0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Tuyết An

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Thanh Hà

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Thanh Hà

... NGLL có nội dung hóa học góp phần giáo dục toàn diện HS ở trường THPT”, Luận văn thạc giáo dục học của tác giả Lê Thị Kim Dung (2008) [14] . Đây là công trình khoa học gần nhất với huớng ... Giáo dục tạo ra tiền đề cho tự giáo dục và hoạt động cá nhân. Trình độ, khả năng tự giáo dục của cá nhân phần lớn bắt nguồn từ sự định hướng đúng đắn của giáo dục. Sự thống nhất giữa giáo dục ... cần có sự kết hợp giữa giáo dục và tự giáo dục. Thành công trong giáo dục chính là làm cho người được giáo dục nhận thức được và chấp nhận những yê u cầu của nhà giáo dục và của tập thể, biến...
  • 164
  • 810
  • 2
luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Thanh Thắm

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Thanh Thắm

... Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội. 11. Nguyễn Thị Thu Hà (2007), Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 – nâng cao chương “ Nhóm halogen”, Luận văn thạc giáo dục học, ĐHSP TP ... KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM    Nguyễn Thị Thanh Thắm ...
  • 113
  • 530
  • 1
luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Trúc Phương

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Trúc Phương

... động của học sinh trong học tập hóa học lớp 10, lớp 11 trường THPT ở Hà Nội” của tác giả Nguyễn Thị Hoa (2003).  Luận văn thạc giáo dục học “Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học theo ... học tập của học sinh trong dạy học hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông ” của tác giả Cao Ngọc Sằng (2004).  Luận văn thạc giáo dục học “ Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học của học ... cao chất lượng dạy học trong quá trình giảng dạy hóa vô cơ lớp 10, 11, 12 ở trung tâm giáo dục thường xuyên ” của tác giả Nguyễn Văn Lưu (2005).  Luận văn thạc giáo dục học “Hình thành và...
  • 152
  • 685
  • 0
luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Thanh Hoa

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Thị Thanh Hoa

... Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN TIẾN CÔNG ... năng tự học của học sinh lớp 12 chương “Đại cương về kim loại” chương trình cơ bản, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP TP.HCM. 7/ Cao Duy Chí Trung (2005), Thiết kế trang Web giáo dục môi ... TP.HCM. 10/ Phan Thị Lan Phƣơng (2007), Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy hóa học lớp 11 ở trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 11/ Nguyễn Thị Ngọc Hạnh (2004), Giáo dục môi trường...
  • 144
  • 707
  • 0
luận văn thạc sỹ giáo dục học Trần Thị Tú Anh

luận văn thạc sỹ giáo dục học Trần Thị Tú Anh

... quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn, Luận văn thạc sĩ, Đại học Sư phạm TP.HCM. 6. Nguyễn Thị Trang (2007) – Thiết kế giáo án giáo dục môi trường thông qua bộ môn hóa học lớp 12 ban ... - GV Tống Thanh Tùng, Trần Trung Trực, Vũ Thị Mỹ Ngọc, Phan Thị Bình, Đặng Thị Thúy Nga, Nguyễn Thuật, Nguyễn Lan Hương, Văn Bá Minh trường THPT Nguyễn Chí Thanh. - GV Nguyễn Tôn Chánh ... MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH...
  • 150
  • 1,840
  • 1
luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Tuyết Hoa

luận văn thạcgiáo dục học Nguyễn Thị Tuyết Hoa

... các trang web trên đều sử dụng ngôn ngữ nước ngoài. - Hiện nay đã có khá nhiều đề tài về thiết kế trang web từ luận văn tốt nghiệp của sinh viên đến luận văn thạc sỹ của học viên cao học ... hóa học lớp 10 THPT ( chương trình nâng cao), luận văn thạc sỹ PPGDHH, trường ĐHSP TP. Hồ Chí Minh. 9/ Hỉ A Mổi (2005), Thiết kế trang web tự học chương trình Hóa học trung học phổ thông, luận ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Tuyết Hoa Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : ...
  • 92
  • 1,169
  • 3
luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Trần Thủy Tiên

luận văn thạc sỹ giáo dục học Nguyễn Trần Thủy Tiên

... HS2 1 Nguyễn Lưu Tường An 8 8 9 10 2 Vũ Lê Kim Anh 8 8 10 10 3 Vũ Thị Ngọc Anh 5 7 8 8 4 Lê Thảo Anh 6 8 9 8 5 Nguyễn Thị Vân Anh 9 9 10 10 6 Đinh Thị Huyền Anh 5 6 7 7 7 Ngô Thị Minh ... 1 Lê Thị Kim Anh 5 6 5 5 2 Nguyễn Phan Anh 6 8 7 6 3 Trương Nguyễn Hoàng Anh 7 7 6 7 4 Phạm Thị Huyền Châu 7 6 7 5 5 Nguyễn Thùy Dung 7 8 8 7 6 Nguyễn Hữu Dũng 6 7 7 7 7 Nguyễn Quang Đại ... 8 7 2 Nguyễn Hoài Anh 5 7 6 8 3 Nguyễn Quỳnh Anh 7 8 9 9 4 Nguyễn Xuân Quỳnh Anh 6 7 9 8 5 Nguyễn Đình Tuấn Anh 8 9 9 8 6 Lưu Nhuận Ái 7 8 8 9 7 Trần Anh Dũng 8 9 9 9 8 Nguyễn Thị Thùy...
  • 120
  • 665
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý thpt chương động lực học vật rắn chương trình nâng cao lớp 10 luận văn thạc sỹ giáo dục họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục họcgóp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họctổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục họcthiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục họcvận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý ở thpt thể hiện qua chương động lực học vật rắn vật lý 12 ban khtn luận văn thạc sỹ giáo dục họcđề cương luận văn thạc sĩ giáo dục họcluận văn thạc sĩ giáo dục học bậc tiểu họcluận văn thạc sĩ giáo dục họcluan van thac sy giao ducvận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục họcdạy câu ghép cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp luận văn thạc sĩ giáo dục họcluan van thac si giáo dục tiểu họcluan van thac si giao duc tieu hoc powerpointcác biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ