0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A1-2 (P44) ppsx

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A3 - 5 (P45 - 46) ppt

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A3 - 5 (P45 - 46) ppt

... Unit four: BIG OR SMALL ? A3 - 5 (P45 - 46) I. AIMS: By the endof the lesson, Ps will be able to ask and answer about numbers, places and characters of things. - Teaching aids: handbook, ... students are there in Thu's school ? 4. Post reading: A4 P 46 - Ps work in pairs: ask and answer about their schools - Transformation writing: ... CONTENT. 1. Warmer: Bingo T elecits and lists numbers on the board. 6, 8, 12, 20, 52, 200, 32, 41, 400, 17, 25, 60 0, 90, 10. + Ss choose 5 numbers from the board. + Teacher reads: 6, 25, 200, 12,...
  • 3
  • 319
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? B1 - 5 (P47 - 48) pps

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? B1 - 5 (P47 - 48) pps

... REMARK 4th : the fourth what about: Còn thì sao ? 5th : the fifth Chich ?: nào ? ? 6 th : the sixth Class (n ): lớp (mussing word) 7th : the seventh 8th : the eighth 9th : the ninth ... 3rd 6. 4 / 1st Example exchange S1 : Which grade is (Phong) in ? S2 : (He's) in (grade) 6. S1 : Where's (his) classroom ? S2 : It's on the (first) floor III. HOMEWORK: ... listening: B1 (P47) - Ss listen aird correct their predictions. Key: Grade class classroom's floor Thu 7 7C 2nd Phong 6 6A 1st 3. Post listening: Word cue drill Phong Thu 6A /...
  • 4
  • 389
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C1 - 2 (P49) ppt

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C1 - 2 (P49) ppt

... every morning ? S2 : I get up S1 : What do you do (then) ? S2 : Steps: T whole class Ss - ss  open pairs  closed pairs 4. Curther practice: chain game S1 : I get up S2 : I get ... text: C1 P49 - T models Ps repeat chorrally and individually + Model sentences - What do you do every morning ? - I get up. I brush my teeth have breakfast go to school 3. Practice: ... S2 : I get up and I brush my teeth S3 : I get up, I brush my teeth and I get dressed III. HOMEWORK: - Learn by heart vocabylary - Do C1 (P41 - workbook) - Prepare C1 - 3 (P49) IV....
  • 3
  • 380
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL C1 - 3 pot

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL C1 - 3 pot

... Example exchange: S1 : What does he do every morning ? S2 : He gets up S1 : What does he do (then) ? S2 : He gets dressed S1 : 4. Production: Write it up a) C3 (P49) ... about Ba + Ps works in group of four or five + Feedback: T - WC b) Write 5 sentences about what you do every morning begin with: Every morning, I get up. Then I III. HOMEWORK: - Learn be heart ... C2 (P41 - workbook) - Prepare C4 - 7 (P50 - 51) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK Ps read the text again. Model sentences + What does Ba do every morning ? he she...
  • 4
  • 450
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C4 - 7 (P50 - 51) pot

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? C4 - 7 (P50 - 51) pot

... Unit four: BIG OR SMALL ? C4 - 7 (P50 - 51) I. AIMS: By the end of the lesson, Ps will be able to ask and answer about the time. - Teaching aids: handbook, cue cards, ... past/to [9 ]:9 h hơn/kém 15' (to) be late for : chậm, muộn (situation) he is late for school: anh ấy chậm học 3. Presentation pictures: C4 - 5 (P50) Model sentences. - What time is it ? / ... a partner. e-g: - P1 (reads ): one ten - P2 (writes ): 1, 10 2. Pre teach: The time (n ): Thời gian (example) Ten o'clock: 10 giờ (đúng) (picture) Half past [ten ]: 10h30' (picture)...
  • 4
  • 376
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A1-2 (P44) ppsx

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit four: BIG OR SMALL ? A1-2 (P44) ppsx

... than once - Do A1, 2, 3 (workbook) - Prepare A3, 5 (P45, 46) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK Unit four: BIG OR SMALL ? A1-2 (P44) I. AIMS: By the end of lesson, ps ... exchange: S1 : is (Phong's school) big ? S2 : No, it isn't S1 : is it in the country ? S2 : Yes, it is III. HOMEWORK: - Learn by heart the vocabulary - Read the text more than ... aids: handbook, cue cards. - Anticipated problems. II. CONTENT: 1. Warmer: Pelmanism * I Thu He you she His my your her thu's 2. Pre teach. Big (adj ): To, lớn (picture) Small (adj):...
  • 4
  • 358
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit seven. YOUR HOUSE B1 (P76 - 77) ppsx

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit seven. YOUR HOUSE B1 (P76 - 77) ppsx

... Hangman: Stores, frost office, bank, supum arket rice paddy, climic, flowas, country 2. Pre reading Pre teach: noisy quiet: ồn ào > < yên tĩnh an apartment: Căn hộ a flat a market: Chợ ... Căn hộ a flat a market: Chợ a zoo: Sở thú paddy field : Cánh đồng lúa rice paddy * Checking: Rub out and remember Kim's Game B1 (Picture P 76) There's a zoo, a post office,…. ... While reading: B 1: Toun and country ? P70 (about Ba) aind P77 (about Chi) Tmodels (once - teice) - Ps repeat chowally and individually - Comprehension questions (Matching) B1 (P 76) a ->...
  • 4
  • 447
  • 0
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 1:GREETINGS A1- 4 ( P10-11) pps

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : UNIT 1:GREETINGS A1- 4 ( P10-11) pps

... introduce their own names Model : Hello. I'm /Hi. My name's - Ask ss to work in groups of 4 or 5 Eg : S1 : My name's Nam S 2: MY name'sThanh S 3: My name 's Tuan -Ask ... pairs III FURTHER PRACTICE: Slap on board (group work) - Teacher reads in English - Ss slap the numbers IV HOMEWORK: UNIT 1:GREETINGS A1- 4 ( P10-11) A:AIMS: By the end of the lesson, ... vocabulary. Hi= hello: (xin) chào, này, a lô ( situation + picture) Name: tên (example: lan, Hoa, nam what are they ?) I (pro ): tôi, tớ, mình (explanation) -> I'm My(ạdj ): của tôi, của...
  • 5
  • 1,077
  • 5
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 5: THINGS I DO A1 - 2 (P52 - 53) pdf

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 5: THINGS I DO A1 - 2 (P52 - 53) pdf

... S1 : What time do you get up ? S2 : 5.30 Name get up have breakfast play games do homework Vien 5.30 6. 15 4.30 7.00 * Write it up (*) III. HOMEWORK: - Do A1, 2 (P44 - workbook) ... Anticipated: problem II. CONTENT: 1. Revision: Noughts and and crosses S1 : What time is it ? S2 : It's (six ten) - Giving instructions. Ps work in teams (A - B) 2. Presentation: + ... teach: (to) do [your ]homework: Làm BTVN (picture) 6. 10 6. 30 6. 45 7.00 11.00 11.30 3.15 4.20 5.30 b) She goes to school c) She plays games d) She does her homework + Concept check: -When...
  • 4
  • 924
  • 1
Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 6. PLACES A1 - 3 (P62-63) pptx

Giáo án Anh văn lớp 6 : Tên bài dạy : Unit 6. PLACES A1 - 3 (P62-63) pptx

... lake. 3. Post reading: Picture dvill P62 or P63 EXample Exchange: - What's that ? - What are these - it's a river - They're trees. Writing* A3 p63. Key: a) Our house has ... yard đẹp beautiful sân hotel gần Compre hension questions: A1 P 26 (a - f) (The order of the questions should be: a,c,e b,d,f Key: a) She's titelve b) She's a student e) His ... Our house has a yard. rice paddy: cánh đồng lúa beautiful (adv) đẹp park: công viên hotel (n) khách sạn A. Checking: what and where * Open prediction: - What's near they's...
  • 4
  • 1,668
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án anh văn lớp 9 unit 6giáo án anh văn lớp 6 unit 12giáo án anh văn lớp 6 unit 3giáo án anh văn lớp 6 unit 1giáo án anh văn lớp 6 violetchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ