0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 6 ppt

GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 6 ppt

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 6 ppt

... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH bản sau ... II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH bản sau một cách linh ... 9y2 = 36. d) Elip và phép co đường tròn: - Nêu yêu cầu của bài toán (SGK). - Cùng học sinh giải quyết nội dung bài toán. - Nhận xét phương trình (*). - GV lấy ví dụ k = 21. - Học sinh...
  • 10
  • 590
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 4 pptx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 4 pptx

... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về ... 2 2 2 2 2 02 cos 16 10 2. 16 .10. 110 c a b ab C cos      2 465 ,44.c  Vậy 465 ,44 21 ,6( )c cm  2.Định lí sin Cho tam giác ABC vuông ở A nội tiếp đường tròn bán kính R và có BC...
  • 10
  • 436
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 7 pptx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 7 pptx

... 225 19 68 6 6 3            62 5 361 8 16 36 36   170 85 36 18  Nhắc lại tâm I(a,b) bán kính R=?. b) Tâm và bán kính 25 19, 6 6I  ... Trang 64 9 25 6 10 04 9 4 6 0 36 4 12 4 0a b ca b ca b c              6 10 0 344 6 0 1312 4 40a b ca b ca b c              25 19 68 , , 6 6 ... bản của hình học như tìm giao điểm, tính khoảng cách, vị trí tương đối giữa 2 đường thẳng…. Về tư duy: Bước đầu hiểu được việc Đại số hóa hình học Hiểu được ccách chuyển đổi từ hình học...
  • 5
  • 390
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 1 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 1 pot

... toán học, cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: + Chuẩn bị các một số kiến thức mà HS đã học lớp dưới. + Chuẩn bị phấn màu, và một số dụng cụ khác. - Học sinh: Cần ôn lại một số kiến thức đã học lớp ... tính toán, lập luận II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa - Chuẩn bị của GV: + Các bảng phụ và các phiếu học tập + Đồ dùng dạy học...
  • 10
  • 459
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 2 ppsx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 2 ppsx

... thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của giáo viên:hệ thống câu hỏi gợi mở, giáo án, đồ ... Trang 16 Củng cố :(3 phút) Củng cố các kiến thức đã học về vectơ. Bmt, Ngày 10 tháng 10 năm 2007 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Tổ trưởng Ngày soạn: 15 – 10 – 2007 ... Vectơ đối của ka là : (-1 ).ka= (-k)a= -ka. + Vectơ đối của là 3a -4 a là : (-1 ) (3a - 4b) = 1 3 1 4( ). ( ).a b      = -3 a+ 4b Hs suy...
  • 10
  • 493
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 3 pdf

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 3 pdf

... động 3: (15 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng -Giáo viên vẽ hình lên bảng hoặc treo bảng phụ đã vẽ hình - Hướng dẫn học sinh tìm sự liên hệ giữa hai ... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... - Học sinh tìm ra được 1800 -  = ’ - Với hai điểm M và M’ thì - x’ = x và y ‘ = y - Từ đó sin( 1800 - ) = sin  cos( 1800 - ) = - cos tan ( 1800 - )=...
  • 10
  • 474
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 5 ppsx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC BẢN LỚP 10 - PHẦN 5 ppsx

... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH bản sau ... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH bản sau ... trả lời câu hỏi 2: (-1 ;10) cho t =1 Gợi ý trả lời câu hỏi 3: ( -6 ;8) Gợi ý trả lời câu hỏi 4: (-3 :4). Gợi ý trả lời câu hỏi 1:K = - 3. Gợi ý...
  • 10
  • 448
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 8 pptx

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 8 pptx

... các quần thể cây trồng cho năng suất cao, đáp ứng 3 ĐK: -Thành phần cấu tạo -Cấu trúc của hệ -Hoạt động của hệ  Hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết: tỉ số % giữa số năng lượng tích lũy trong ... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc ... có năng suất QH cao đáp ứng những yêu cầu nào? (?)Thế nào là hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết? Năng lượng ánh sáng thực tiễn? V. CỦNG CỐ 9 Vì sao nói quang hợp quyết định năng suất cây...
  • 2
  • 439
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 6 doc

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 6 doc

... DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Phương pháp: giảng giải, thảo luận nhóm và hỏi đáp.  Đồ dùng dạy học: phấn, bảng, tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 và bảng 8(SGK) IV. ... động của GV-HS I.Khái niệm về hai pha của quang hợp  Quang hợp là QT oxi hóa-khử: -Pha sáng: oxi hóa H2O -Pha tối: khử CO2 II.Quang hợp ở các nhóm thực vật 1.Pha sáng  Pha sáng: oxi ... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc...
  • 2
  • 399
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 1 pptx

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 1 pptx

... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Phương pháp: giảng giải, thảo luận nhóm và hỏi đáp.  Đồ dùng dạy học: phấn, bảng, tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5(SGK) ... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc ... 0982.792.789 PHẦN IV: SINH HỌC CƠ THỂ CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG A.CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT TIẾT 1: TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU Qua bài này học...
  • 2
  • 404
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học cơ bản 12giáo án hình học cơ bản 11giáo án vật lý cơ bản lớp 10giáo án hình học nâng cao lớp 10giáo án tiếng anh cơ bản lớp 10giáo án ngữ văn cơ bản lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP