0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học sở môn ngữ văn

... giáo dục và giáo viên cấp THCS phát triển năng lực để thực hiện tốt yêu cầu đổi mới của giáo dục, Sở GDĐT Gia Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp THCS môn Ngữ ... PISA. 10. Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Ngữ văn cấp THCS - Bộ GD&ĐT, năm 2014. 11 .Văn học Gia ... sát, có 22% học sinh tiểu học cho biết các em bị bạn bè bắt nạt, trong khi học sinh trung học sở là 13% và học sinh trung học phổ thông là 4%. Mặt khác, có 26% học sinh tiểu học cho biết...
  • 57
  • 4,634
  • 5
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở môn ngữ văn

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học sở môn ngữ văn

... mới kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn. III. PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG - Giáo viên nghiên cứu và làm chủ tài liệu. - Phát huy tính chủ động sáng tạo của giáo viên trong đợt bồi dưỡng. - Tăng cường ... thông môn Ngữ văn cấp THCS - Bộ GD&ĐT, tháng 7/2010. 2. Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập môn Ngữ văn cấp THCS ... môn Ngữ văn - Bộ GD&ĐT, năm 2014. 8. Bài giảng quản lí hoạt động dạy học giáo dục – PGS TS Nguyễn Sĩ Thư 9. Đề khảo sát môn Ngữ văn của PISA. 10. Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học...
  • 57
  • 2,223
  • 1
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

... dung bồi dưỡng cho GV ñó là các biện pháp: Bồi dưỡng quy chế chuyên môn; Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; Bồi dưỡng kiến thức chuyên môn; Bồi dưỡng phương pháp dạy học tiên tiến; Bồi dưỡng tin học, ... gồm: Bồi dưỡng qui chế chuyên môn; Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; Bồi dưỡng kiến thức chuyên môn; Bồi dưỡng phương pháp dạy học tiên tiến; Bồi 7 1.4.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của công tác bồi dưỡng ... qua sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn, tự học- tự bồi dưỡng, bồi dưỡng từ xa… 1.4.4. Nội dung quản lý bồi dưỡng thường xuyên 1.4.4.1. Quản lý mục tiêu bồi dưỡng thường xuyên Quản lý mục tiêu BDTX...
  • 25
  • 3,969
  • 7
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

... trình BDTX, SGK, SGV và các tài liệu dạy học môn Ngữ Văn THCS (từ bài 1 đến bài 3)2. Các vấn đề bản về dạy học phát huy tính tích cực của HS trong môn Ngữ văn (từ bài 4 đến bài 9)3. ... đề thuộc môn Ngữ văn, nên học sinh cần chuẩn bị cả về ngôn ngữ để có đợc hành văn lu loát, ý tứ phong phú.- Tổ chức thảo luận. Bài 6: Thế nào là đọc hiểu một văn bản tác phẩm văn học. a. ... trong môn Ngữ văn, để có thể là nội dung tác phẩm, một chủ đề hoặc một đề tài văn học v.v Ví dụ: Vẻ đẹp của con sông quê hơng qua hồi tởng của tác giả đà đợc thể hiện trong hình ảnh, từ ngữ...
  • 19
  • 8,235
  • 18
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên ngữ văn địa phương thanh hóa_thcs_

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên ngữ văn địa phương thanh hóa_thcs_

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA Trịnh Trọng Nam (chủ biên)- Lưu Đức Hạnh TÀI LIỆU BDTX GIÁO VIÊN THCS NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG THANH HOÁ (NỘI DUNG BỒI DƯỠNG II) ... có học hành, chữ nghĩa. (16) Tạo hoá : ông trời ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 1. Đọc kĩ 2 văn bản và chú thích để hiểu các câu tục ngữ, ca dao. 2. Dựa vào phần ca dao đã học học kì 1 và tục ngữ ... tổ) để trình bày trong 2 tiết học theo nội dung sau : - Trên cứ liệu sưu tầm và ở hai băn bản do tài liệu cung cấp, so sánh với ca dao, dân ca, tục ngữ sách giáo khoa giới thiệu, HV nhận...
  • 79
  • 3,040
  • 2
Tài liệu bồi dưỡng s9-cho giáo viên

Tài liệu bồi dưỡng s9-cho giáo viên

... di truyền học. Di truyền học với con ng ời. Sơ đồ mối quan hệ giữa các cấp độ tổ chức sống và môi tr ờng Môi tr ờng ttr ờngCác nhân tố sinh tháiVô sinh Hữu sinhCon ng ờiCác cấp độ tổ ... phân tử tubulin xuất hiện đ ợc gọi là các sợi cực. Chúng tỏa ra từ đôi trung tâm phân bào. Các trung tâm này có chứa đôi trung tử di chuyển về hai cực tế bào, ở tế bào động vật còn có một cấu ... động nhận thức của HS trong quá trình học tập. Sau các lệnh có thể có hoặc không có lời giải, tr ờng hợp ch a có lời giải sẽ đ ợc trình bày trong sách giáo viên (SGV). Các thông báo và các lệnh...
  • 55
  • 2,482
  • 1
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps

... tổ chức bồi dưỡng Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng là chính trên sở được đáp ứng tài liệu và có sự hỗ trợ, hướng dẫn (qua mạng hoặc tổ chức lớp tập trung) ; chú trọng các hình thức bồi dưỡng ... biến các tài liệu dùng cho công tác bồi dưỡng. Số lượng các tài liệu phục vụ cho mỗi nội dung bồi dưỡng thường xuyên được cập nhật thường xuyên và ngày càng phong phú. Với mỗi mô đun bồi dưỡng, ... địa phương. 2. Qui trình lập kế hoạch bồi dưỡng Kế hoạch bồi dưỡng hàng năm được xây dựng trên sở đề xuất của giáo viên tới sở giáo dục, phòng, sở giáo dục và đào tạo dựa trên chương trình...
  • 8
  • 29,556
  • 105
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

... giáo viên tiểu học. II. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học áp dụng cho tất cả cán bộ quản lí sở giáo dục, giáo viên (sau đây gọi chung là giáo viên) ... cáo viên giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học, luyện tập kỹ năng cho giáo viên. 4. Tài liệu học tập để giáo viên thực hiện chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ... trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học được hướng dẫn, bổ sung hằng năm. a) Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng 3. b) Sở giáo...
  • 20
  • 1,970
  • 4
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên doc

... trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo; b) Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường ... chức bồi dưỡng giáo viên theo hình thức tự học cá nhân, học tập theo tổ chuyên môn, học tập theo nhóm giáo viên của từng trung tâm hoặc cụm trung tâm giáo dục thường xuyên. Các lớp bồi dưỡng ... thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên được hướng dẫn, bổ sung hằng năm. a) Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng 3. b) Sở giáo...
  • 15
  • 1,100
  • 4
Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trường trung học sở trong giai đoạn hiện nay

... hoá Giáo dục v Đo tạo Giáo dục Giáo dục công dân Giáo s Giáo viên Giáo viên trung học sở Khoa học - công nghệ Kĩ thuật công nghiệp Kĩ thuật nông nghiệp Quản lí giáo dục Tự bồi dỡng ... tình cảm của giáo viên đối với tập thể s phạm trong việc giúp đỡ, chia sẻ kinh nghiệm TBD; kết quả TBD của giáo viên, 1.3. Giáo dục Trung học sở v giáo viên Trung học sở trong giai đoạn ... nay 1.3.1. Giáo dục trung học sở Trong hệ thống giáo dục quốc dân, " Giáo dục trung học sở đợc thực hiện trong bốn năm học, từ lớp 6 đến lớp 9. [91, Điều 26, mục 1b] Giáo dục THCS...
  • 27
  • 1,201
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu họctài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm nontài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcstài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thpttài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viêntài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non module 13tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs modun 36tài liệu bồi dưởng thường xuyên giáo viên gdtxtài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên thcstài liệu bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên thcstài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viêntài liệu thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm nonbiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường thpt tại huyện mộ đức tỉnh quảng ngãikế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu họctài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn tiếng anh thcschuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ