CHƯƠNG 7: CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG - SỰ CHUYỂN THỂ ppsx

... trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của các chất gọi là A. sự nóng chảy. B. sự kết tinh. C. sự bay hơi. D. sự ngưng tụ. Câu 242. Chọn đáp đúng. Quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể hơi ... trình chuyển từ thể lỏng sang thể khí xảy ra ở bề mặt chất lỏng. B. Quá trình chuyển ngược lại từ thể khí sang thể lỏng là sự ngưng tụ. Sự ngưng tụ và bay hơi luôn xảy ra đồng thời. C. Sự bay ... dính ướt giữa chất lỏng và chất rắn là: A. Lực tương tác giữa các phân tử chất lỏng và chất rắn. B. Bề mặt tiếp xúc. C. Bề mặt khum lồi của chất lỏng. D. Bề mặt khum lõm của chất lỏng. Câu...

8
1,214
5

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

... huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập, khi dạy học một số kiến thức chương " ;Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể& quot; (Vật lý lớp 10 cơ bản). - Thực nghiệm ... và giải quyết tình huống học tập. Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương " ;Chất rắn và chất lỏng. Sự ... - 3 - - Nghiên cứu lý luận về việc xây dựng các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập. - Tìm hiểu thực tế dạy học phần kiến thức chương " ;Chất rắn và...

116
2,627
12

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

... cập. - In hoặc chép cho HS flie các tài liệu hỗ trợ khác nếu có.2.3.4. Soạn thảo công cụ đánh giáĐề tài: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” ... nhấn mạnh vào quá trình học tập nên không thích hợp cho việc chuyển tải một số lượng lớn những sự kiện một cách ngắn gọn và có hiệu quả. Thiếu sự hướng dẫn kịp thời của GV, sự tìm tòi có thể mất ... thường yêu cầu): - Dám nhận trách nhiệm và khả năng thích nghi – thể hiện trách nhiệm cá nhân và tỏ ra linh động trong các hoàn cảnh cụ thể, ở nơi làm việc và với cộng đồng. - Các kĩ năng giao...

40
2,731
14

Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

... 1)tiết 45. Chất rắn - Chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình - Tinh thể và mạng tinh thể - Vật rắn đơn tinh thể và vật rắn đa tinh thể - Chuyển động nhiệt ở chất rắn kết tinh - Tính dị ... tinh thể - Mạng tinh thể - Các tính chất của chất kết tinh - Mạng tinh thể lý tởng và chỗ hỏngtiết 3 4. Biến dạng của vật rắn - Tính đàn hồi và tính dẻo - Các biến dạng - giới hạn bền và ... tinh thể và vật rắn đatinh thể - một số đặc tínhcủa vật rắn tinh thể - ứng dụng của vật rắn tinh thể * Vật rắn vô địnhhìnhtiết 38. Biến dạngcơ của vật rắn * biến dạng cơ củavật rắn - tính...

Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể'' vật lý 10 nâng cao

... Phạm vi nghiên cứu - Dạy học chương VII Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể Vật lí lớp10 nâng cao theo định hướng của đề tài. - Triển khai ở khối 10 trường THPT Quỳnh Lưu 1- Tỉnh Nghệ An.4. ... thức Vật lí. - Nghiên cứu lí luận về dạy học giải quyết vấn đề. - Nghiên cứu mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương VII “ Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể Vật lí lớp 10 nâng cao. - Đề xuất tiến ... nhờ đó nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức cho học sinhkhi dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể nói riêng, dạy họcvật lí nói chung.5. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí...

90
1,500
5

Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tạo vào chương “chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” lớp 10 THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh

... hồi.48 chất lỏng- Sự chuyển thể vật lý lớp 10 chương trình chuẩn2.1 Mục tiêu kiến thức chương Chất Rắn, Chất lỏng- Sự chuyển thể 292.2 Sơ đồ cấu trúc chương Chất rắn, chất lỏng- Sự chuyển thể …… ... – SỰ CHUYỂN THỂ” VẬT LÝ LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)2.1. Mục tiêu dạy học chương Chất rắn, chất lỏng- Sự chuyển thể Vật lý 10 (chương trình chuẩn):Khi dạy học chương Chất rắn, chất lỏng- sự ... nội dung chính của chương Chất rắn, chất lỏng- Sự chuyển thể ……………………………………………………… 332.4 Thực trạng và những khó khăn khi dạy học chương Chất rắn, chất lỏng- Sự chuyển thể …………………………………………...

Chương VII CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ pdf

... Tinh thể? Mạng tinh thể? - Quan sát một số mạng tinh thể, trình bày các nhận xét về mạng tinh thể. - Đọc SGK phần 3: Vật rắn đơ tinh thể lấy ví dụ. - Vật rắn đa tinh thể? lấy ví dụ. - ... Chuyển động nhiệt ở chất rắn kết tinh? - Khi nhiệt độ tăng thì dao động mạnh lên. - Trình bày câu trả lời. - Gợi ý về chuyển động nhiệt của chất khí và chất lỏng. - Yêu cầu: HS trình ... - Đọc SGK phần 1. - Chất rắn kết tinh là gì? Lấy ví dụ. - Trình bày câu trả lời. - Hướng dẫn học sinh xem tranh SGK và yêu cầu HS đọc SGK. - Nêu câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời -...

3
1,220
2

CHƯƠNG VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ BÀI TẬP VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN doc

... đối của thanh thép khi bị nung CHƯƠNG VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ BÀI TẬP VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN I. TÓM TẮT KIẾN THỨC: 1. Sự nở dài: 0 0 0 0( )l l l l t l t t   ... 0l của hai thanh này ở 00C là bao nhiêu? Hệ số nở dài của nhôm là 24.10 -6 K -1 và của thép là 12.10 - 6K -1 . Gọi (1) là nhôm; (2) là thép. Vậy áp dụng công thức tính hệ số nở dài: ... số nở dài, phụ thuộc bản chất của chất làm thanh. 2. Sự nở khối: 0 0 0 0( )V V V V t V t t        Với V0 là thể tích của vật ở nhiệt độ t0 V là thể tích của vật ở nhiệt độ...

5
2,197
17

Xem thêm