0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 :Writing pptx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 :Writing pptx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 :Writing pptx

... saved Lan from being caught in the typhoon. IV. Homework: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 : Writing A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to write a story about a typhoon, ... - Chatting : Do you often prepare for a typhoon, an earthquake…? How about animals ? Can they be aware of natural disasters? What animals are they? 2.Pre–teach vocabulary: 5. E. “ Skippy, ... typhoon, using the pictures and word cues given. * Teaching aids:  Extra board, pictures B.Content: I. Pre–writing: 1.Warm–up: (Jumbed words) Otnophy - typhoon Damotro - tornado Lacvono...
  • 5
  • 596
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 1 : Getting Started, Listen and Read ppt

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 1 : Getting Started, Listen and Read ppt

... pairs to answer before class. – Correct. *Key: Unit9 : Natural disasters Lesson 1 : Getting Started, Listen and Read A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to read the dialogue ... dialogue for details about the weather forecast. *Teaching aids:  Tape + picture B. Content: I. Prereading: 1. Warmup: (Matching)  Have students look at pictures (P.74) and match ... 4. Prepare “LF 1” V.Teacher’s self-evaluation: a. They are watching the weather forecast. b. No, they don’t. 2.Gap fill: (2b,p. 75) - Have Ss read the dialogue silently, fill in...
  • 5
  • 684
  • 2
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 2 : Speaking docx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 2 : Speaking docx

... Unit9 : Natural disasters Lesson 2 : Speaking A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to talk about what they want ... *Example: S 1: I think we should buy matches and cadles. S 2: I agree with you. Because there may ba a power cut. S 1: I think we should fill all buckets with water as well. S 2: What for? S 1: Because ... tie the 2. Pre–teach:  (a) bucket : cái xô (visual)  (a) latch : cái chốt cửa, then cửa (realia)  (a) ladder : cái thang (visual) Preparations for a  (a) leak : chổ thủng, chổ dột...
  • 5
  • 591
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 3: Listening ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 3: Listening ppsx

... “Reading” (P.78) V.Teacher’s self-evaluation: Unit9 : Natural disasters Lesson 3 : Listening + LF 2,3,4 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to get some ideas on how ... distinguish defining relative clause from non- defining one: *Teaching aids:  Tape B. Content: I. Prelistening: 1. Warmup: Chatting  Have you ever heard of an earthquake?  What ... Pre–teach:  Expert (n) : chuyên gia (translation)  Doorway (n) : cửa đi (realia) Make movement difficult or impossible  Roller (n) : trục lăn, con lăn (picture)  Fixture (n) : đồ...
  • 5
  • 726
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 4 : Reading doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 4 : Reading doc

... Philippines. 5. It lifted a baby. iV.Homework: Unit9 : Natural disasters Lesson 4 : Reading A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to scan the text about natural disaster ... the natural disasters in the world. 2. Preteach:  (a) tidal wave : sóng thần (translation)  (a) tornado(es) : cơn lốc xoáy (picture) Natural 1. T/F statements correction: *Key: ... given. * Teaching aids:  Tape , pictures B. Content: I. Prereading: 1. Warmup: Brainstorm typhoon Q : Have you ever experienced any of these natural disasters?  Today...
  • 5
  • 658
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

... (write ): do–did–done 1. thấy: see–saw–seen 6. xõy dựng:build–built–built 2. ăn: eat–ate–eatten 7. giải quyết: solve–solved–solved 3. c : have–had–had 8. thấy, tỡm thấy: find–found–found 4. đi: ... (pairwork UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus 1,2,3 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to get more practice with the present perfect tense. B. Teaching aids:  Extraboard, ... store (n) : (exam/exp)  champagne (n) : (sit) famous type of wine made in France *Checking: ROR. 3.Dialogue build: Lan: Have you ever been to (HCM City)? Mai: Yes, I have. Lan: Have you...
  • 5
  • 1,021
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 5 : Write pdf

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 5 : Write pdf

... Unit 5: THE MEDIA Lesson 5 : Write A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to practice writing the benefits of the Internet * Teaching aids:  Extra board B. Content: I. ... vocabulary: – On–line school (n) : trường học trực tuyến (translation) – On–line class (n) : lớp học trực tuyến (explanation) – Self–study (v) : tự học (explanation) – Means ( of + N) : phương ... benefits of the Internet * Teaching aids:  Extra board B. Content: I. Pre- writing: 1.Warm up: Chatting: – How can you get information? 6 By watching T.V, Reading, Using the Internet…...
  • 5
  • 544
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 3 : Listening pptx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 3 : Listening pptx

... listening: 1. Checking the T/F statements: *Key: 1. T 2. F: nuclear power  coal, gas, oil and nuclear power 3. F: cannot  can 4. T 5. F: 2 050  20 15 2. Gap fill: - Have ... Teaching aids:  Tape, extra board B. Content: I. Prelistening: 1. Warmup: Brainstorming Gas coal (nuclear power) sun Oil 2. Pre–teach: – Solar energy (a) : năng lượng ... vocabulary V.Teacher’s self-evaluation: Unit 7: Saving energy Lesson 3 : Listening A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to listen for detail about “solar...
  • 5
  • 543
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 5 : Write pps

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 5 : Write pps

... Unit 7: Saving energy Lesson 5 : Write A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to write a simple speech and present it before the class. * Teaching aids:  Poster ... and present it before the class. * Teaching aids:  Poster B. Content: I. Pre–writing: 1.Warm–up: Guessing game *Key: SPEECH  It’s a noun ( a 6–letter–noun)  It’s your expressing ... “speak” 2.Pre–teach: (revision) - (n) waste : vật, đồ bỏ phí (explanation) What you don’t use anymore and throw it away. - (a) detail : chi tiết (translation) - (a) draft : bản thảo, nháp...
  • 5
  • 1,386
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read doc

... - T models picture a : Teacher: Where does she come from? Students: She comes from Japan Teacher: How do you know? Students: Because she is wearing a kimono. * Key: a) She comes from ... UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to scan for more information ... S + was/were + Vpp b. The present perfect: + Eg: They have added these patterns to the Ao dai + Form : S + have/has + Vpp + Use : IV. Homework: 2. Students practice reading the text silently...
  • 5
  • 1,756
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 cơ bản unit 13giáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 speakinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 language focusgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13giáo án tiếng anh lớp 10 unit 12 writingNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP