0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 2 ppt

CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 2 ppt

CÔNG TÁC HỘI VỚI TRẺ EM GIA ĐÌNH - PHẦN 2 ppt

... 11PHẦN II♣ BỐI CẢNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM 1. CHÍNH SÁCH CHĂM SÓC TRẺ EM, QUYỀN TRẺ EM VÀ ĐẠO LUẬT TRẺ EM Khởi đầu từ thế kỷ 19 được tăng cường vào thế kỷ 20 , quyền trẻ em ... pháp lịch sử. Chương này có 2 phần: 1. Tìm hiểu sự phát triển của chính sách đối với trẻ em quyền trẻ em trên 2 thế kỷ qua, xem xét công tác hội với trẻ em trong bối cảnh của khuynh ... số nhân viên hội đã dành ít thời gian với trẻ em. Trong khi một số nhân viên hội thời trước Đạo luật trẻ em 1989 đã thực hành những kỹ năng công tác hội cá nhân với trẻ em thì hầu hết...
  • 23
  • 784
  • 5
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 1 pps

CÔNG TÁC HỘI VỚI TRẺ EM GIA ĐÌNH - PHẦN 1 pps

... Phần 1 : Khái niệm sự hình thành công tác hội với trẻ em gia đình 1. Khái niệm Công tác hội với trẻ em gia đình 2. Sự hình thành công tác hội với trẻ em gia đình Phần ... 5PHẦN MỘT♣ Khái niệm sự hình thành Công tác hội với trẻ em gia đình 1. Khái niệm Công tác hội với trẻ em gia đình Công tác hội với trẻ em gia đình là một phần ... hội với trẻ em 2. Công tác hội với gia đình Công tác hội với trẻ em được thực thi trong bối cảnh gia đình, môi trường sống toàn diện của trẻ, do đó công tác hội với gia đình gắn...
  • 10
  • 1,079
  • 7
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 4 pot

CÔNG TÁC HỘI VỚI TRẺ EM GIA ĐÌNH - PHẦN 4 pot

... kinh tế, hội chính trị khác nhau. Nhân viên hội dùng sự giải thích các nhu cầu của trẻ như một công cụ để xem xét vị trí môi trường của trẻ. Những nhu cầu căn bản của trẻ bao gồm ... học, Hội KH Tâm lý GD TP.HCM., 20 02. http://www.ebook.edu.vn 64Những tác động hỗ tương tâm lý -xã hội nhằm tạo điều kiện cho trẻ phát triển những phản ứng có ích. Trong nỗ lực giúp trẻ ... thức kỹ năng mới. Nhân viên hội cần hiểu thế giới nội tâm của trẻ, về nhận thức riêng của trẻ đối với những sự kiện căng thẳng có tính chất tổn thương, trẻ có cảm giác gì đối với...
  • 5
  • 800
  • 6
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 5 ppsx

CÔNG TÁC HỘI VỚI TRẺ EM GIA ĐÌNH - PHẦN 5 ppsx

... về sự cần thiết làm việc riêng với trẻ. 2. Giúp đỡ trẻ cha mẹ làm sáng tỏ cảm xúc của trẻ PHẦN VII Tiến trình công tác hội với trẻ em gia đình http://www.ebook.edu.vn ... trong gia đình tốt hơn. Đây cũng là công cụ dùng trong trị liệu gia đình. http://www.ebook.edu.vn 65PHẦN V Công tác hội với gia đình 1. Làm việc với gia đình ... theo cấu trúc gia đình. Trước hết, nhân viên hội xem gia đình như là một tổ chức có chức năng hội hóa con người chức năng kiểm soát hội. Gia đình là nhóm hội đầu tiên quan...
  • 30
  • 861
  • 1
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 6 pdf

CÔNG TÁC HỘI VỚI TRẺ EM GIA ĐÌNH - PHẦN 6 pdf

... 12 : Tạo điều kiện để có sự tham gia của trẻ gia đình. 3. Các nguyên tắc hành động trong công tác hội với trẻ em gia đình Phần lớn các nguyên tắc áp dụng cho phương pháp công tác ... về sự cần thiết làm việc riêng với trẻ. 2. Giúp đỡ trẻ cha mẹ làm sáng tỏ cảm xúc của trẻ PHẦN VII Tiến trình công tác hội với trẻ em gia đình http://www.ebook.edu.vn ... vị trí của trẻ trong gia đình. Theo chuẩn thực hành về sự tham gia của trẻ em, sự tham gia của trẻ em là cách lối cuốn mọi trẻ em, gồm cả trẻ em có những khả năng khác nhau trẻ em có nguy...
  • 18
  • 796
  • 5
công tác xã hội với trẻ em  và gia đình

công tác hội với trẻ em gia đình

... công tác hội với trẻ em gia đình Phần 2 : Bối cảnh công tác hội với trẻ em 1. Chính sách chăm sóc trẻ em, quyền trẻ em đạo luật trẻ em 2. Chế độ gia trưởng bảo vệ trẻ em của ... 2 MỤC LỤC Dẫn nhập – Mục tiêu môn học Phần 1 : Khái niệm sự hình thành công tác hội với trẻ em gia đình 1. Khái niệm Công tác hội với trẻ em gia đình 2. Sự hình thành công ... đề của gia đình 4. Chu kỳ sống của gia đình 5. Một số vấn đề của trẻ trong gia đình Phần 6 : Tiến trình công tác hội với trẻ em gia đình 1. Tìm hiểu trẻ gia đình của trẻ 2. Các...
  • 116
  • 4,738
  • 9
Công tác xã hội với trẻ em bị khủng hoảng về tâm lý và có vấn đề về giao tiếp

Công tác hội với trẻ em bị khủng hoảng về tâm lý có vấn đề về giao tiếp

... quả+ Trẻ em nằm trong các hệ thống có vấn đề như : trẻ em bị xâm hại tình dục, trẻ em trong gia đình có bố mẹ ly hôn, phụ nữ nuôi con một mình, trẻ em trong gia đình có bạo lực + Trẻ em trong ... công tác với trẻ em nói riêng sẽ ngày càng phát triển góp phần thực hiện nền an sinh hội của đất nước.Mục lụcLời mở đầuI. Cơ sở lý luận 1. Khái niệm Công tác hội cá nhân 2. Mục ... dục bảo vệ trẻ em. Hiện nay ở nước ta công tác hội đã được đào tạo nhưng vẫn chưa trở thành một nghề chuyên nghiệp nhưng chắc rằng trong tương lai ngành công tác hội nói chung công...
  • 43
  • 6,330
  • 20
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM BỊ  XÂM H ẠI

CÔNG TÁC HỘI VỚI TRẺ EM BỊ XÂM H ẠI

... gương mặt vô cảm.d. Công tác hội - công tác hội với trẻ em :3 mất đi sự cảnh giác của trẻ gia đình trẻ. Tuy nhiên, trẻ có thể phân biệt được đụng chạm “an toàn” “không an toàn” ... KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNTIỂU LUẬNCÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM Đề tài:CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM BỊ XÂM H ẠI GV hướng dẫn : TS Mai Kim Thanh Sv thực hiện: Doãn Nguyệt Quỳnh Lớp K5 1- ctxh. ... web:www.laodong.com.vnwww.hn-ams.org/forum.www.vietbao.vn.www.dantri.com. 24 Tâm lý học cho rằng: Trẻ em là giai đoạn đầu của sự phát triển tâm lý – nghiên cứu con người”. Nhìn dưới góc độ hội học: Trẻ em giai đoạn hội hoá mạnh nhất là giai đoạn...
  • 24
  • 7,689
  • 31
Công tác xã hội với trẻ em bị lạm dụng tình dục

Công tác hội với trẻ em bị lạm dụng tình dục

... danh 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07Hiếp dâm trẻ em (%)40,58 36 ,29 36,65 32, 67 31,87 30,61 35 ,26 Cưỡng dâm trẻ em (%)1, 12 0,86 0,77 0,80 0 ,26 0,35 0,75Giao cấu với trẻ em (%)6,86 7,80 7, 02 ... BC3. Tội giao cấu với TE 20 3 vụ 21 8 BC 20 0 vụ 20 9 BC 22 1 vụ 23 4 BC 29 0 vụ309 BC548 vụ589 BC 27 0 vụ 29 2 BC4. Tội dâm ô với TE106 vụ111 BC89 vụ94 BC88 vụ95 BC114 vụ114 BC 25 2 vụ 25 5 BC139 ... Nhnguy hiểm, tiếp xúc với chất độc hại; trẻ em phải làm việc xa gia đình; trẻ em lang thang; trẻ em bị xâm hại tình dục; trẻ em nghiện ma tuý; trẻ em vi phạm pháp luật” 2. Trẻ em bị xâm hại tình...
  • 18
  • 5,403
  • 24
Công tác xã hội với trẻ em bị khuyết tật vận động Trường hợp tại làng Hữu Nghị Việt Nam

Công tác hội với trẻ em bị khuyết tật vận động Trường hợp tại làng Hữu Nghị Việt Nam

... vấn đề hội góp phần đảm bảo an sinh hội 1.6. Khái niệm Công tác hội cá nhân Công tác hội cá nhân được định nghĩa là “ hệ thống giá trị phương pháp được các nhân viên hội chuyên ... hòa đồng với mọi người, tự tin giao tiếp. 2 Tham gia phục hồi - Nhân viên công tác hội gặp gỡ với quản lý phòng phục hồi chức năng cũng như những -Nhân viên công tác hội Tháng ... hợp với trẻ em khuyết tật8 2. 2. Lý thuyết hệ thống sinh thái 8 2. 2.2Lý thuyết hệ thống sinh tháivà quản lý trường hợp với trẻ em khuyết tật9II. Cơ sở thực tiễn 101. Thực trạng trẻ em khuyết...
  • 19
  • 4,257
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: công tác xã hội với cá nhân và gia đìnhcong tac xa hoi voi hon nhan va gia dinh voi nguoi bi bao luc gia dinhcông tác xã hội với trẻ em bị khủng hoảng về tâm lý và có vấn đề về giao tiếpcông tác xã hội với trẻ emcông tác xã hội với trẻ em khuyết tậttiểu luận công tác xã hội với trẻ em vi phạm pháp luậtcông tác xã hội với trẻ em bị lạm dụng tình dụccong tac xa hoi voi tre em suy dinh duongcông tác xã hội với trẻ em bị xâm h ạicông tác xã hội với trẻ em có hoàn cảnh khó khănvai trò công tác xã hội với trẻ em khuyết tậtkhóa luận công tác xã hội với trẻ em khuyết tậtbai bao cao cong tac xa hoi voi tre emcông tác xã hội với trẻ em lương thị ngọc điệpbao cao thuc tap cong tac xa hoi voi tre emNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ