0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read ppt

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read ppt

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read ppt

... some pairs to answer before class. - Correct: UNIT 2: CLOTHING Lesson 3: Read A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to read the text for details to know more about the ... Prereading: 1. Warmup: Guessing game: Guessing my fovorite clothing. Eg: Student1: Do you feel like blouse? Teacher : No. Student2: Do you like skirt? Teacher : No Student3: Do you ... became cheaper. d. Jeans at last became high fashion clothing in the 1980s. e. Because the worldwide economic situation got worse. III. Postreading:(Discussion) - Ask students to work in groups,...
  • 5
  • 782
  • 2
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read doc

... UNIT 2: CLOTHING Lesson 1: Getting started + Listen and Read A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to scan for more information ... Homework: 2. Students practice reading the text silently to get information about Ao dai 3. Complete the sentences. Use the information from the passage. - Students read the text again and complete ... Key: a) She comes from Vietnam. She is wearing Aodai. - Learn by heart vocab,form,use  Reread and translate the text into Vietnamese  Do exercises 1,6 (P1217) (workbook)  Find...
  • 5
  • 1,756
  • 1
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 2: Speak pps

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 2: Speak pps

... UNIT 2: CLOTHING Lesson 2: Speak A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to ask and respond to questions on ... comfortable to play sports_I often play sport at the weekend. Lan: What is your favorite type of clothing? Mai: Casual clothes are my favorite type. Lan: Why? Mai: Because they are comfortable ... wear. 2. Picture dictation. IV. Homework: 1. Complete writing 2. Review vocabulary about clothing  casual clothes (n) : quần ỏo bỡnh thường (exp) /trans)/ant (≠ uniform)  sleeved...
  • 5
  • 1,317
  • 2
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write ppsx

... - Go around and help ss is necessary. III. Post–writing: UNIT 2: CLOTHING Lesson 4 : Write A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to write an exposition, presenting ... It comes from the verb of “to argue” *Key: argument (Sự tranh luận/lý lẽ) 2.Pre–teach vocabulary: – (to) argue : tranh luận, tranh cãi (situation) V.Teacher’s self-evaluation: Lan thinks ... the writer present? + What does the writer write to sum up the argument? - Ss read the passage. - Ask ss to read the outline B and answer the questions: + What is the topic of the argument?...
  • 5
  • 1,319
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus ppsx

... talk about indefinite time (ever, already,…) II. Practice:Ex2: (P20) (pairwork UNIT 2: CLOTHING Lesson 5: Language Focus 1,2,3 A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to get ... Warmup: Verb dictation Teacher reads the verbs in Vietnamese, students write them, in English with 3 forms: Bare–infinitive, past simple, past–participle Eg: Teacher (reads): làm Students (write): ... Palace yet?  No I haven’t. b,  Have you eaten French food yet?  Yes I have already eaten it. Ex3: (P2021) (pairwork): Ask and answer about e ach of the items in the box. Eg: ...
  • 5
  • 1,021
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus ppt

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus ppt

... Vocab + Grammar points from Unit 1,2. - Find out new vocabulary in “Getting Started”, “Listen and read V.Teacher’s self-evaluation: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus A. ... self-evaluation: UNIT 2: CLOTHING Lesson 6: Language Focus A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to review the passive form of the Present Simple, Present Perfect,...
  • 5
  • 783
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 3 : Listening pptx

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit7: Saving energy Lesson 3 : Listening pptx

... new vocabulary V.Teacher’s self-evaluation: Unit7 : Saving energy Lesson 3 : Listening A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to listen for detail about “solar ... Solar energy (a) : năng lượng mặt trời (explanation) Electricity comes from - Ask Students to read and guess which statement is true and which is false. - Write students’ prediction on the ... power. 2. Solar energy doesn’t cause pollution . 3. A lot of countries in the world are already using solar energy. ...
  • 5
  • 543
  • 0
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 6: PLACES - Lesson 3 :(B1-3) ppsx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 6: PLACES - Lesson 3 :(B1-3) ppsx

... Ss give their ideas, T gets Ss’ ideas. 2. While reading. - Have Ss read the text about Minh on P. 65- 66, then check their prediction. - Ss read the text in three minus ( can share woth their ... B1-2 / P. 62- 63 ( work book) - Write 6 sentences describing your house. -Be ready for B3-4. You should read and tell me which sentence is true and which one is false.). + Check: ... meaning. + T sets the sence: “ You are going to read a text about Minh. He tells us about his family and things rear his house. Before reading I have some statements ( some of them are...
  • 5
  • 4,454
  • 21
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 3: Listen doc

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 3: Listen doc

... Unit5 : THE MEDIA Lesson 3: Listen A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to listen for details about some ... interested in …………. (read) magazines  reading 10. I suggest ………….(go) to the zoo  going IV. Homework: 1, Redo the exercises given above 2, Find out new vocabulary in Read (P.4344) ... invent : phat minh (explanation) What is the verb of “invention”? *Checking : Slap the board 3. Reading: - Set the scene : Chau, a student, was given an assignment about the inventions of the...
  • 5
  • 512
  • 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 4: Read pps

Giáo án Tiếng Anh lớp 10: Unit5: THE MEDIA Lesson 4: Read pps

... the Internet V.Teacher’s self-evaluation: Unit5 : THE MEDIA Lesson 4: Read A. Aims: By the end of the lesson, students will be able to read for details about the Internet *Teaching ... Ask students to work in pairs, read the statements and predict they are T/F. - Write students’ prediction on the board.  1st reading for checking. II. While reading: 1.Checking the students’prediction: ... 2.Comprehension questions: Who respond to the forum?  Sandra, Hong Hoa and Huansui. - Ask students to read the three responses again and answer the questions (P44) a. What does Sandra use the Internet...
  • 5
  • 451
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tiếng anh lớp 10 unit 2 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 2 language focusgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 2giao an tieng anh lop 10 unit 2 listeninggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 2 speakinggiao an tieng anh lop 10 unit 2 school talksgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 readinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 speakinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 language focusgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13giáo án tiếng anh lớp 9 unit 2giáo án tiếng anh lớp 10 unit 12 writinggiáo án tiếng anh lớp 8 unit 2giáo án tiếng anh lớp 4 unit 2giáo án tiếng anh lớp 10 unit 9 readingNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ