0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 tham khảo phân biệt động vật với thực vật đặc điểm chung của động vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

... (4)(2)(5)(6) -So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ với cây rêu ?Loại câyCơ quan sinh dưỡng Nhận xétRễ Thân láDương xỉRêurễ thậtrễ giảhình trụnhỏ, chưa phân nhánhlá già, cuống ... Cấu tạo của cây rêu đơn giản như thế nào ?Cấu tạo của cây rêu đơn giản như thế nào ?- Rêu sinh sản bằng gì? ; Nêu sự phát triển của cây Rêu?Rêu sinh sản bằng gì? ; Nêu sự phát triển của cây ... mạch dẫn Đặc điểm so sánh Rêu Dương xỉ1. Túi bào tử- Vị trí- Hình dạng- Cấu tạo2. Bào tử3. Nguyên tảnCâu hỏi:Hãy cho biết sự tiến hoá cơ quan sinh sản của dương xỉ so với rêu Hình...
  • 25
  • 795
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

... 1/Kiến thức: -Nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của đại não người , đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú -Xác định được các vùng chức năng của vỏ đại não ở người ... Thùy trán và thùy đỉnh b. Thùy trán và thùy thái dương c. Thùy thái dương và thùy chẩmd. Thùy trán và thùy chẩm4- Vùng vận động cơ thể nằm ở:a.Hồi trán lên của thuỳ tránb.Hồi đỉnh lên của ... döôngKÍNH CHÀO QUÝ KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ SINH HỌC LỚP 8 A 4 SINH HỌC LỚP 8 A 4Hình 47. 3 - Cấu tạo trong:+ Dưới vỏ não là chất trắng trong chứa các nhân nền.+...
  • 23
  • 2,654
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

... người. So sánh sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác về các đặc điểm sinh học đặc trưng cơ bản.+ Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu minh họa về các hoạt động đặc trưng của con ... một quần thể sinh vật ?II/ Những đặc trưng cơ bản của quần thể. III/ Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật. Nhãm tuæi tr íc sinh s¶nNhãm tuæi sinh s¶nNhãm tuæi sau sinh s¶nA. ... sinh thái của nhóm tuổi trước sinh sản trong quần thể sinh vật là :  a) Không ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể sinh vật  b) Làm tăng khối lượng và kich thước của quần thể sinh vật ...
  • 26
  • 829
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

... Các tác nhân vật của ngoại cảnh.b. Các tác nhân hoá học vật lý trong môi trường.c. Hoạt động co xoắn và tháo xoắn của nhiễm sắc thể trong phân bào.d. Các tác nhân hoá học của ngoại cảnhBÀI ... TẬPA•D•E•F•G•H•A•B•C•B•C•D•E•F•G•H•A•D•C•B•E•F•G•H•A•D•C•B•G•F•E•H•Đáp án: Đáp án: a.c.b.d. TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1.Cho 1 nhiễm sắc thể, có trình tự phân bố của các ... trúc vật chất di truyền ( ADN hoặc NST ) - Đều phát sinh từ các tác động của môi trường bên ngoài và môi trường bên trong cơ thể. - Đều di truyền cho thế hệ sau. - Phần lớn gây hại cho sinh...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh?  Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rõ ... Học xong bài này học sinh có khả năng- Biết đuợc phương pháp nghiên cứu phả hệ.- Vận dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để làm bài tập về một vài tính trạng hay đột biến ở người.- Phân biệt ... nhau và khác ở điểm nào? Câu 2: Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều có cùng giới tính còn trong trường hợp sinh đôi khác trứng lại không nhất thiết như vậy? Câu 3: Đồng sinh khác trứng là...
  • 29
  • 3,096
  • 1
Giáo án bồi dưỡng Sinh học  lớp 8 Dạ dày và tiêu hóa ở dạ dày tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Sinh học lớp 8 Dạ dày và tiêu hóa ở dạ dày tham khảo

... phần tham gia hoạt động Tác dụng của hoạt động Biến đổi lí học Biến đổi hoá học - Sự tiết dịch vị- Sự co bóp của dạ dày- Hoạt động của Enzim Pepsin-Tuyến vị- Các lớp của ... dàyCác hoạt động tham giaCác thành phần tham gia hoạt động Tác dụng của hoạt động Biến đổi lí học Biến đổi hoá học - Sự tiết dịch vị- Sự co bóp của dạ dày- Hoạt động của Enzim Pepsin- ... cơ dày và khoẻ + Lớp dưới niêm mạc + Lớp niêm mạcTiết 28: TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀYCăn cứ vào đặc điểm cấu tạo, dự đoán xem ở dạ dày có thể Căn cứ vào đặc điểm cấu tạo, dự đoán xem ở dạ dày có...
  • 20
  • 1,359
  • 0
giáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 8 tham khảo và thực hành

giáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 8 tham khảothực hành

... câu chủ động sang câu bị động - Chuyển tân ngữ của câu chủ động thành chủ ngữ của câu bị động. - Trợ động từ to be trong câu bị động đợc chia theo ngôi, và chia theo thời của câu chủ động. - ... Khi chủ ngữ của câu chủ động có tính chất chung chung , không rõ ràng ( someone, people, they ) thì khi chuyển sang câu bị động ta không dùng giới từ by.- Khi chủ ngữ của câu chủ động rõ ràng, ... * PII : Phân từ 2 (phân từ quá khứ): - Là dạng quá khứ đơn của động từ có qui tắc.- Động từ bất qui tắc : Eg : - go - went - gone - do - did - done2. The usea. Diễn tả hành động vừa mới...
  • 70
  • 2,577
  • 17
Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

... Tiết 51: hạt kín- đặc điểm Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung của thực vật hạt kín chung của thực vật hạt kín I . Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng. 2. Cơ quan sinh sản Quan sát các ... mẫu vật em hÃy cho biết có mấy kiểu lá?Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung của thực vật hạt kín của thực vật hạt kín I . Quan sát cây có hoa 1. Cơ quan sinh ... Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng.2. Cơ quan sinh sảnTiết 51: hạt kín- đặc điểm chung Tiết 51: hạt kín- đặc điểm chung của thực vật hạt kín của thực vật hạt kín- C 2 cách mọc hoađơn...
  • 21
  • 1,178
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

... tiếp với môi trường bên ngoài hay không? Sự trao đổi chất của tế bào trong cơ thể người với môi trường bên ngoài phải thực hiện gián tiếp thông qua các yếu tố nào?- O2 và chất dinh dưỡng ... cấu tạo của máu.2. Chức năng của huyết tương và hồng cầu.+ Huyết tương gồm nước, các chất dinh dưỡng, các hoocmôn, các kháng thể, chất thải.Chức năng: duy trì máu ở trạng thái lỏng, tham gia ... bạch huyết.d. các tế bào máu, chất dinh dưỡng. 3. Vai trò của môi trường trong cơ thể làa. bao quanh tế bào để bảo vệ tế bào.b. giúp tế bào trao đổi chất với bên ngoài.c. tạo môi trường lỏng...
  • 20
  • 8,425
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

... ::Khi các vi sinh vật xâm nhập vào một mô nào Khi các vi sinh vật xâm nhập vào một mô nào đó của cơ thể, hoạt động đầu tiên của các bạch đó của cơ thể, hoạt động đầu tiên của các bạch cầu ... hỏi 7: Có 5 chữ: Một dạng sinh vật có kích thước nhỏ hơn vi khuẩn?VVIIRRUUTT I.Các hoạt động chủ yếu của I.Các hoạt động chủ yếu của bạch cầubạch cầu ::Khi các vi sinh ... bào T thực hiện.b. Tiết kháng thể vô hiệu hóa kháng nguyên do tế bào B thực hiện.d. Tiêm thuốc kháng sinh. MiÔn dÞch tù nhiªn cã ® îc mét c¸ch ngÉu nhiªn, bÞ ®éng tõ khi c¬ thÓ míi sinh...
  • 20
  • 1,851
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giao an boi duong tieng anh lop 7giáo án bồi dưỡng sinh học 9giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 7giao an boi duong sinh hoc 8giáo án sinh học lớp 7 tham khảo một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn 2giáo án boi duong hình học lớp 9giáo án bồi dưỡng sinh học 6 thân dài ra do đâugiáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật 1giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 49 cơ quan phân tích thị giácgiao an dien tu sinh hoc lop 7 bai 36giáo án điện tử sinh học lớp 10giáo án điện tử tin học lớp 7giáo án điện tử sinh học lớp 9giáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 8giáo án bồi dưỡng hóa học 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM