0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

TONG HOP 15 CAU ON THI TRIET HOC

Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán

Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán

... trong mp (P), chứa (d/). * (d) qua A, // (P) (d) nằm trong mp chứa A, // (P). * (d) qua A, cắt (d/) (d) nằm trong mp chứa A, chứa (d/). * (d) cắt (d/), // (d//) (d) nằm trong ... IC. I là tâm đường tròn nội tiếp I là chân phân giác trong B của ABM với M là chân phân giác trong A của ABC. 2. Đường thẳng trong mp : * Xác đònh bởi 1 điểm M(xo,yo) và 1vtcp v = (a,b) ... tiến về thì đường cong càng gần đường t c . - t c x :khi x và y càng tiến về thì đường cong càng gần đường t c. - t c n :khi x càng tiến về thì đường cong càng gần đường t...
  • 22
  • 15,320
  • 126
Bài tập tổng hợp số 2 ôn thi đại học

Bài tập tổng hợp số 2 ôn thi đại học

... Trong dãy đồng đẳng của rượu no đơn chức khi mạch cacbon tăng nói chung A.Độ sôi tăng ,khả năng tan trong nước tăng B.Độ sôi tăng ,khả năng tan trong nước giảm C.Độ sôi giảm, khả năng tan trong ... hiđrocacbon B trong oxi thu được CO 2 và hơi nước theo tỉ lệ thể tích 13/10 .biết rằng chất Bchỉ tạo một sản phẩm duy nhất chứa một ngyên tử Brom trong phân tử và khối lượng phân tử dưới 152 đvc.Chất ... khan sau khi đã cô cạn .M là kim loại nào sau đây A.Al BCa C.Ba D.Mg 15. Dùng hai tấn quặng sắt chứa 64 ,15% ,để luyện gang ,trong gang có 5% các nguyên tố khác và có 2% sắt theo xỉ .Khối lượng gang...
  • 2
  • 1,163
  • 5
Tổng hợp kiến thức ôn thi hóa học cực hay

Tổng hợp kiến thức ôn thi hóa học cực hay

... ion kim loại ra khổi hỗn hợp bằng cách cho tạo kết tủa với trường hợp ion kim loại đó từ ion Mg2+ tới ion Cu2+ ) trong trường hợp ion KL là ion của kim loại kiềm thổ thì ta tạo muối cacbonat ... chắc bảng tính tan, để xây dựng các phản ứng xảy ra trong dung dịch theo cơ chế trao đổi ion (ví dụ phải nhớ trong dung dịch phản ứng giữa các ion với nhau phải thỏa điều kiện là sinh ra chất kết ... 1,12/22,4 = 0,05 mol > a = 0 ,15 mol Ở thí nghiệm sau, A,B nhường a mol e cho N5+ để tạo N2: 2N5 + 2.5e > N2 > nN2 = 0 ,15/ 10 = 0, 015 mol > V N2 = 0, 015. 22.4 = 0,336 lit Ví dụ...
  • 12
  • 1,699
  • 10
tong hop vat ly on thi dai hoc hay va kho gstt vn

tong hop vat ly on thi dai hoc hay va kho gstt vn

... aaaaaaaagstt.vn - Bài giảng Ôn thi Đại học   Câu 15:  ...  A. 86,6W B. 173,2W C. 115, 47W D. 200W gstt.vn - Bài giảng Ôn thi Đại học   ... gstt.vn - Bài giảng Ôn thi Đại học  ...
  • 9
  • 653
  • 3
tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán

tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán

... http://hoiphuonghoangvn.7forum.info Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạ* Cho (S) : F(x, y, z) = 0. PM/(S) = F (xM, yM, zM); PM/(S) = 0 ⇔ M ∈ (S), < 0 ⇔ M trong (S), ... : a, b ch a x. Tìm s h ng đ c l p v i x : ứ ố ạ ộ ậ ớk n k k mnC a b Kx−= 1 http://hoiphuonghoangvn.7forum.info Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạGi i pt : m = 0, ta ... nh h p (b c r i x p).ợ ố ế ỉ ợ ố ồ ế* Áp d ng s đ nhánh đ chia tr ng h p , tránh trùng l p ho c thi uụ ơ ồ ể ườ ợ ắ ặ ế tr ng h p.ườ ợ* V i bài toán tìm s cách ch n th a tính ch t p mà khi chia...
  • 7
  • 3,117
  • 99
Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn vật lý

Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn vật lý

... giao thoa:a. Đặt bản mặt song song trên một đường truyền của tia sáng:Trước khi có bản mặt song song; vân sáng trung tâm là: 2 10S O S Oδ= − =.Khi có bản mặt song song có chiết suất n, ... khác nhau.b. Cấu tạo:Ống chuẩn trực là tạo ra chùm tia song song.Lăng kính để phân tích song song thành những thành phần đơn sắc song song khác nhau.Buồng ảnh là kính ảnh đặt tại tiêu điểm ảnh ... thước Thi n Hà của chúng ta. Các thi n hà có xu hướng hợp lại với nhau thành từng nhóm từ vài chục đến vài nghìn thi n hà. Thi n Hà của chúng ta và các thi n hà lân lận thuộc về Nhóm thi n hà...
  • 29
  • 2,019
  • 7
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Toán học:Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học qua các năm

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Toán học:Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học qua các năm

... 6.Câu VIIa(1,0 điểm): Xác định hệ số của x5 trong khai triển (2+x +3x2 ) 15 B. Theo chương trình nâng cao.Câu VIb(2,0 điểm):1. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho 4 điểm : A(1;2; ... cho AB = 6.Câu VIIb(1,0 điểm):Giải phương trình: - Trang 15 - Luyện thi Đại học, Cao đẳng 2010 Môn: TOÁNĐỀ THAM KHẢO 8ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2009 - 2010Môn: TOÁNThời gian ... 1( )d và N thuộc 2( )d sao cho đường thẳng MN song song với mp( ): – 2010 0P x y z+ + = độ dài đoạn MN bằng 2.- Trang 16- Luyện thi Đại học, Cao đẳng 2010 Môn: TOÁNCâu VII.b (1 điểm):...
  • 30
  • 1,749
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: câu ôn thi triết họctổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toántổng hợp lý thuyết ôn thi đại học môn sinhtổng hợp tài liệu ôn thi đại học môn hóa họctổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn văntổng hợp lý thuyết ôn thi đại học môn hóatổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn sinh họctổng hợp lý thuyết ôn thi đại học môn vật lýtổng hợp công thức ôn thi đại học môn toántổng hợp tài liệu ôn thi đại học khối atổng hợp tài liệu ôn thi đại học môn sinh họctổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn lýtổng hợp tài liệu ôn thi đại học môn sinhtổng hợp ngữ pháp ôn thi đại học tiếng anhtổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn hóaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ