0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 5 ppsx

Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 1 pot

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 1 pot

... 8.4. Thuyết axít - bazơ 95 8 .5. Chất chỉ thị màu 10 3 8.6. Tích số hoà tan 10 4 8.7. Dung dịch keo 10 5 Chương 9. Phản ứng oxi hoá khử và điện hoá 11 0 9 .1 Phản ứng ôxi hoá khử. Cặp ôxi hoá ... điện hoá 12 9 2Mục lục Trang Chương 1. Mở đầu 1 1. 1. Hoá học và nhiệm vụ của hoá học 2 1. 2. Một số khái niệm bản trong hoá học 2 1. 3. ... kết hoá học 28 4 .1. Một số khái niệm bản của liên kết hoá học 28 4.2. Liên kết ion 30 4.3. Liên kết cộng hoá trị 32 4.4. Cấu tạo phân tử 42 Chương 5. Nhiệt động hoá học 57 5 .1. ...
  • 8
  • 867
  • 8
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 1 pdf

bài giảng sở thuyết hóa học phần 1 pdf

... trên sở lượng tử 17 3 .1. 1. Hạn chế của các thuyết cổ điển về liên kết hoá học và cấu tạo phân tử 17 3 .1. 2. Khảo sát liên kết hoá học và cấu tạo phân tử trên sở Hoá lượng tử 18 3.2. ... 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ HOÁ LƯỢNG TỬ 1 1. 1. Giới thiệu chung 1 1. 2. Mô hình nguyên tử Rutherford 1 1. 3. Hàm sóng, phuơng trình sóng Schrödinger 2 1. 3 .1. Hàm sóng toàn phần, đối xứng, ... electron 11 2.2 .1. Mô hình hệ các electron độc lập 11 2.2.2. Hàm sóng toàn phần 12 2.2.3. Nguyên tắc nghiên cứu hệ nhiều electron 14 3. CHƯƠNG 3: CẤU TẠO PHÂN TỬ - LIÊN KẾT HOÁ HỌC 17 3 .1. Khảo...
  • 11
  • 766
  • 11
Cơ sở lý thuyết Hóa học PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁ HỌC pot

sở thuyết Hóa học PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁ HỌC pot

... )()(.,.,/OHbCOOCHbKK23 10 51 4 10 7 15 107 51 1 0 >== ệ CH3COO - trong nớc thể hiện tính bazơ (yếu): CH3COO - + H2O CH3COOH + OH - 5. Chỉ số hydro - độ pH pH = -lg[H3O+] - Môi trờng trung ... tham khảo: 1. Nguyễn Đình Chi, Sở Thuyết Hóa Học, NXB GD, 2004. 2. Nguyễn Hạnh, , Sở Thuyết Hóa Học, Tập 2, NXB GD 19 97. 3. Lê Mậu Quyền, Sở Thuyết Hóa Học - Phần Bài Tập, ... W=)( 12 2 1 VVPpdV −−=−∫ UΔ = U2-U 1 = W + Q U2 - U 1 = Qp-P(V2-V 1 ) hay Qp = (U2+PV2) –(U 1 +PV 1 ) QP: Gọi là nhiệt đẳng áp Bài giảng môn sở thuyết Hóa học GΔ...
  • 78
  • 1,759
  • 27
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 pps

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 2 pps

... lượng tử 0 0 1 1 -1 , 0, 1 3 2 -2 , -1 , 0, 1, 2 5 3 -3 , -2 , -1 , 0, 1, 2, 3 7 Trạng thái s có 1 ô lượng tử; p – 3 ô lượng tử (px, py, pz); d – 5 ô lượng tử (dx2-y2, dz2, dxy, ... - Mỗi điện tử được biểu diễn bằng một mũi tên với ms = +1/ 2 (-) hoặc ms = -1 /2 (¯). Ví dụ: Nguyên tử H (Z =1) : Cấu hình điện tử: 1s 1 Cấu hình ô lượng tử: - Nguyên tử Cl (Z = 17 ): ... có giá trị: l = 0, 1, 2, 3, , (n - 1) . Số lượng tử orbital có ý nghĩa xác định độ lớn momen động lượng chuyển động | M | của điện tử: π2. )11 (1| |hM += ( 2-9 ) 1 6zyxszxyzyxpxpyzxyzxyzxypzdz2dx2-y2zxyzxyzxydxzdyzdxy...
  • 12
  • 745
  • 3
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 3 potx

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 3 potx

... Pauling) được trình bày trên hình 3.3. CHU KYÌ 1 234 5 6 1, 0 2,0 3,0 4,0H 1, 0 1, 5 2,0 2 ,5 3,0 3 ,5 4,00,9 1, 2 1, 5 1, 8 2 ,1 2 ,5 3,02,82,42, 01, 7 1, 6 1, 3 1, 00,80, 81, 0 1, 3 1, 6 1, 7 1, 8 2 ,1 2,60,70,9FONCBBeLiClSPSiAlMgNaKCaScTiGeAsSeBrISnZrYSrRbBaCsSbTe ... hình điện tử của nguyên tử - số thứ tự Z (hình 3.2). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111 213 1 4 15 1 617 1 819 200 10 2030I 1 ,F 1 ZCaKArClSPSiAlMgNaNeFONCBBeLiHeHI 1 F 1 -1 0 Hình 3.2. Sự biến đổi ... 3.2.2 .1. Năng lượng ion hoá I, eVHHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCaScTiVCrMnFeCoNiCuZnGaGeAsSeBrKrRb0Z37 353 3 312 927 252 3 211 917 1 51 3 119 75 31 25 20 15 10 5 Hình 3 .1. ...
  • 10
  • 700
  • 1
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 4 pps

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 4 pps

... lưỡng cực của sự phân cực biến dạng được xác định theo công thức: µC = α E ( 4 -5 ) trong đó a - độ phân cực hoá E – cường độ điện trường 36p - pp - pp - pd - dd - ds - s Hình 4.3. ... (hình 4 . 15 ). + - + - + - Hình 4 . 15 . Sự phân cực hoá định hướng 4.4.2.3. Sự phân cực hoá tương hỗ Đây là sự phân cực giữa các ion khi chúng xích lại gần nhau: ion này gây ra sự phân ... dương của phân tử bị hút về phía cực âm của điện trường, phần mang điện tích âm bị hút về phía cực dương (hình 4 .14 ). phÝa cùc d-¬ng (h×nh 4 .14 ). + - + + - - + - Hình 4 .14 . Sự phân cực...
  • 18
  • 559
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý thuyết hóa học phần 1giáo trình cơ sở lý thuyết hóa họccơ sở lý thuyết hóa học phần bài tậpbài tập cơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 3cơ sở lý thuyết hóa học phần 2Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM