Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI potx

... quát Kinh tế-xã hội : (chữ đỏ - SGK) Hoạt động 2 : KHU VỰC TRUNG PHI Tương tự với nội dung trên II - KHU VỰC TRUNG PHI: GV : đây là khu vực đông dân nhất Châu Phi , nhất là xung ... : ( chữ đỏ – SGK ) 4) Củng cố : - Câu 1 , 2 SGk trang 104 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : Câu 1,2 SGK trang 99 3) Giảng : HS quan sát H 32.1 : Châu Phi chia làm mấy khu vực : ... khu vực : kể tên và xác định trên Bản đồ trên bảng . Hoạt động 1 : KHU VỰC BẮC PHI Hoạt động dạy và học Ghi bảng Mt : HS nắm đặc điểm tự nhiên KT Bắc phi , Trung phi ,Namphi ? quan sát...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI(tiếp theo) pptx

... Nam Phi và Trung Phi. 2) Kỹ năng: - Phân tích lược đồ - Nắm được vị trí vá các QG ở Châu Phi II – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ các khu vực Châu Phi - Bản đồ tự nhiên Châu Phi - Tranh ảnh ... CÁC KHU VỰC CHÂU PHI( tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS thấy được đặc điểm tự nhiên : KT – XH vùng Nam Phi. - Nắm vững những nét khác nhau giua74 các KV Bắc Phi, Nam Phi ... ở châu Phi IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - So sánh về sự khác nhau giũa phần phía Tây và phần phía Đông của KV Trung Phi . 3) Giảng : Hoạt động 3 : KHU VỰC...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (tiếp theo) doc

... vá các QG ở Châu Phi II – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ các khu vực Châu Phi - Bản đồ tự nhiên Châu Phi - Tranh ảnh về văn hoá, tôn giáo các nước Bắùc, Trung và Nam Phi. III – Phương pháp : ... IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - So sánh về sự khác nhau giũa phần phía Tây và phần phía Đông của KV Trung Phi . 3) Giảng : Hoạt động 3 : KHU VỰC NAM PHI Hoạt ... điểm địa hình của KV Nam Phi . ? Dựa vào vị trí + kết hợp với biểu đồ MT Châu Phi  KV Nam Phi thuộc I - KHU VỰC NAM PHI : 1) Khái quát tự nhiên : - Ở rìa Nam Phi là dãy núi trẻ Átlát, các...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI ppt

... VỰC CHÂU PHI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS thấy được sự phân chia Châu Phi thành 3 khu vực : Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi. - Nắm vững các đặc điểm tự nhiên và KT của KV Bắc Phi ... Trung Phi. 2) Kỹ năng: - Phân tích lược đồ - Nắm được vị trí vá các QG ở Châu Phi II – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ 3 khu vực KT Châu Phi - Bản đồ KT Châu Phi - Tranh ảnh về văn hoá, tôn giáo ... 32.1 : Châu Phi chia làm mấy khu vực : kể tên và xác định trên Bản đồ trên bảng . Hoạt động 1 : KHU VỰC BẮC PHI Hoạt động dạy và học Ghi bảng Mt : HS nắm đặc điểm tự nhiên KT Bắc phi ,...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pps

... - Các hình từ 8.1  8 .7 SGK . III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 , 2 SGK trang 25 3) Giảng : ... QUI MÔ LỚN GV : mô tả sơ nét hình 8.5 cho HS quan sát . HS: quan sát phân tích và nhận xét dựa vào các câu hỏi sau : III - SẢN XUẤT NÔNG SẢN HÀNG HOÁ THEO QUI MÔ LỚN : CÁC HÌNH THỨC ... cao , tuy nhiên phải bám sát nghiên cứu thị trường. 4) Củng cố : Câu hỏi SGK 5) Dặn dò : - Học bài 8 - Chuẩn bị bài 9 Bài 9 : ...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ppsx

... IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : - Hãy cho biết cách xác định phương hướng ở cực Bắc và cực Nam Trái Đất 1) Giảng : Hoạt động 1 : CHÂU NAM CỰC Hoạt động dạy và học ... bản đồ Đại Lý ở các vùng cực 3) Thái độ : GD MT II – Đồ dùng dạy học : - BĐ TN Châu Nam Cực - Ảnh về các nhà thám hiểm Châu Nam Cực - BĐ nhiệt độ hình 47. 2 III – Phương pháp : Đàm thoại ... của Châu Nam Cực. ? Châu NC được bao bọc bởi các Đại dương nào ? (3 ĐD) ? QS H 47. 2 phân tích 2 BĐ nhiệt độ cho nhận xét về KH của Châu Nam Cực. GV giải thích : I – CHÂU NAM CỰC : a)...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ docx

... nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Tại sao Trung và NM lại có nay đủ các đới KH ? đó là những đới KH nào ? cùng phát triển . Hoạt động 2 : DÂN CƯ VÀ ... thời kì ? * Có 4 thời kì : - Trước 1492 : người Anhđiêng sinh sống - Từ 1492  TK 16 : xuất hiện luồng nhập cư TBN , BĐN đưa người CPhi sang. I - LỊCH SỬ : - Các nước Trung và NM cùng ... Câu 1,2 SGK . 5) Dặn dò : - Học bài 43 - Đọc SGK bài 44. - Trình bày các kiểu MT ở Trung và NM . 3) Giảng : Hoạt động 1 : LỊCH SỬ Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS quá trình...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU PHI potx

... dân ở Châu Phi III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Phân tích BĐ nhiệt độ và LM của BĐ KH A,B,C,D 3) Giảng : Hoạt ... NGƯỜI CHÂU PHI GV giới thiệu về vấn đề bùng nổ DS : - Nạn đói ợ Châu Phi + thiên tai - Đại dịch AIDS ? Đọc tên các nước (trong bảng số liệu II - SỰ BÙNG NỔ DÂN SỐ VÀ XUNG ĐỘT TỘC NGƯỜI CHÂU ... cư ? + Lưu vực sông sông Ninl – Châu thổ phì nhiêu , màu mỡ tập trung dân đông nhất Châu Phi. - Đa số dân sống trên địa bàn nào ? - Xác định trên H 29.1 vị trí các TP ở ChâuPhi có từ 1...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG ppsx

... theo bảng số liệu sau : N1 : xác định đặc điểm phân bố Châu ĐD N2 : xác định đặc điểm đặc điểm thành phần DC Châu ĐD N3, N4 : xác định dân cư Châu ĐD (N 3: bản địa , N 4: nhập cư) - Đại diệân ... DÂN C : trong Châu ĐD : + CN + NN + D vụ 4) Củng cố : Câu 1, 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 49 - Đọc SGK bài 50. 6/ Rút kinh nghiệm: - Trọng tâm là phần II ne7n chú ... và các quần đảo . - Nguyên nhân nào khiến cho Châu ĐD được gọi là “Thiên đàng xanh” của TBD 3) Giảng : Hoạt động 1 : DÂN CƯ Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS thảo luận nhóm :...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU ÂU pdf

... châu ÂU 4/ Củng c : - Dân số châu ÂU đang già đi - Mức độ đô thị hóa ở châu ÂU cao 5/ Dặn d : - học bài - chuan bị bài mới 6/ Rút kinh nghiệm: HS quean cách nhận xét về tháp tuổi nên mất ... Lan, Sec… GV mở rộng: châu ÂU rất đa dạng về ngôn ngữ và văn hóa do tính đa dân tộc. Châu ÂU có nhiều lễ hội I/ Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn hóa: - Dân cư châu ÂU thuộc chủng ... CƯ – XÃ HỘI CHÂU ÂU I/ Mục tiêu bài học: HS can nắm + Kiến thức: - Dân số châu ÂU đang già đi, dẫn đến làn sóng nhập cư lao động, gay nhiều khó khăn về kinh tế, xã hội - Là châu lục có...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 7 bài 61 giáo án địa lý 7 bài 60 giáo án địa lý 7 bài 59 giáo án địa lý 7 bài 58 giáo án địa lý 7 bài 57 giáo án địa lý 7 bài 56 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam