0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH - TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH - TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA SỞ GD & ĐT TĨNH - TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI doc

... 4 ……… Hết ……… SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI (Đề thi có 04 trang) Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề )Họ và tên ... p.O2N-C6H4-OH và p.NH2-C6H4-CHO B. p.O2N-C6H4-OH và m.CH3-C6H4-NH2C. m.CH3-C6H4-OH và p.NH2-C6H4-CHO D. m.CH3-C6H4-OH và m.CH3-C6H4-NH2Câu 3: Cho các chất ... p.O2N-C6H4-OH, m.CH3-C6H4-OH, p.NH2-C6H4-CHO, m.CH3-C6H4-NH2. Chất có lực axit mạnh nhất và chất có lực bazơ mạnh nhất tương ứng làA. p.O2N-C6H4-OH và p.NH2-C6H4-CHO...
  • 4
  • 330
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Môn thi: HOÁ HỌC Mã đề số: 001 SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Môn thi: HOÁ HỌCđề số: 001 SỞ GD & ĐT TĨNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI pptx

... nhất thi t xảy ra phản ứng oxi hoá - khử. B. Một chất hoặc chỉ có tính oxi hoá hoặc chỉ có tính khử. Người ra đề: Lê Thái Phi P. Hiệu Trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi - Lộc - Tĩnh ... Thái Phi P. Hiệu Trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi - Lộc - Tĩnh Câu 47: Một dung dịch chứa 0,03 mol Cu 2 +; 0,03 mol NH4 +; x mol Cl - và 2x mol SO4 2- . Tổng khối lượng các ... toàn, khối lượng kim loại thu được là Người ra đề: Lê Thái Phi P. Hiệu Trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi - Lộc - Tĩnh Câu 13: Xà phòng hóa 20 gam este X công thức phân tử là C5H8O2...
  • 14
  • 357
  • 0
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 2

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 2

... NH2-CH2-CH2-COOH, CH3-CH(NH2)-COOH; 15g và 8,9. B. NH2-CH2-COOH, CH3-CH(NH2)-COOH; 15g và 8,9.C. NH2-CH2-COOH, CH2(NH2)-CH2-COOH; 15g và 8,9.D. NH2-CH2-COOH, ... CnH2n-2O3  →2HCnH2nO3(B). Các chất A,X,B lần lượt là A. CH3-CHBr-CH2Br, OHC-CH2-CHO, OHC-CH2-COOH.B. CH2Br-CH2Br, OHC-CHO, OHC-COOH.C. BrCH2-CH2-CH2Br, OHC-CH2-CHO, ... 15g và 8,9.D. NH2-CH2-COOH, CH3-CH(NH2)-COOH; 15g và 9,8trờng THPT chuyên đề thi thử đại học cao đẳng năm học 200 7-2 008 Bc Ninh môn: hóa học ( Thời gian làm bài 90 phút) Câu...
  • 4
  • 416
  • 3
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 6

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 6

... (6) < (4) B. (4) < (6) < (7) < (3) < (2) < (1) < (5) C. (5) < (1) < (6) < (2) < (3) < (4) < (7) D. (5) < (1) < (2) < (6) < (3) < (7) < ... (5)A.(3)>(5)>(1)>(2)>(4) B.(1)>(3)>(4)>(5)>(2) C.(3)>(1)>(4)>(5)>(2) *D.(3)>(1)>(5)>(4)>(2)Câu 43. Hãy sắp xếp các cặp oxi hóa khử sau đây theo ... Cu đặt tiếp xúc nhau, Tốc độ giải phóng khí ở bốn cốcA. 1>2>3>4. B. 3>4>1>2. C. 4>3>1>2. D. 4>3>2>1.Câu 57: Hai nguyên tố A và B có tổng các hạt cơ bản...
  • 8
  • 352
  • 3
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 5

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 5

... (6) < (4) B. (4) < (6) < (7) < (3) < (2) < (1) < (5) C. (5) < (1) < (6) < (2) < (3) < (4) < (7) D. (5) < (1) < (2) < (6) < (3) < (7) < ... (6) < (4) B. (4) < (6) < (7) < (3) < (2) < (1) < (5) C. (5) < (1) < (6) < (2) < (3) < (4) < (7) D. (5) < (1) < (2) < (6) < (3) < (7) < ... (5)A.(3)>(5)>(1)>(2)>(4) B.(1)>(3)>(4)>(5)>(2) C.(3)>(1)>(4)>(5)>(2) *D.(3)>(1)>(5)>(4)>(2)Câu 43. Hãy sắp xếp các cặp oxi hóa khử sau đây theo...
  • 8
  • 420
  • 3
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 7

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 7

... nhóm -OH và có nhóm :A. cacbonyl B. cacboxyl C. amin D. anđehitCâu 41. Trong số các polime sau: [- NH-(CH2)6 - NH-CO - (CH2)4 - CO-]n (1); [-NH-(CH2)5 –CO -] n (2) ; [-NH-(CH2)6 - ... nhóm -OH và có nhóm :A. cacbonyl B. cacboxyl C. amin D. anđehitCâu 41. Trong số các polime sau: [- NH-(CH2)6 - NH-CO - (CH2)4 - CO-]n (1); [-NH-(CH2)5 –CO -] n (2) ; [-NH-(CH2)6 - ... p-Xilen (3) và nitrobenzen (4). A. (1) < (2) < (3) < (4) B. (4) < (1) < (2) < (3) C. (3) < (4) < (1) < (2) D. (4) < (1) < (3) < (2) Câu 20. Cho các chất sau :...
  • 5
  • 351
  • 2
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 8

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 8

... ClH3N-CH2-COOH, H2N-CH2-COOH ; CH3-CH(NH2)-COOH B. ClH3N-CH2-COOH ; H2N-CH2-COOH ; H2N-CH2-COONaC. H2N-CH2-COOCH3 ; H2N-CH2-COONa ; H2N-CH2-COOH D. H2N-CH2-COOH ... anđehit là : A. HCH=O và O=CH-CH=O B. CH3CH=O và O=CH-CH=OC. CH3CH=O và O=CH-CH2-CH=O D. HCH=O và O=CH-CH2-CH=OCâu 40 . Hỗn hợp X gồm etyl axetat và n-propyl axetat. Đun nóng hỗn hợp ... đây?A. [C6H7O2(OOC-CH3)3]nB. [C6H7O2(OOC-CH3)2OH]nC. [C6H7O2(OOC-CH3)2(OH)2]nD. [C6H7O2(OOC-CH3)3]n và [C6H7O2(OOC-CH3)2OH]nCâu 37....
  • 3
  • 265
  • 2
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 9

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 9

... là :A. H-COO-CH3 và H-COO-CH2-CH3 B. CH3-COO-CH3 và CH3-COO-CH2-CH3 C. CH3COO-CH2-CH2-CH3 và CH3COO-CH2-CH3 D. H-COO-CH2-CH3 và H-COO-CH2-CH2-CH3 Câu ... axit của các axit đó.A. X1 < X2 < X3 < X4B. X2 < X3 < X4 < X1C. X2 < X4 < X3 < X1 D. X4 < X2 < X3 < X1Câu 26. Hãy cho biết ... axit của các axit đó.A. X1 < X2 < X3 < X4B. X2 < X3 < X4 < X1C. X2 < X4 < X3 < X1 D. X4 < X2 < X3 < X1Câu 26. Hãy cho biết...
  • 5
  • 476
  • 1
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 10

Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 10

... phẩm của phản ứng ?A. 3, 4- ibrom-3-metyl buten-1 B. 3, 4- ibrom-2-metyl buten-1 C. 1, 4- ibrom-2-metyl buten-2 D. 1, 4- ibrom-2-metyl buten-1Câu 29. Cho toluen tác dụng với clo trong điều kiện ... CT của Z là:A. HO-CH2-CH2-COONa B. CH3-CH(OH)-COONa C. CH3-CH(OH)-COOH D. HO-CH2-CH2-COOHCâu 35. Hãy cho biết sử dụng Cu(OH)2 / OH - có thể phân biệt được các hóa chất trong dãy ... phẩm của phản ứng ?A. 3, 4- ibrom-3-metyl buten-1 B. 3, 4- ibrom-2-metyl buten-1 C. 1, 4- ibrom-2-metyl buten-2 D. 1, 4- ibrom-2-metyl buten-1Câu 29. Cho toluen tác dụng với clo trong điều kiện...
  • 5
  • 368
  • 2
DE THI THU DAI HOC MON HOA- SO 11

DE THI THU DAI HOC MON HOA- SO 11

... H2N-CH2-COOH; HOOC-CH(NH2)-COOH và C6H5 -CH(NH2)-COOHB. H2N - CH2 – COOH; H2N - CH2 - CH(NH2) – COOH và C6H5 - CH(NH2 )- COOHC. H2N - CH2 – COOH; HOOC - CH2 - ... Cho ancol . Tên nào dưới đây ứng với ancol trên ?A. 2-metylpentan-1-ol C. ancol 4-metylpentan-2-ol B. 4-metylpentan-1-ol D. 3-metylhexan-2-ol 20. Xét các phản ứng:(1) CH3COOH + CaCO3(3) ... CH2 - CH(NH2) – COOH và C6H5 - CH2 - CH(NH2 )- COOHD. H2N - CH2 – COOH; H2N - CH(CH2-COOH)-CO-NH2 và H2N - CH(CH2-C6H5)-COOH12. Phản ứng trùng hợp là phản ứng:A....
  • 6
  • 383
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ