0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 potx

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 Câu 1. Tính pH của dd thu được khi trộn 100ml Ba(OH)2 0,2 M với 150ml HCl 0,3M? ( Lấy số làm tròn). A. 1.7 B. 0,7 ... sản phẩm đúng của phản ứng sau : CH 3 -CH2-COONa + NaOH > A + B . A. CH 3 -CH 3 ; Na2CO 3 B. CH4; CaCO 3 C. CH4 ; Na2CO 3 D. CH4 ; CH 3 -CH 3 . Câu 11. Khi đốt 1 thể tích hidro ... fomalin là: A .37 % B .38 ,07% C .36 % D.19%. Câu 20. Đót cháy 3g một este A thu được 2,24 lit CO2 đktc và 1,8g H2O . A có cấu tạo là: A. HCOOCH 3 B. CH 3 COOCH 3 C. CH2=CH-COO-CH 3 D. tất...
  • 2
  • 378
  • 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 ppsx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 ppsx

... X  CH 3 COOH. A. C2H5OH. B. CH 3 CHO. C. CH 3 COONa. D. CH 3 -CH2 - CH2-CH 3 . C26. Cho các chất : HO-CH2-CH2-OH.; CH 3 -CH2-OH; CH 3 COOH; HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH. Số các ... có công thức là: A. p-Cl-C6H4-CH2-Cl. B. m-Cl-C6H4-CH2-Cl. C. C6H5-CHCl2. D. o- Cl-C6H4-CH2-Cl. C29. Chẫt mạch thẳng no chưa 2 nhóm -OH và 1 nhóm -COOH . mg X t/d Na ... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 C1. Khí nào sau đây làm nhạt màu nước Br2 : A. SO2; CO2; H2S. B. SO2; C2H4; C2H2. C. SO2; SO 3 ; C2H4....
  • 3
  • 353
  • 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 pps

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 pps

... phân lớp chót. D. cả A,B,C đúng. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 C1. Có 4 dd cùng nồng độ : (1) NaCl; (2) C2H5OH; (3) CH 3 COOH; (4) Na2SO4. Sắp xếp các dd ... Fe(NO 3 )2. B. Fe(NO 3 ) 3 . C. Fe(NO 3 )2; Cu(NO 3 )2. D. Fe(NO 3 )2; Cu(NO 3 )2; AgNO 3 . C38. Có bao nhiê liên kết hiđrô trong hh phenol và rượu etylic? A. 1. B.2 . C. 3. D. ... Na2CO 3 . C. dd H2SO4đặc . D. cả 3 đúng. C34. Chất hữu cơ nào sau đây là chất lỏng ở điều kiện thường : A. CH 3 Cl. B. CH 3 OH. C. CH 3 OCH 3 . D. CH 3 NH2. C35. Thuốc thử nào sau...
  • 3
  • 374
  • 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 doc

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 C1. Ion nào sau đây có tổng số proton bằng 48 : A. PO4 3- B. SO 3 2- C. SO4 2- D. NO 3 - . C2. Nguyên tử X có ... chất nào sau đây tham gia được phản ứng tráng gương: A. ClCH2-CH2Cl B. CH 3 - CHCl2 C. CH 3 -CCl 3 D. CH 3 -COO-CH(CH 3 )2 . C11. Hợp chất có công thức C4H11N có mấy đồng phân ... 60g bột Fe với 30 g bột S rồi đun nóng ( Ko có không khí) thu được chất rắn A. Hoà tan A bằng HCl dư thu được khí B. Đốt cháy khí B cần V lit O2 đktc. Tính V: A. 3, 3 lit B. 33 lit C. 0 ,33 ...
  • 3
  • 366
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 doc

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 Câu 1. Khối lượng phân tử 3 muối RCO 3 ; R'CO 3 ; R"'CO 3 lập thành 1 cấp số cộng với công sai là 16. Tổng số p , ... (1) CH 3 COOH + CaCO 3  (2) CH 3 COOH + NaCl  (3) C17H 35 COONa + H2SO4  (4) C17H 35 COONa + Ca(HCO 3 )2  a> Phản ứng nào không xảy ra : A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 2 và 3. ... B. 32 C. 8 D. 10 E. kq khác. Câu 14. Ion OH - có thể phản ứng với cácion nào sau đây : A. H+; NH4+; HCO 3 - B. Cu2+; Mg2+; Al 3+ C. Fe2+; Zn2+; Al 3+ D. Fe 3+ ; HSO4 - ;...
  • 3
  • 372
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 14 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 14 potx

... Na2SO 3 , CaSO 3 , BaSO 3 , CuSO 3 và dd H2SO4. Lựa chọn những háo chất nào để điều chế SO2 thuận lợi nhất : A. Cả 4 chất. B. Na2SO 3 và CuSO 3 . C. Na2SO 3 và CaSO 3 . D. CaSO 3 ... 46,67% k/lượng. Hạt nhân M có số n nhiều hơn số p là 4 . Hạt nhân X có số n bằng Số p. Tổng số p trong MX2 là 58.Tìm AX, AM. A. 56 và 32 . B. 32 và 56. C. 32 và 40. D. kq khác. C21. ... NaH2PO4. D. Na 3 PO4 và Na2HPO4. C19. K/lượng riêng của C2H5OH lỏng là 0,8g/cm 3 .Thể tích mol của C2H5OH là: A.57,5 cm 3 . B.5,75 cm 3 . C .36 ,8 cm 3 . D .3, 68 cm 3 . C20. Hợp...
  • 3
  • 376
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 13 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 13 doc

... C 33. Chất nào sau đây trong công nghiệp được đ/chế bằng pp điện phân : A. S B. Fe C. Al D. H2SO4. C34. Nồng độ % của dd thu được khi cho 39 g k/loại K vào 36 2g H2O là: A. 12% B. 13% ... dd NaOH , đun nóng và có phản ứng tráng gương. Cấu tạo đúng của X là: A. HO-CH2-CH=O. B. CH 3 COOH. C. CH 3 -O-CH=O. D. Dáp án khác. C15. Đun nóng glixerol với axit hữu cơ đơn chức Xth ... gam Al vào dd HNO 3 rất loãng thu được hh khí gồm 0,15mol N2O và 0,1 mol NO. Giá trị của m là: A. 13, 5g. B. 1 ,35 g. C. 0,81g. D. 8,1g. C 23. Để p/biệt 3 chất : hồ tinh bột, dd glucôzơ,...
  • 3
  • 383
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 potx

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 C1. Dãy nào sau đây có thể dùng để điều chế HNO 3 trong công nghiệp: A. N2 NH 3 NONO2HNO 3 . B. N2O5HNO 3 . C. KNO 3 HNO 3 . ... C4H6,C4H10,CH4,CH 3 Cl,CH 3 OH. B. C2H4,C4H8,CH4,CH 3 Cl,CH 3 OH. B. CH 3 COOH,CH 3 COONH4,CH 3 COONa,CH4,CH 3 OH. C. C2H5Cl,C2H4,C2H4(OH)2,CH4,CH 3 OH. C11. Cho ... Ba(NO 3 )2, SO 3 , ZnSO4, H 3 PO4. D. FeSO4, CuO, KCl, H2S. C7. Phản ứng nào sau đây dùng điều chế NH 3 trong phòng thí nghiệm: A. 3H2 + N2 € 2NH 3 . B. 4Zn + NO 3 - + 7OH -  4ZnO2 2- ...
  • 3
  • 324
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 doc

... vào 3 lít hhA thì thể tích hh sẽ giảm đi bao Nhiêu lít ( các V đo cùng điều kiện). : A. 0,45 lít. B. 0,6 lít. C. 0 ,3 lít. D. 0,2 lít. E. kq khác. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ ... C. CH 3 CHO. D. CH 3 COONa. C4. DD nào tồn tại các ion trong những dãy sau: A. K+;Fe 3+ ;Cl - ;I - . B. Na+;Fe 3+ ; SO4 2- ;CO 3 2- . C. Mg2+;Al 3+ SO4 2- ;S 2- . D. Na+;Al 3+ ;SO4 2- ;Br - . ... A. CH2OH-(CHOH)4-CHO. B. CH2OH-(CHOH)4-CH2OH. C. CH2OH-(CHOH)4-COOCH 3 . D. CH2OH-(CHOH)4-COOH' C20. Để p/biệt các chất lỏng : toluen, C2H5OH, C6H5-NH2 và...
  • 3
  • 286
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 docx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 docx

... CH2=CH-COOH. B. CH2=CCl-COOH. C. CH2=C(CH 3 )COOCH 3 . D. CH2=CH(CH 3 )COOH. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 C1. Trong 3 chất: phenol; anilin; p- amino phenol. Số ... chất. C. 3 chất. D. ko chất nào C2. Cho các chất CH 3 -NH-CH 3 (1); C6H5-NH-C6H5 (2); CH 3 -NH-C6H5 (3) . Tinh bazơ tăng dần : A. 2 < 3 < 1. B. 1 < 2 < 3. C. 3 < ... ôxi hoá. D. tính oxi hoá. C34. Nhiệt phân chất nào sau đây thì ion kim loại bị oxi hoá: A. AgNO 3 . B. Fe(NO 3 )2. C. Al(NO 3 ) 3 . D. Ca(ClO)2. C35. Trong số các dd có cùng CM sau,...
  • 3
  • 317
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học 2013đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2012đề thi thử tốt nghiệp môn hóa họcđề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2014đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa 12đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóachuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ