0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 7: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG KHÁC ppt

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 7: SẮT MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG KHÁC ppt

... trong không khí nước do có màng oxit bảo vệ? A. Fe Al. B. Fe Cr. C. Mn Cr. D. Al Cr. A. 6,4 gam. B. 3,4 gam. C. 5,6 gam. D. 4,4 gam. Câu 34: Cho 20 gam hỗn hợp bột Mg Fe ... loãng vào dung dịch K2CrO4 thì màu của dung dịch chuyển từ A. không màu sang màu vàng. B. màu da cam sang màu vàng. C. không màu sang màu da cam. D. màu vàng sang màu da cam. Câu 4: Oxit ... tả không đúng? A. Thêm lượng dư NaOH vào dd K2Cr2O7 thì dd chuyển từ màu da cam sang màu vàng. B. Thêm lượng dư NaOH Cl2 vào dd CrCl2 thì dd từ màu xanh chuyển thành màu vàng....
  • 22
  • 6,950
  • 160
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 4: POLIME VẬT LIỆU POLIME pps

... cộng nước vào axetilen Cl2nCH CH,oxt t2( )nCH CH  ClCHƯƠNG 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME I. NỘI DUNG LÝ THUYẾT POLIME VẬT LIỆU POLIME I-KHÁI NIỆM : Polime hay ... )nCH CH CH CH     n: hệ số polime hóa (độ polime hóa) II-TÍNH CHẤT HÓA HỌC: A. Chất dẻo là những vật liệu polime có tính dẻo. Một số chất polime được làm chất dẻo 1. Polietilen ... u. Số lượng mắt xích trong đoạn mạch nilon-6,6 capron nêu trên lần lượt là A. 113 152. B. 121 114. C. 121 152. D. 113 114. Câu 4: Một loại polietylen có phân tử khối là 50000....
  • 22
  • 2,298
  • 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 3: AMIN, AMINO AXIT, PROTEIN AMIN pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 3: AMIN, AMINO AXIT, PROTEIN AMIN pps

... trùng ngưng C. sự đông tụ D. sự phân huỷ Câu 16: Phát biểu nào dưới đây về protein là không đúng? A. Protein là những polipeptit cao phân tử (phân tử khối từ vài chục ngàn đến vài triệu đvC) ... Tính chất hóa học: T/c hh đặc trưng của amin là tính bazơ (do trên N còn một cặp electron tự do chưa liên kết). - Làm quỳ tím hóa xanh (trừ anilin-C6H5NH2 là bazơ rất yếu không làm ... CTPT của X, Y lần lượt là: A. CH3NO2 C2H7NO2. B. C2H5NO2 C3H7NO2. C. C3H7NO2 C4H9NO2. D. C4H9NO2 C5H11NO2. Câu 2: Đốt cháy hoàn...
  • 39
  • 4,337
  • 41
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG: CROM VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CROM ppsx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG: CROM CÁC HỢP CHẤT CỦA CROM ppsx

... lượt là : A. màu đỏ da cam màu vàng chanh B. màu vàng chanh màu đỏ da cam C. màu nâu đỏ màu vàng chanh D. màu vàng chanh màu nâu đỏ Câu 21: Al Cr giống nhau ở điểm: A. ... đều là hợp chất lưỡng tính vừa có tính oxi hóa ; có tính khử. C. H2SO4 H2CrO4 đều là axit có tính oxi hóa mạnh D. BaSO4 BaCrO4 đều là chất không tan trong nước. Câu 10: ... dung dịch kiềm vào muối đicromat, muối này chuyển thành muối cromat. Câu 9: So sánh không đúng là: A. Fe(OH)2 Cr(OH)2 đều là bazơ là chất khử B. Al(OH)3 Cr(OH)3 đều là hợp chất...
  • 25
  • 14,877
  • 66
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC Chương 8: NHẬN BIẾT CÁC ION TRONG DUNG DỊCH ppt

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC Chương 8: NHẬN BIẾT CÁC ION TRONG DUNG DỊCH ppt

... Cu dung dịch H2SO4 loãng đun nóng, bởi vì: A. tạo ra khí có màu nâu. B. tạo ra dung dịch có màu vàng. C. tạo ra kết tủa có màu vàng. D. tạo ra khí không màu hóa nâu trong không ... đóm cháy dở, nước vôi trong nước brom. B. tàn đóm cháy dở, nước vôi trong dung dịch K2CO3. C. dung dịch Na2CO3 nước brom. D. tàn đóm cháy dở nước brom. Câu 29: Phòng ... phân biệt các dung dịch đựng trong các lọ riêng biệt, không dán nhãn: MgCl2, ZnCl2, AlCl3, FeCl2, KCl bằng phương pháp hóa học, có thể dùng A. dd NaOH. B. dd NH3. C. dd Na2CO3....
  • 9
  • 1,315
  • 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 6: KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 6: KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM pps

... A.Chỉ có 1 B. Chỉ có 2 và4 C.Chỉ có 1 3 D.Chỉ có 4 Câu 2: Nhỏ dung dịch NH3 vào dung dịch AlCl3 , dung dịch Na2CO3 vào dung dịch AlCl3 dung dịch HCl vào dung dịch NaAlO2 dư ... Al Fe trong hỗn hợp đầu là bao nhiêu gam? A. 10,8 gam Al 5,6gam Fe B. 5,4 gam Al 5,6 gam Fe C. 5,4 gam Al 8,4 gam Fe D. 5,4gam Al 2,8 gam Fe C. Cho dư dung dịch NaOH vào ... lượng của MgCO3 CaCO3 trong hỗn hợp X lần lượt là: A. 29,58% 70,42% B. 35,21% 64,79% C. 70,42% 29,58% D. 64,79% 35,21% Câu 2: Cho a gam hỗn hợp MgCO3 CaCO3 tác dụng...
  • 19
  • 3,945
  • 40
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 2: CACBOHIRAT ppsx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC CHƯƠNG 2: CACBOHIRAT ppsx

... fomic ancol etylic. C. saccarozơ mantozơ. D. Tất cả đều được. Câu 20: Điểm khác nhau giữa tinh bột xenlulozơ là: 2. Tính chất hóa học. Có tính chất của ancol đa chức có phản ... chỉ tan có hạn. 4/ Tinh bột, saccarozơ xenlulozơ đều không tham gia phản ứng tráng bạc. Các mệnh đề đúng là: A. 1 3. B. 1 4. C. 1; 2; 3 4. D. 4. Câu 29: Cho các chất sau: ... dễ cháy nỗ mạnh không sinh ra khói nên được dùng làm thuốc súng không khói. B. MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DẠNG 1: PHÂN BIỆT CÁC CHẤT + Bằng dd AgNO3 trong NH3: amoni gluconat Ag (nhận...
  • 31
  • 1,641
  • 7
Đề cương ôn tập môn hóa học của trương THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng năm 2010

Đề cương ôn tập môn hóa học của trương THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng năm 2010

... thành P đỏ, không tan trong nước, dễ tan trong một số dung môi hữu cơ. P đỏ :Có cấu trúc polime, bền, không tan trong các dung môi. Chuyển thành hơi khi đun nóng không có không khí ngưng ... thế nào khi:a. Nhỏ vào vài giọt dung dịch HCl. b. Pha loãng dung dịch. c. Nhỏ vào vài giọt dung dịch NaOH. d. Thêm vào một ít tinh thể CH3COONa. 7. Cho 2 dung dịch A B, mỗi dung dịch ... phân tử phương trình ion thu gọn:a. K2CO3 + Ca(NO3) 2 → b. K2CO3 + HCl → c. Al(NO3) 3 + NH3 + H2O → d. MgSO4 + NH3 + H2O →HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ I - LỚP 11Chương...
  • 6
  • 1,363
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn hóa học lớp 10đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9đề cương ôn tập môn hóa học lớp 8đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa học 8đề cương ôn tập môn hoá học lớp 8de cuong on tap mon hoa hoc lop 8 hoc ki 1đề cương ôn tập môn hóa học lớp 8 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa học lớp 8 hk2đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 hk2đề cương ôn tập môn hóa học 9 hk1đề cương ôn tập môn khoa học lớp 4đề cương ôn tập môn khoa học lớp 4 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa thi đại họcđề cương ôn tập môn hóa 11 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật