0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 5 : Write pdf

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 5 : Write pdf

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 5 : Write pdf

... Unit 5: THE MEDIA Lesson 5 : Write A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to practice writing the benefits of the Internet * Teaching aids:  Extra board B. Content: ... writing: 1.Warm up: Chatting: – How can you get information? 6 By watching T.V, Reading, Using the Internet… – When was the Internet widely used? – How much time do you use the Internet ... vocabulary: – On–line school (n) : trường học trực tuyến (translation) – On–line class (n) : lớp học trực tuyến (explanation) – Self–study (v) : tự học (explanation) – Means ( of + N) : phương...
  • 5
  • 544
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 1: Getting started, Listen and read pdf

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 1: Getting started, Listen and read pdf

... Homework:  Learn by heart vocabulary, form.  Do exercises 1,2,3 (P 35 38) (workbook) Unit 5: THE MEDIA Lesson 1: Getting started, Listen and read + LF 3,4 A. Aims: By the end of the ... on the board. - Have students listen to the tape, reading the text. II. Whilereading: 1.Checking the students’ prediction: *Key: a, b, c : T d : ≠ don’t  like 2. Complete the ... 4.Production: - Have students write true sentences about their family members, relative friends and themselves using the words in the three boxes on p.46 - T models: My father likes watching...
  • 5
  • 729
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 2: Speak + Language Focus doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 2: Speak + Language Focus doc

... you? Unit 5: THE MEDIA Lesson 2: Speak + Language Focus 1,2 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to know about tagquestions (form, use) and practice using them accurately. ... nothing, none, neither, the tag part is always affirmative/positive Eg: You never get up late, do you? + Anyone, noone, nobody, someone, somebody, none, neither of… they Eg: Nobody liked ... aids:  Poster + cue card B.Procedure: I. Prespeaking /Presentation 1. Warmup: Brainstorm film the news Weather forecast Wildlife world sports 2. Preteach vocabulary: ...
  • 5
  • 446
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 3: Listen doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 3: Listen doc

... Unit 5: THE MEDIA Lesson 3: Listen A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to listen for details about some intentions and complete the table on page 43 *Teaching aids: ... (translation) - (to) print : in ấn (translation) - (to) invent : phat minh (explanation) What is the verb of “invention”? *Checking : Slap the board 3. Reading: - Set the scene : Chau, a student, ... “to invent” *Chatting: Do you know when the first printed newspapers appeared? Do you you want to know the dates of the media? 2. Pre-teach Vocabulary : - (n) newsreel : phim tài liệu (synonym...
  • 5
  • 512
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 4: Read pps

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 4: Read pps

... (P44 ): Pay much attention to Q.7 2. Do exercise 6 (P40)(workbook) 3. Review and add more benefits of the Internet V.Teacher’s self-evaluation: Unit 5: THE MEDIA Lesson 4: Read A. Aims: ... By the end of the lesson, students will be able to read for details about the Internet *Teaching aids:  Tape + extra board b. procedure: I. Prereading: 1. Warmup: Chatting:  ... communicate (with ): liên lạc, trao đổi thông tin (với) (explanation)  (adj) Alert : cảnh giác, tỉnh táo (translation) * Checking: Matching 3. T/F statement prediction: - Set the scene : There is...
  • 5
  • 451
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 5 : Write pps

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 5 : Write pps

... Unit 7: Saving energy Lesson 5 : Write A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to write a simple speech and present it before the class. * Teaching aids:  Poster ... nhau (translation) * Checking : Slap the board 3. Matching: Part of a speech: Have you ever made a speech ? How many parts are there in a speech ? What is the function of each part ? - ... Poster B. Content: I. Pre–writing: 1.Warm–up: Guessing game *Key: SPEECH  It’s a noun ( a 6–letter–noun)  It’s your expressing ideas with your mouth.  It comes from the verb of “speak”...
  • 5
  • 1,386
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write ppsx

... comprehension: + What is the writer’s point of view? + What arguments does the writer present? + What does the writer write to sum up the argument? - Ss read the passage. - Ask ss to read the ... choose – chose – chosen : lựa chọn *Checking : Slap the board 3.Matching: (to organize the outline) Parts of an argumant Language 1.Introduction: a. Therefore… (The writer opinion) In conclusion… ... support the argument that secondary school students should wear casual clothes using the outline B. - Go around and help ss is necessary. III. Post–writing: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write...
  • 5
  • 1,319
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

... already,…) II. Practice:Ex 2: (P20) (pairwork UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus 1,2,3 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to get more practice with the present perfect ... past–participle Eg: Teacher (reads ): làm Students (write ): do–did–done 1. thấy: see–saw–seen 6. xõy dựng:build–built–built 2. ăn: eat–ate–eatten 7. giải quyết: solve–solved–solved 3. c : have–had–had ... thấy, tỡm thấy: find–found–found 4. đi: go–went–gone 9.làm, sản xuất:make–made–made 5. thăm, viếng thăm: visit–visited–visited 10. trồng, mọc: grow–grew–grown - Set the scene : Imagine you...
  • 5
  • 1,021
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 :Writing pptx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 :Writing pptx

... caught in the typhoon. IV. Homework: Unit9 : Natural disasters Lesson 5 : Writing A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to write a story about a typhoon, using the pictures ... her mother what skippy was doing. Lan’s mother, Mrs Quyen told Lan that she heard on TV that there was a typhoon coming. Mrs Quyen gathered her family and told them to find shelter in the home. ... Postwriting: - Take some writings to correct in front of the class. - Have students correct their partner’s writing. - Get students to write on their notebooks. Expected writing : It...
  • 5
  • 596
  • 0
Giáo án tiếng anh lớp 10: UNIT 11: NATIONAL PARKS Period 65 pdf

Giáo án tiếng anh lớp 10: UNIT 11: NATIONAL PARKS Period 65 pdf

... UNIT 1 1: NATIONAL PARKS Period 6 5: LESSON 1: READING I. Objectives: 1. Education aims: - Students improve their knowledge about national parks . 2. Knowledge: a. General knowledge: - Knowledge ... pairs to read the passages again and to ask and answer. - Underline the information from the passages. - Share their answer with other Ss. - Some pairs report: information from the passages ... read: Aims: to repare information and vocabularies for the topic. - Ask Ss to answer the question: Can you name some national parks in Vietnam and in the world? - Ask some Ss to answer the...
  • 8
  • 5,977
  • 48

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tiếng anh lớp 10 unit 11 national parks period 65 pdfgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 2 clothing lesson 6 language focus pptgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 7 the mass mediagiao an tieng anh lop 10 unit 1 a day in the life ofgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 8 the story of my village speakinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 8 the story of my village listeninggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 14 the world cup writinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 8 the story of my village pdfcách soạn giáo án tiếng anh lớp 10giáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 cơ bản unit 13giáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 speakinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 language focusgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13giáo án tiếng anh lớp 10 unit 12 writingNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP