0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Bài tập hóa 11 docx

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

... nhận thức duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: " ;Phát triển năng lực nhận thức duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)& quot;. ... pháp luận xây dựng hệ thống bài tập phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao cần khai thác để phát triển năng lực nhận thức duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nâng cao chất ... sau. 1.3.6. Quan hệ giữa bài tập hóa học với việc phát triển năng lực nhận thức của học sinh 1.3.6.1. Bản chất của năng lực trí tuệ Năng lực trí tuệ là một vấn đề phức tạp đƣợc hiểu dƣới...
  • 132
  • 5,319
  • 24
bai tap hoa 11 hoc ki 1

bai tap hoa 11 hoc ki 1

... ZnO, Zn(OH)2Đáp án :1D 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9A 10 B 11 C 12 C 13 C 14 D 15 C 16 D 17 C 18 C 19 C 20C21C 22A 23C 24B 25C 26B 27A 28C 29C 30D31A 32D 33B 34A 35D 36B 37B 38A 39A 40B41D 42C 43A 44D bài ... 0,399 D. 0,398Đáp án :1C 2B 3A 4B 5B 6A 7D 8D 9B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 B 15 D 16 C 17 B 18 C 19 A 20C21A 22A 23C 24A 25A 26B 27A 28B 29B 30A31A 32C 33B 34C 35A 36D 37B 38C 39B 40A41C 42D 43B 44B 45C 46B ... A.2,24g B.3,90g C.29,5g D.2,95gĐáp án :1C 2D 3C 4C 5D 6D 7C 8B 9B 10 D 11 C 12 C 13 B 14 A 15 C 16 D 17 D 18 B 19 D 20C21D 22B 23A 24D 25B 26C 27C 28C 29C 30C31B 32C 33A 34B 35C 36B 37B 38A 39C 40DGv:...
  • 84
  • 1,925
  • 7
BAI TAP HOA 11

BAI TAP HOA 11

... bốc khói.B. chảy rữa.C. lên hoa. D. phát quang. 111 . Axit phenic là :A. B. OHC. HOOC OHD. 112 . Axit picric là :A. Br COOH B. C. D. 113 . Trong phòng thí nghiệm, người ta thường thấy ... lít khí bay ra (ở đktc). Biểu thức liên hệ giữa n và m là :A. 7m + 1 = 11n.B. 7m = 11n + 1.C. 7n + 1 = 11m. D. 7n = 11m + 1.167. Chỉ ra hợp chất tạp chức trong các chất sau :A. Axit glutamic.B. ... HỌC 11- Chương trình chuẩn và nâng cao Năm học 2008 -2009 (Học Kỳ II) C. vàng.D. hồng. 110 . Khi để phenol trong không khí một thời gian, có hiện tượng :A. bốc khói.B. chảy rữa.C. lên hoa. D....
  • 21
  • 671
  • 1
bài tập hóa 11 học kì 1

bài tập hóa 11 học kì 1

... D) 18 ,2g.Đáp án :1A 2C 3B 4C 5C 6D 7D 8A 9C 10 B 11 C 12 A 13 B 14 C 15 A 16 C 17 C 18 A 19 D 20C21B 22C 23A 24A 25D 26B 27B 28C 29B 30B31A baøi 2 : Axít , bazơ vaø muoáiPhần tóm tắt giáo khoa: 1. ... Zn(OH)2Đáp án :1D 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9A 10 B 11 C 12 C 13 C 14 D 15 C 16 D 17 C 18 C 19 C 20C21C 22A 23C 24B 25C 26B 27A 28C 29C 30D31A 32D 33B 34A 35D 36B 37B 38A 39A 40B41D 42C 43A 44D bài 3: Sự điện ... 0,399 D. 0,398Đáp án :1C 2B 3A 4B 5B 6A 7D 8D 9B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 B 15 D 16 C 17 B 18 C 19 A 20C21A 22A 23C 24A 25A 26B 27A 28B 29B 30A31A 32C 33B 34C 35A 36D 37B 38C 39B 40A41C 42D 43B 44B 45C 46B...
  • 62
  • 1,392
  • 34
bai tap hoa 11 tron bo

bai tap hoa 11 tron bo

... nguyên tử cacbon no của gốc hiđrocacbonB. Liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon của vòng benzenC. Gắn trên nhánh của hiđrocacbon thơmD. Liên kết với nguyên tử cacbon của gốc hiđrocacbon không ... glucozơ?A. Chất rắn, màu trắng, tan trong nước vì có vị ngọtB. Có mặt trong hầu hết các bộ phận của cây, nhất là trong quả chínC. Còn có tên gọi là đường nhoD. Có 0,1 % trong máu người.30.30. Khử ... CH5N; C2H7N; C3H7NH2 B. C2H7N; C3H9N; C4H 11 NC. C3H9N; C4H 11 N; C5H 11 N D. C3H7N; C4H9N; C5H 11 N47.47. Đốt cháy hoàn toàn 6,2 gam một amin no đơn chức,...
  • 113
  • 728
  • 4
Dạng bài tập hóa 11 _ Chương II

Dạng bài tập hóa 11 _ Chương II

... electron:9Nguyentrungbao92@yahoo.com DangtoanchuongII_Nito_NTB Cách 8: Phương pháp quy đổi nguyên tử: Cách 9: Phương pháp quy đổi tác nhân oxi hóa 11 Nguyentrungbao92@yahoo.com DangtoanchuongII_Nito_NTB Dạng 4: Cách thiết ... sau:14Nguyentrungbao92@yahoo.com DangtoanchuongII_Nito_NTB12Nguyentrungbao92@yahoo.com DangtoanchuongII_Nito_NTB13Nguyentrungbao92@yahoo.com DangtoanchuongII_Nito_NTBN2 + 3H2 →2NH3Trước phản ... DangtoanchuongII_Nito_NTBX + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO +H2OSố chất X thỏa mãn phản ứng trên là?{ Ôn tập cuối chương: Kiểm tra 40 câu trắc nghiệm:60% bài toán, 40% lý thuyết }.Nguyentanloi_1989@15Nguyentrungbao92@yahoo.com...
  • 15
  • 8,519
  • 341
Tài liệu Bài tập hoá học docx

Tài liệu Bài tập hoá học docx

... I đúng, II sai. D. I sai, II đúng.Câu 15: Để điều chế trực tiếp glixerin ta có thể dùng nguyên liệu chính nào sau đây: I/ CH2Cl-CHCl-CH2Cl II/ CH2Cl-CHOH-CH2ClIII/ Chất béo (lipit)A. ... axit HNO3 loãng, sản phẩm khử sinh ra chủ yếu là:A. NO2B. NO C. N2 D. NH4NO3Câu 31: Khoáng chất nào sau đây không chứa canxi cacbonat?A. Thạch cao. B. Đá vôi. C. Đá phấn. D. Đá hoa.Câu ... dụng HCl tạo muối clorua, sau đó điện phân dung dịch muối clorua.D. A, B, C đúng.Câu 41: Nguyên liệu dùng trong luyện gang bao gồm:A. Quặng sắt, chất chảy, khí CO. B. Quặng sắt, chất chảy, than...
  • 5
  • 490
  • 1
PHÂN DẠNG BÀI TẬP HÓA 11 CƠ BẢN - HK II docx

PHÂN DẠNG BÀI TẬP HÓA 11 CƠ BẢN - HK II docx

... đó.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Xuân Thắng14 PHÂN DẠNG BÀI TẬP: HÓA 11 CƠ BẢN -HK II PHẦN 1: HIDROCACBON I- HIDROCACBON NO: - ANKAN (CnH2n +2 : n>=1) - XICLOANKAN (CnH2n:n>=3) Các ... →pxtto ,, -( CH2-CH2 -) n5/ CH3-CH=CH2 + Br2 → CH3-CHBr-CH2Br 6/ nCH3-CH=CH2  →xtpto ,, -( CH(CH3 )- CH2 )n - 7/ 3CH2=CH2 +2 KMnO4 + 4H2O → 3 CH2OH-CH2OH +2MnO2 ... Xuân Thắng4CH3-CHOH-CH3 ( propan-2-ol) –spcCH3-CH2-CH2OH ( propan-1-ol)-spp …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………DẠNG 3:chuỗi phản...
  • 21
  • 3,678
  • 119
bai tap hoa 11

bai tap hoa 11

... pha sẵn vài giọt phenolphtalein. B. bình chứa liti kim loaiC. dung dịch NaOH ( có khả vài cánh hoa hồng) ở nhiệt độ thường. D. bình nước vôi trong Câu 7. . Chỉ có giấy màu ẩm, lửa, và giấy ... nhạt.D. phản ứng tạo ra dung dịch có màu xanh và khí không màu hóa nâu trong không khí. Câu 11. Trong số các chất sau đây : AgCl, CaCO3, Cu(OH)2, Al(OH)3, Fe(OH)3, AgBr, Mg(OH)2, ... sấm phất cờ mà lên". Các tương tác hóa học nào sau đây được dùng để giải thích một cách khoa học câu ca dao trên?A. N2 + O2, NO + O2, NO2 + O2 + H2O B. N2 + O2, NO + O2...
  • 8
  • 877
  • 3
TỔNG HỢP BÀI TẬP HÓA HỌC docx

TỔNG HỢP BÀI TẬP HÓA HỌC docx

... dư thu được V lít khí NO (đktc) là sản phẩm khử duy nhất.Giá trị của V là: Bài tập Tổng Hợp Luyện thiBiên soạn:Trần Thanh Mai,0987 187 944Email:Changkhotimgirl@yahoo.comCâu 1. ... lít.Câu 14. Hòa tan hoàn toàn 1,5g hỗn hợp bột Al và Mg vào dung dịch HCl thì thu được 1,68 lít khí (đktc). Phần trăm khối lượng của từng kim loại trong hỗn hợp lần lượt là:A. 60%, 40%. B. 54%, ... 64%, 36%.Câu 15. Khi hòa tan 7,7g hỗn hợp gồm natri và kali vào nước thấy thoát ra 3,36 lít khí H2(đktc). Phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp là:A. 25,33%, 74,67%. B. 26,33%,...
  • 4
  • 552
  • 1
PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC docx

PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC docx

... có:56x 64y 12 3x 2y 0,5+ =+ = → x 0 ,1 y 0 ,1 ==⇒3 3Fe(NO )0 ,1 242 10 0%m 27 ,19 %89ì ì= = 3 2Cu(NO )0 ,1 188 10 0%m 21, 12%.89ì ×= =Đáp án B.Ví dụ 11 : Chia 1, 24 gam ... dịch A và 11 ,2 lít khí NO2 duy nhất (đktc). Tính nồng độ % các chất có trong dung dịch A.A. 36,66% và 28,48%. B. 27 ,19 % và 21, 12%. C. 27 ,19 % và 72, 81% . D. 78,88% và 21, 12%.Hướng dẫn giải Fe ... → tăng 7 ,1. m 10 0 gam⇒ x = 7 ,1. m 10 0207 M−(2)Từ (1) và (2) ta có:0,05.m 10 0M 64− = 7 ,1. m 10 0207 M−(3) 41 Sưu tầm và biên soạn: Gv Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên HùngVươngmmuối...
  • 88
  • 529
  • 1
Bài tập hóa 11 docx

Bài tập hóa 11 docx

... Hoa 11 PVC THPT Đồ Sơn Câu 17. Cho 0,14 mol CO2 hấp thụ hết vào dung dịch chứa 0 ,11 mol Ca(OH)2. Ta nhận thấy khối lượng CaCO3 tạo ra ... dd axit HCl 25%. Bài 33: Tính thể tích dung dịch NaOH 0,5M đủ để hấp thụ hết 5,6 lít CO2( đktc) để thu đợc dd hỗn hợp chứa 2 muối Na2CO3 và NaHCO3 có tỉ lệ mol 7:3 Bài 34: Hoà tan hoàn ... 23,6 g kết tủa. Tính VCO2 đã dùng ở đktc A. 8,512 lít B. 2,688 lít C. 2,24 lít D. A,B đúng Bài 29: Hấp thụ hoàn toàn 66 gam khí CO2 cần 500 ml dd Ca(OH)2 2M a. Tính nồng độ mol các chất...
  • 3
  • 439
  • 1
KIỂM TRA BÀI TẬP HÓA HỌC docx

KIỂM TRA BÀI TẬP HÓA HỌC docx

... đổi Câu 12 **: Hòa tan hoàn toàn m (g) hỗn hợp Al và một kim loại R có hóa trị II ( R đứng trước H trong dãy hoạt động hóa học của kim loại) vào 500,0 ml dung dịch HCl 2,0 M thu được 10,08 lit ... hợp muối khan. Biết tỉ lệ số mol của R và Al trong hỗn hợp là 3 : 4 a/ Viết các phương trình hóa học. b/ Tính m c/ Xác định kim loại R Chương II Kim loại b/ Tính thể tích khí thu được ... nitrat. Phản ứng kết thúc , đem lá kim loại ra rửa nhẹ, làm khô cân được 17,6g. Biết thể tích dung dịch không thay đổi a/ Tính khối lượng đồng đã phản ứng b/ Tính nồng độ dung dịch bac nitrat...
  • 4
  • 406
  • 0
bài tập hóa 11- chương 1

bài tập hóa 11- chương 1

... 697:/%4Câu 11 BUV/-GVP.4`=BUV/"_'BLJ-V@ ,LLJ-V@ 0MLJ-M@ BLJ-M@Câu 12 /4c' ... &Câu 13 00B3f++g4*A"LB$/-_'DhQ ,*Q 0 1 *Q DhLVCâu 14 X#("8#iP4)(+"4>_'E0TEWB0ETjVWBEjV,00B0UV0UVE0BUV0KE,TEWBK0BUVB00B\Câu ... , 1 F4+"]0+"0 1 F4+"+"]  1 F4+"+"]0Câu 420/$5%# 1 aaN+"'0E_'K/$5...
  • 9
  • 582
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: cách giải bài tập hóa 11phương pháp giải bài tập hóa 11 chương 1bài tập hóa 11 chương 4bai tap hoa 11cách làm bài tập hóa 11tóm tắt lí thuyết và hướng dẫn giải bài tập hóa 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ