0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình thú y cơ bản part 5 pot

Giáo trình thú y cơ bản part 5 pot

Giáo trình thú y bản part 5 pot

... Phân hoá học– Các hoá chất độc khácII. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài• Do chất độc• Ăn phải c y, cỏ độc–Mộtsốloàithựcvậtcóchấtđộc,khigiasúcănbịngộđộc–Mộtsốloàithựcvậtcóchấtđộc,khigiasúcănbịngộđộc– ... hoá học, thuốc trừ sâu– Nhiễm kim loại nặng: thuỷ ngân, chì…II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài Do chất độc•DoănphảihoáchấtđộcDonphảihoáchấtộc– ... II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài Do chất độc• Do chất lượng thức ăn kém– Thức...
  • 5
  • 276
  • 1
Giáo trình thú y cơ bản part 3 pot

Giáo trình thú y bản part 3 pot

... các loại vi sinh vật ký sinh trong thể hoặc ngoài dag y lên,g y lên,– Chúng hút các chất dinh dưỡng của ký chủ– Chúng phá huỷ các quan bộ phận của thể, làm giảmsức đề kháng của ... lá gan…...
  • 5
  • 237
  • 0
Giáo trình thú y cơ bản part 10 ppsx

Giáo trình thú y bản part 10 ppsx

... Nguyên tắc điều trị theo từng thể• Cùng một loại kích thích bệnh nguyên, nhưng đối với từng thể thìsự biểu hiện về bệnh lý có khác nhau• Sự khác nhau đó là do sự phản ứng của từng ... đơn.Chuyên đề tự thảo luậnChuyên đề 1: Tìm hiểu về vi khuẩn (Hình thái, cấu tạo, phânloại và tính chất g y bênh) và mối nguy hại đốivớingànhchăn nuôivớingànhchăn nuôiChuyên đề ... tình chất g y bệnh) và mối nguy hại đối vớingành chăn nuôi3. Nguyên tắc tổng hợp (Điều trị phải toàn diện)• thể là một khối thống nhất và chịu sự chỉ đạo của hệthần kinh. Do v y, khi một...
  • 4
  • 349
  • 3
Giáo trình thú y cơ bản part 8 doc

Giáo trình thú y bản part 8 doc

... nguyên nhân bệnh tác động vào thể, g y nênnhữngbiếnđổivềhìnhtháivà năngcác nênnhữngbiếnđổivềhìnhtháivà năngcác quan và tổ chức trong thể, những biến đổi n y thểhiện ... phụ thuộc vào lứa tuổi, vào đặc điểmtừng thể và quá trình phát triển của bệnh.II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài Do ký sinh trùng:III. ... nguyên nhân bệnhxâm nhập vào thể và bắt đầu phát huy tác dụng, thểconvâtcónhữngphảnứngđầutiên. thểconvâtcónhữngphảnứngđầutiên.• Thời gian của thời kỳ n y dài hay ngắn...
  • 5
  • 296
  • 1
Giáo trình thú y cơ bản part 7 ppsx

Giáo trình thú y bản part 7 ppsx

... NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài• Nguyên nhân VSV:–Đ y lànhóm y utốtácđộngnguyhiểmnhấtg y nên–Đ y lànhóm y utốtácđộngnguyhiểmnhấtg y nênnhững ... dịch.II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài Nguyên nhân VSV:II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ... NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài• Nguyên nhân VSV:Tóm lại những nguyên nhân do VSV g y bệnhườộốđặđ ểthườngcómộtsốđặcđiểmsau:– G y thành...
  • 5
  • 307
  • 1
Giáo trình thú y cơ bản part 6 pps

Giáo trình thú y bản part 6 pps

... II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài Do thời tiết bất lợi Quá nóng: làm con vật khó chịu,kém ăn, thể mệt mỏi  cảmnóng,cảmnắng.nóng,cảmnắng. ... là hội cho mầm bệnh phát triểnvà xâm nhập vào thể Quá rét: tốn nhiều năng lượng đểchống rét  g y yếu, chậm lớn Thời tiết thay đổi đột ngột con vật bị Stress  dễ mắc bệnhII. NGUYÊN ... việc quá sức, ăn no phảiđi làm ngay Gia súc chửa, đẻ, gia súc nonphai làm việc nặng nhọcII. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnhb. Nguyên nhân từ bên ngoài Do chất độc•...
  • 5
  • 288
  • 1
Giáo trình thú y cơ bản part 4 doc

Giáo trình thú y bản part 4 doc

... bệnha. Do y u tố bên trong (Di truyền và thể trạng)• Y u tố di truyền: –Trongbệnhlý,nguyênnhânditruyềnlà y utốditruyềnTrongbệnhlý,nguyênnhânditruyềnlà y utốditruyềnbệnh ... II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH1. Khái niệm về nguyên nhân g y bệnhNguyên nhân g y bệnh là các y u tố tác động lên thể g y ra bệnh, nguyên nhân thường quyết định tínhchất riêng ... hình, dị dạng do thayđổi thông tin di truyền…II. NGUYÊN NHÂN G Y BỆNH2. Phân loại nguyên nhân g y bệnha. Do y u tố bên trong (Di truyền và thể trạng)• Y u tố thể trạng:–Thểtạnglàtậphợpcácđặcđiểmvềsinhlý,giảiphẫucủa–Thểtạnglàtậphợpcácđặcđiểmvềsinhlý,giảiphẫucủacơ...
  • 5
  • 280
  • 1
Giáo trình gia công cơ khí part 5 pot

Giáo trình gia công khí part 5 pot

... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" ...
  • 37
  • 375
  • 1
Bài giảng bệnh lý học thú y : Khái niệm cơ bản part 5 potx

Bài giảng bệnh lý học thú y : Khái niệm bản part 5 potx

... do đặc điểm của thể, do thể tạng của con vật. Đ y là của thể, do thể tạng của con vật. Đ y là quan niệm của thuyết di truyền m y móc, nó quan niệm của thuyết di truyền m y móc, nó không ... các quá trình phát sinh bệnh dễ dàng hơn chứ không thể thay thế được dễ dàng hơn chứ không thể thay thế được nguyên nhân bệnh. Học thuyết n y mang tính nguyên nhân bệnh. Học thuyết n y mang ... trò g y bệnh của VK, thuyết n y đã bỏ qua vai trò g y bệnh của VK, thuyết n y đã bỏ qua vai trò và ảnh hưởng của các y u tố khác trong vai trò và ảnh hưởng của các y u tố khác trong quá trình...
  • 5
  • 209
  • 0
Giáo trình chăn nuôi cơ bản - Chương 5

Giáo trình chăn nuôi bản - Chương 5

... 3.6-3.8 3.8- 4.0 Photpho % 0 .5- 0.6 0 .55 - 0.6 Muối ăn % 0.3- 0 .5 0.3- 0 .5 Lyzin % 0.8- 0.9 0.7- 0.8 Methionin + Cystin % 0 .55 - 0.7 0 .5- 0. 65 Tryptophan % 0. 15- 0.20 0. 15 - 0.18 - 172 - hại, ... Protein thô % 15- 16 Canxi % 1.0-1.1 Phosphor tổng số % 0.6-0.7 - 168 - Ở m y ấp nở riêng y u cầu ñộ ẩm như sau: 1 -12 ng y: 50 - 65 % 13 - 19 ng y: 45 - 53 % ở m y nở: 55 - 70 % - Ẩm ... 35 cm (vào thời kỳ ñẻ nhiều có thể dài tới 50 cm). Bên trong bộ phận tiết lòng trắng có 15 - 25 nếp gấp dọc, các nếp gấp n y cao khoảng 4 ,5 mm và d y khoảng 2 ,5 mm. Phần n y có rất nhiều tuyến...
  • 30
  • 715
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình chăn nuôi thú y cơ bảngiáo trình điện tử cơ bản trần thu hàgiáo trình lý luận cơ bản y học cổ truyềngiáo trình lý luận cơ bản đông ybài giảng thú y cơ bản bệnh truyền nhiễm bệnh truyền lây part 10 potxgiáo trình điện tử cơ bảngiáo trình điện tử cơ bảngiao trinh phan tich co bangiáo trình tiếng trung cơ bảngiáo trình âm nhạc cơ bản 1thú y cơ bảnbài giảng thú y cơ bảntài liệu thú y cơ bảnđề cương thú y cơ bảnlý thuyết thú y cơ bảnNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ