4: Kinh tế nghèo nàn lạc hậu- 195 4- 197 5:...
... Ngày soạn: 06/01/20 09 Ngày giảng:Tieỏt 36 - Baứi 32 :VUỉNG ẹONG NAM BỘ (tiếp theo)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thức:- HS cần hiểu ... quantrọng của vùng.- Phân tích so sánh số liệu, dữ liệu trong các bảng, trong lược đồ 3. Về tử tửụỷng: Giaựo duùc loứng yeõu thieõn nhieõnII. chuẩn bị1. Giáo viên:- Lửụùc ủo kinh teỏ cuỷa ... vuứng 2. Học sinh: Học bài, đọc trửụực bài ở nhàIII. TIEN TRèNH TIET DAẽY1. ổ n định :9A:………………. 9B:……………… 9C:………………2. Bài cũ : -Xác định ranh giới vùng Đông Nam Bộ trên lược đồ tự nhiên treo...
... Vùng.*****************************************************************Ngày soạn: 23/ 3/20 09 Ngày dạy:25 /3/ 20 09 Tiết 39 - Bài 33 Vùng Đông Nam Bộ(Tiếp theo)I. Mục tiêu bài họcHs cần:- Hiểu Dịch vụ là lĩnh vực phát triển mạnh và đa dạng, sử dụng hợp lí nguồn tài ... mầu***************************************************************Ngày soạn:2 /3/ 20 09 Ngày dạy:4 /3/ 20 09 Tuần 26 Tiết 33 BàI kiểm tra: Địa9 Thời gian: 45i. Mục tiêu bài học:- Kiểm tra kiếm thức cơ bản trong chơng trình từ bài 17 đến bài 30 .- Rèn kỹ năng ... giải thích đúng (2đ) Ngày soạn :3/ 3/20 09 Ngày dạy:5 /3/ 20 09 Tiết 30 -Bài 28Vùng Tây NguyênI. Mục tiêu bài học: Sau bài học Hs cần:- Hiểu Tây Nguyên có vị trí địalí quan trọng trong sự nghiệp...