ĐỒ ÁN MÔN HỌC NỀN MÓNG CẦU ĐƯỜNG, ĐOÀN XUÂN LINH

... SVTH:ĐỒN XN LINH - 8 - LỚP:Đường Bộ_K48TKMH Nền & Móng GVHD : Nguyễn Thanh Tâme-B¶ng gi¸ trÞ momen theo ph¬ng gang cầu lµ:SƠ ĐỒ BỐ TRÍ CỌCSVTH:ĐỒN XN LINH - 19 - LỚP:Đường Bộ_K48TKMH Nền ... vẽ4002@2802@28060606060ø22ø22SVTH:ĐỒN XN LINH - 29 - LỚP:Đường Bộ_K48TKMH Nền & Móng GVHD : Nguyễn Thanh Tâmc) Đường cong P-y của lớp 3:Lớp đấtSVTH:ĐỒN XN LINH - 16 - LỚP:Đường Bộ_K48TKMH Nền & Móng GVHD ... TÍNH TOÁN ĐƯỜNG HÀN MỐI NỐI THI CÔNG CỌC :SVTH:ĐỒN XN LINH - 32 - LỚP:Đường Bộ_K48TKMH Nền & Móng GVHD : Nguyễn Thanh TâmGiải pháp còn lại ở đây là ta chọn 1 trong 2 phương án đó là móng...

ĐỒ ÁN MÔN HỌC NỀN MÓNG CẦU ĐƯỜNG, NGUYỄN VĂN HƯNG

... học đất))c)Tính ứng suất hiệu quả btσ của đất nền :SVTH: Nguyễn Văn Hưng_Lớp :Đường Bộ_K48 Trang 34 TKMH :Nền và Móng GVHD: Nguyễn Thanh Tâm THIẾT KẾ MÔN HỌC NỀN & MÓNGTHIẾT KẾ MÔN ... HỌC NỀN & MÓNGTHIẾT KẾ MÔN HỌC NỀN & MÓNG THIẾT KẾ MÓNG TRỤ CẦU VỪA VÀ NHỎ.A/ THUYẾT MINH,TÍNH TOÁN:I/ Xác định số liệu đề bài:Số liệu đề bài:Phương án 2-2-91.1-Tải trọng tác dụng ... Nguyễn Thanh Tâm VI/ KIỂM TOÁN MÓNG CỌC: 6.1-Kiểm toán theo trạng thái giới hạn về cường độ: 6.1.1-Kiểm toán sức kháng đỡ dọc trục của cọc đơn.Công thức kiểm toán nội lực dọc trục: V(i)max...

45
1,973
13

ĐỒ ÁN MÔN HỌC NỀN MÓNG CẦU ĐƯỜNG, ĐỖ TIẾN SY

... MINH TKMH NỀN MÓNG GVHD : NGUYỄN THÀNH TÂM d-Bảng giá trị mô men theo phương dọc cầu: e-Bảng giá trị mô men theo phương ngang cầu: SVTH: ĐỖ TIẾN SỸ 26 LỚP: ĐB_K4826 THUYẾT MINH TKMH NỀN MÓNG GVHD ... TKMH NỀN MÓNG GVHD : NGUYỄN THÀNH TÂM Mô hình hóa sơ đồ làm việc của móng cọc bằng phần mềm FB-Pier ta có kết quả sau:Bố trí cọcSVTH: ĐỖ TIẾN SỸ 27 LỚP: ĐB_K4827 THUYẾT MINH TKMH NỀN MÓNG ... MINH TKMH NỀN MÓNG GVHD : NGUYỄN THÀNH TÂM VI/ KIỂM TOÁN THEO TRẠNG THÁI GIỚI HẠN CƯỜNG ĐỘ6.1.1.Kiểm toán sức kháng đỡ dọc trục của cọc đơn:Tính nội lực trong cọc:Công thức kiểm toán nội lực...

ĐỒ ÁN MÔN HỌC NỀN MÓNG CẦU ĐƯỜNG, NGÔ VĂN VŨ

... - Lụựp:Đờng Bộ K48Thiết kế môn học Nền & Móng GVHD:Nguyễn Thanh TâmD ữ liệu lớp đất 1 : SVTH:Ngô Văn Vũ - 20 - Lôùp:§êng Bé K48Thiết kế môn học Nền & Móng GVHD:Nguyễn Thanh TâmD ... chọn 1 trong 2 phương án đó là móng cọc bệ thấp hoặc móng cọc bệ cao .Móng cọc bệ thấp có giá thành cao và thi công phức tạp hơn móng cọc bệ cao. do dó ta chọn phương án móng cọc bệ cao để thiết ... 24 - Lôùp:§êng Bé K48Thiết kế môn học Nền & Móng GVHD:Nguyễn Thanh TâmD ữ liệu lớp đất 3 SVTH:Ngô Văn Vũ - 22 - Lôùp:§êng Bé K48Thiết kế mơn học Nền & Móng GVHD:Nguyễn Thanh TâmĐầu...

ĐỒ ÁN MÔN HỌC NỀN MÓNG MẪU

... rỗng:173,119,16)6,38*01,01(5,261).01,01(=+=+ì=Wesã Độ rỗng :Bộ môn Địa Kỹ Thuật 9Thiết kế môn học Nền và móng Phần iithiết kế kỹ thuậtBộ môn Địa Kỹ Thuật 12Thiết kế môn học Nền và móng d = 0,4 m: kích thớc cọcho ... 04750P8P16P24P321200Bộ môn Địa Kỹ Thuật 13Thiết kế môn học Nền và móng 2. Kiểm toán c ờng độ nền đất tại vị trí mũi cọc : 2,1 Xác định kích th ớc móng khối quy ớca), Tính góc mở cho móng khối qui ớc ... 26,7 (kN/m3) = 20,5 (kN/m3)Bộ môn Địa Kỹ Thuật 10Thiết kế môn học Nền và móng tính toán cốt thép cho cọc và bệ cọc tính mối nối thi công cọc1, Tính toán và bố trí cốt thép cho cọc:Tổng...

64
2,209
2

ĐỒ ÁN MÔN HỌC NỀN MÓNG SỐ 01

... P23P16P15P14 P17P7P1P10P9P8 P11P4P2 P3 P5 P6sơ đồ tính toán chọc thủng theo mặt bằng a2b2c2d2a1b1b2a2d2c2D1c1Hình 2-10: Sơ đồ kiểm toán chọc thủngb = 5,2m; aK = 1m; h0 = 1,9m; c ... toán của cọc.Vế trái = 1874,873 + 151,473 = 2026,346 kN < 2313,167 kN. Đạt.2. Kiểm toán ứng suất đất nền tại mũi cọc.2.1. Tính ứng suất nền đất tại mũi cọc2.1.1. Xác định kích thớc móng ... cầu vàngang cầu. LC = 27,7 m: phần chiều dài cọc ngập trong đấtd = 0,45 m: kích thớc cọcn = 4: số hàng cọc theo phơng dọc cầu m = 6: số hàng cọc theo phơng ngang cầu. c. Tính diện tích móng...

Đồ án môn học nền và móng

... ca âáút nãưn dỉåïi chán ccgáy ra. Trang 18 ÂÄƯ ẠN NÃƯN MỌNG V biãøu âäư ỉïng sút do trng lỉåüng bn thán âáút v titrng gáy ra :Ta chia nãưn âáút thnh nhiãưu låïp phán täú cọchiãưu dy hI ... 5,0=ih(m)a. Xạc âënh ỉïng sút do trng lỉåüng bn thán âáút gáy ra: ∑=+=nimiidzihh1γσ trong âọ : hi l chiãưu dy låïp phán täú thỉï i. I l dung trng låïp âáút thỉï i (Nãúu ... thẹp:Trỉåïc hãút ta tênh cạc giạ trë mämen theo hai tiãút diãûn I-I, II-II.Ta xem mọng âỉåüc ngm qua chán cäüt vng gọc våïi cảnhdi âãú mọng.* Tải thiãút diãûn I-I:MI-I = σtbI.b.8)(2caa−=...

31
1,045
0

ĐỒ ÁN MÔN HỌC MẪU KẾT CẤU THÉP CẦU ĐƯỜNG

... TTGHSDVSD=2.0E+05N7.2 Tính toán lực thiết kế nhỏ nhất trong bản cánh7.2.1 Tính toán ứng suất ở điểm giữa bản cánhTa có bảng tính toán ứng suất ở điểm giữa bản cánh như sau :7.2.2 Tính toán lực thiết kế ... toán (27a) KT27a=OK7.3.3 Kiểm toán sức kháng cắt của bu lông CĐCSức kháng cắt tính toán của bu lông CĐC ở TTGHCĐI được xác định như sau :Rrs = φsRnsTrong đó :φs : Hệ số sức kháng ... tính toán trong bu lông xa nhất ở TTGHCĐI:RCĐ=179150 NLực cắt tính toán trong bu lông xa nhất ở TTGHSD:RSD=82477 N7.4.6 Kiểm toán sức kháng cắt của bu lông CĐCSức kháng cắt tính toán của...

31
1,598
0

Đồ án môn học: Thiết kế cầu bê tông cốt thép

... Trang: 28 Đồ án môn học: Thiết kế cầu BTCT GVHD:ThS.Hồ Mạnh HùngCHƯƠNG 4:TỔNG HỢP KHỐI LƯỢNG 2 PHƯƠNG ÁN VÀ SO SÁNH CHỌN PHƯƠNG ÁN ĐỂ THIẾT KẾ KỸ THUẬT4.1 Tổng hợp khối lượng 2 phương án: 1zje\R$#` ... kế ( xe 3 trục )SVTH: Phan Phước Đức Trang: 29 Đồ án môn học: Thiết kế cầu BTCT GVHD:ThS.Hồ Mạnh Hùngkhoảng cách trục bánh trước xe này cách bánh sau xe kia là 15000 mm tổ hợp với 90% hiệuứng ... &N=;<(D)**"#7)&N=@:?<(D)*'8<=&N=?<5%#5%#Kl11xyE/@5 K%#?@L?@<PHƯƠNG ÁN I:CẦU DẦM GIẢN ĐƠN BÊTÔNG CỐT THÉP DỰ ỨNG LỰC CĂNGSVTH: Phan Phước Đức Trang: 3 Đồ án môn học: Thiết kế cầu BTCT GVHD:ThS.Hồ Mạnh Hùng1-8#%1-K#7U#\Ji`...

124
6,004
287

Đồ án môn học thiết kế cầu trục

... yêu cầu đối với máy xây dựng . 5Giới thiệu về cầu trục . 8Yêu cầu đặc tính kỹ thuật và chọn phương án . 10Nhiệm vụ và yêu cầu thiết kế .Chọn phương án .CHƯƠNG II Tính cơ cấu nâng .Sơ đồ ... Cường 1ĐAMH:K/THUẬT NÂNG CHUYỂN GVHD : NGUYỄN HỒNG NGÂNLỜI NÓI ĐẦU Đồ án môn học Thiết kế cầu trục là bước kết thúc môn học Kỹ thuậtnâng chuyển, là phần kiến thức quan trọng đối với sinh viên ... nói riêng, đó là kiến thứctổng hợp của các môn học : cơ sở thiết kế máy, vẽ kỹ thuật, cơ học máy, sứcbền vật liệu,…Đề tài của đồ án này là thiết kế cầu trục hai dầm kiểu hộp để nâng vậtcó tải...

Xem thêm