0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN-KHỐI A+B- TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN doc

ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN-KHỐI A+B - TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN pps

ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN-KHỐI A+B - TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN pps

... x xx      x  0 1 3  y’ + 0 - y 14 Từ bảng biến thi n suy ra MinP=7 1x y z   . 05 1. Gọi 3 4 16 3( ; ) (4 ; )4 4a aA a B ... của đồ thị hàm số là A(m-1;2-2m) và cực tiểu của đồ thị hàm số là B(m+1;-2-2m) 025 Theo giả thi t ta có 23 2 22 6 1 03 2 2mOA OB m mm          Vậy có 2 giá ... . Khi đó diện tích tam giác ABC là 1. ( ) 32ABCS AB d C AB    . 05 Theo giả thi t ta có 2246 35 (4 2 ) 2502aaAB aa         Vậy hai...
  • 5
  • 258
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN-KHỐI A+B- TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN doc

ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN-KHỐI A+B- TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN doc

... http://ductam_tp.violet.vn/ ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N MÔN TOÁN-KHỐI A+B: (180 phút) @ @ (Không kể thời gian phát đề) A.PHẦN CHUNG CHO TẤT ... xx      x  0 1 3  y’ + 0 - y 14 Từ bảng biến thi n suy ra MinP=7 1x y z   . 05 1. Gọi 3 4 16 3( ; ) (4 ; )4 4a aA a B ... Câu I (2 điểm): Cho hàm số 3 2 2 33 3( 1)y x mx m x m m      (1) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) ứng với m=1 2.Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng...
  • 5
  • 225
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN potx

ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN potx

... http://ductam_tp.violet.vn/ ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N MÔN TOÁN-KHỐI A+B: (180 phút) @ @ (Không kể thời gian phát đề) A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... điểm): Câu I (2 điểm): Cho hàm số 3 2 2 33 3( 1)y x mx m x m m= − + − − + (1) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) ứng với m=1 2.Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng ... của đồ thị hàm số là A(m-1;2-2m) và cực tiểu của đồ thị hàm số là B(m+1;-2-2m)025 Theo giả thi t ta có 23 2 22 6 1 03 2 2mOA OB m mm= − += ⇔ + + = ⇔= − − Vậy có 2 giá trị...
  • 5
  • 253
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ lần1-Năm 2011-2012 MÔN sinh học doc

ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ lần1-Năm 2011-2012 MÔN sinh học doc

... XBDXbd x Aa XBDY D. Aa BD/bd x Aa BD/bd Câu 5: Kết quả phép lai thuận nghịch khác nhau trong trường hợp nào? A. Di truyền phân li độc lập của các gen. B. Di truyền gen đa hiệu. C. Di truyền ... mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài. D. Không có cơ quan sinh sản hoàn chỉnh. Câu 9: Trường hợp nào sau đây bộ NST của tế bào là một số lẻ? (1). tế bào đơn bội cải bắp (2). thể tam ... D. Trên mạch khuôn có chiều 3’->5’, mạch bổ sung được tổng hợp theo kiểu liên tục. Câu 12: Trường hợp nào sau đây các gen không tạo thành cặp gen alen? (1). thể tam nhiễm (2). thể một nhiễm...
  • 4
  • 316
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ lần1-Năm 2011-2012 MÔN sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) ppt

ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ lần1-Năm 2011-2012 MÔN sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) ppt

... tử mARN là: A. 61 B. 24 C. 27 D. 8 ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ lần1 -Năm 2011-2012 MÔN sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 142 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... XBDXbd x Aa XBDY D. Aa BD/bd x Aa BD/bd Câu 5: Kết quả phép lai thuận nghịch khác nhau trong trường hợp nào? A. Di truyền phân li độc lập của các gen. B. Di truyền gen đa hiệu. C. Di truyền ... mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài. D. Không có cơ quan sinh sản hoàn chỉnh. Câu 9: Trường hợp nào sau đây bộ NST của tế bào là một số lẻ? (1). tế bào đơn bội cải bắp (2). thể tam...
  • 4
  • 540
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN KHỐI A, B TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN KHỐI A, B TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN

... http://ductam_tp.violet.vn/ ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N MÔN TOÁN-KHỐI A+B: (180 phút) @ @ (Không kể thời gian phát đề) A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... điểm): Câu I (2 điểm): Cho hàm số 3 2 2 33 3( 1)y x mx m x m m= − + − − + (1) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) ứng với m=1 2.Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng ... hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a , SA vuông góc với đáy và SA=a .Gọi M,N lần lượt là trung điểm của SB và SD;I là giao điểm của SD và mặt phẳng (AMN). Chứng minh SD vuông góc với AI...
  • 5
  • 364
  • 1
Đề thi thử ĐH lần 1 năm học 2008- 2009 môn Tiếng Anh mã đề 982 và đáp án

Đề thi thử ĐH lần 1 năm học 2008- 2009 môn Tiếng Anh mã đề 982 và đáp án

... Sở GD-ĐT Đà Nẵng KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Trường THPT Phan Châu Trinh Năm học 2008 - 2009 Mã đề: 982 Môn: Tiếng Anh I. READING Passage 1Read the passage ... Although C. Unlike D. Besides28. A. point B. attempt C. scheme D. aim 29. A. something B. anything C. nothing D. everything30. A. extent B. distance C. range D. length Passage 4Read the text ... 74. He talked about nothing except the weather.A. He talked about everything including the weather. B. His sole topic of conversation was the weather. C. He had nothing to say about the weather.D....
  • 8
  • 788
  • 4
Đề thi thử ĐH lần 2 năm học 2006-2007  môn Vật lý ban KHTN và đáp án

Đề thi thử ĐH lần 2 năm học 2006-2007 môn Vật lý ban KHTN và đáp án

... g.TTĐH&CĐ PCT-Trang: 2 / 6 Mã đề 610.SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC( Lần 02) TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH NĂM HỌC: 2006-2007 Môn: VẬT LÝ– Ban Khoa học tự nhiên Thời gian ... biểu nào sau đây là sai khi nói về điện từ trường? A. Một từ trường biến thi n theo thời gian sinh ra một điện trường xoáy.B. Đường sức điện của điện trường xoáy tương tự như đường sức điện do ... sức từ ( đường cảm ứng từ) của từ trường xoáy là các đường cong kín bao quanh các đường sức điện.D. Một điện trường biến thi n theo thời gian sinh ra một từ trường xoáy.Câu 12: Chọn phát biểu...
  • 7
  • 596
  • 0
De thi thu DH lan 1 nam hoc 2008- 2009 mon Tieng Anh ma de 982 va dap an

De thi thu DH lan 1 nam hoc 2008- 2009 mon Tieng Anh ma de 982 va dap an

... 50. C 60. D 70. D 80. B Sở GD-ĐT Đà Nẵng KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Trường THPT Phan Châu Trinh Năm học 2008 - 2009 Mã đề: 982 Môn: Tiếng Anh I. READING Passage 1Read the passage ... Although C. Unlike D. Besides28. A. point B. attempt C. scheme D. aim 29. A. something B. anything C. nothing D. everything30. A. extent B. distance C. range D. length Passage 4Read the text ... a famous doctor. A B C D79. Language is regarded the private property of any nation. A B C D80. Happy people find it easily to get to sleep and they sleep soundly. A B C D Mã đề: 982...
  • 8
  • 637
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN I NĂM HỌC 2012 - 2013  Môn thi: Hóa học

ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN I NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Hóa học

... TRƯỜNG THPT TRẦN ĐĂNG NINHĐỀ THI THỬ ĐH LẦN I NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút; Nguồn: diemthi.24h.com.vnMã ... diemthi.24h.com.vnMã đề thi 209Cho Li = 7, Na = 23, Al = 27, Mg = 24, K = 39, Ca = 40, Fe = 56, Cu = 64, Zn = 65, Cr...
  • 5
  • 379
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ