Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức hình học pot
Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức hình học. pot
... Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức hình học. Bài 1:Cho đường tròn (O) và dây AB. M là điểm chính giữa cung AB. C thuộc AB, dây MD qua C. a) Chứng minh ... = R2. c) Chứng minh tam giác AMB đồng dạng với tam giác COE. d) Xét trường hợp hai đường thẳng AB và CE cắt nhau tại F. Gọi H là hình chiếu vuông góc của M trên AB. + Chứng minh rằng: FBFAHBHA. ... b) Chứng minh MB.BD = BC.MD. c) Chứng minh đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD tiếp xúc với MB tại B. d) Gọi R1, R2 là bán kính các đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD và ACD. Chứng minh...
- 2
- 2,477
- 24
3.CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HỆ THỨC HÌNH HỌC doc
... pháp chứng minh hệ thức hình học -Dùng định lớ Talet, tớnh chất đường phân giác, tam giác đồng dạng, cỏc hệ thức lượng trong tam giỏc vuụng, … Giả sử cần chứng minh MA.MB = MC.MD -Chứng minh ... 3.CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HỆ THỨC HÌNH HỌC A.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1 .Tam giác đồng dạng -Khái niệm: A A'; B B'; C C'ABC ... Hai tam giác đồng dạng thì tỉ số hai đường cao, hai đường phân giác, hai đường trung tuyến tương ứng, hai chu vi bằng tỉ số đồng dạng; tỉ số hai diện tich bằng bình phương tỉ số đồng dạng. 2.Phương...
- 2
- 4,871
- 18
Chủ đề tự chọn(Hai Tam Gíac Đồng Dạng)
... 3625= Chủ đề tự chọn 8 Chủ đề tự chọn 8 Trang 9 Hai tam giác đồng dạng Hai tam giác đồng dạng Giáo viên Học sinh+ Xét xem 2 ADB và ABC có đồng dạng với nhau không?+ 2 đồng dạng suy ... chọn 8 Chủ đề tự chọn 8 Trang 6 Hai tam giác đồng dạng Hai tam giác đồng dạng Tiết 4,5 GV hệ thống lại các trường hợp đồng dạng I, II, III của hai và các trường hợp đồng dạng của hai ... (cm) ; A’C’ = 21,8 (cm)TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG THỨ I & II CỦA HAI TAM GIÁC Chủ đề tự chọn 8 Chủ đề tự chọn 8 Trang 4 Hai tam giác đồng dạng Hai tam giác đồng dạng Tiết 3suy ra CACFCBCE=...
- 13
- 2,383
- 29
Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... th¼ng c¾t hai c¹nh cña mét tam gi¸c vµ song song víi c¹nh cßn l¹i th× nã t¹o thµnh mét tam gi¸c míi ®ång d¹ng víi tam gi¸c ®· cho.§Þnh lÝ Tam giác A B C gọi là đồng dạng với tam giác ABC nếu: ... Định nghĩa Tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC được kí hiệu là ABC ABC( viết theo thứ tự cặp đỉnh tương ứng). Cho tam gi¸c ABC. Nªu c¸ch dùng tam gi¸c AMN ®ång d¹ng víi tam gi¸c ABC ... AMN ABC theo tØ sè . CBANMPQ3232=MBAM32=k- Học thuộc định nghĩa, định lí và các tính chất của hai tam giác đồng dạng. -Làm các bài tập (SGK/72).-Đọc phần : Có thể em chưa...
- 14
- 1,927
- 7
KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
... và cắt hai cạnh AB và AC theo thứ tự tại M và N. Hai tam giác AMN và ABC có các góc và các cạnh tương ứng như thế nào?Bµi tËp:AaCMNB Củng cố:34,56234BCAMNP Hai tam giác ... ?ss 2- ĐỊNH LÍ:Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đã cho.GT∆ABCMN // BC (M ∈AB; N ∈ AC)KLAaCMNB∆AMN ... k th× k=ỉ ốsACMPBCNPABMN==§óngSaiSai 1- TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG:a) Định nghĩa:?1Cho tam giác ABC và A’B’C’ Nhìn vào hình vẽ hãy viết các cặp góc bằng nhau?Tính các tỉ sốCAA'C'BCC'B'ABB'A';;rồi...
- 17
- 1,395
- 4
Toán 9 - T53-Hai tam giác đồng dạng
... tam giác đồng dạng bài toán sẽ dẫn tới một phương trình bậc 2.BắcNamTây Thứ 5 ngày 27 tháng 03 năm 2008Tiết 53 :1. Công thức nghiệmVới phương trình: ax2 + bx + c = 0 (a 0 )và biệt thức ... hình các em phải ghi bài vào vở . 1. Ghi tất cả các đề mục của bài học . Thứ 5 ngày 27 tháng 03 năm 2008Tiết 53 :1. Công thức nghiệmVới phương trình: ax2 + bx + c = 0 (a 0 )và biệt thức ... giáo và các em học sinh Thứ 5 ngày 27 tháng 03 năm 2008Tiết 53 :1. Công thức nghiệmVới phương trình: ax2 + bx + c = 0 (a 0 )và biệt thức = b2 4ac:ã Nếu > 0 thì phương trình có hai...
- 11
- 1,114
- 6
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... trang 72 Tam giác ABC~ ABC theo tỷ số đồng dạng k1, Tam giác ABC ~ ABCtheo tỷ số đồng dạng k2 .Hỏi tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số nào ? Giải: Tam giác ABC đồng dạng ... d¹ng thø nhÊt cña tam gi¸c Củng cố 1)Phát biểu định nghĩa và tính chất của hai tam giác đồng dạng ?2)Phát biểu định lý về hai tam giác đồng dạng ?3)Nếu hai tam giác đồng dạng với nhau theo ... M kẻ MN// BC ( N AC )Dựng tam giác A1B1C1 đồng dạng tam giác AMN ( theo trường hợp c.c.c ) Chứng minh Vì MN song song với BC ,theo định lý về tamgiác đồng dạng ta có AMN ~ ABC Theo...
- 9
- 4,686
- 14
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
...
- 1
- 3,158
- 31
khái` niệm hai tam giác dồng dang
... 24/SGK/72: Cho tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác A’’B’’C’’ theo tỉ số k1. Tam giac A’’B’’C’’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số k2 . Hỏi tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo ... a cắt phần kéo dài hai cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lạiB CAN MaBCAMNa BT25/SGK/72: Cho tam giác ABC. Hãy vẽ một tam giác đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số Giải:BACB’C’21 ... chaát 2: Tính chaát 3: Cho tam giác ABC. Kẻ đường thẳng a song song với BC và cắt hai cạnh AB, AC theo thứ tự M và N. Hai tam giác AMN và ABC có các góc và các cạnh tương ứng như thế...
- 13
- 573
- 2
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng
... KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:1/ Kiến thức: - Nắm chắc định nghóa về hai tam giác đồng dạng, kí hiệu đồng dạng, về tỉ số đồng dạng. - Hiểu được các bước chứng minh định ... hoàn thành ?1,Từ ?1 giới thiệu về hai tam giác đồng dạng. Vậy khi nào thì tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC ?+ Giới thiệu kí hiệu hai tam giác đồng dạng. +GV lưu ý: Khi viết tỉ số k ... đề) : Các hình có hình dạng giống nhau nhưng kích thước có thể khác gọi làcác hình đồng dạng. +GV: Ở đây ta chỉ xét các tam giác đồng dạng. Vậy thế nào là hai tam giác đồng dạng với nhau? Để...
- 5
- 3,249
- 17
Từ khóa: chứng minh hai tam giác đồng dạngbài tập chứng minh hai tam giác đồng dạngcác phương pháp chứng minh hai tam giác đồng dạngphương pháp chứng minh hai tam giác đồng dạngcách chứng minh hai tam giác đồng dạngchuyên đề hai tam giác đồng dạngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015