0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 3 doc

Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 4 doc

Bài giảng vật : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 4 doc

... nào.000102 030 40506070809101112 131 41516171819202122 232 4252627282 930 Câu 48 : Cho h = 6,625.10 34 Js ; c = 3. 108m/s. Mức năng lượng của các quỹ đạo dừng của nguyên tử hrô lần lượttừ trong ra ngoài là – 13, 6eV ; 3, 4eV ; –1,5eV . . . Với : ... 2,9.1016HzC.2,9.1015HzD.2,9.1017Hz000102 030 40506070809101112 131 41516171819202122 232 4252627282 930 Câu 9 : Các vạch trong dãy Pasen (Paschen) được tạo thànhkhi electron trong nguyên tử hydrô dịch chuyển từ cácquỹ ... 3, 4eV ; –1,5eV . . . Với : En= – 13, 6eV/n2; n = 1, 2, 3 . . . Khi các electron chuyển từmức năng lượng ứng với n = 3 về n = 1 thì sẽ phát ra bứcxạ có tần số : A.2,9.1014HzB. 2,9.1016HzC.2,9.1015HzD.2,9.1017Hz000102 030 40506070809101112 131 41516171819202122 232 4252627282 930 Câu...
  • 5
  • 254
  • 0
Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 3 doc

Bài giảng vật : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 3 doc

... vạch phát xạ của nguyên tử hrô – Dãy Banme có một phần nằm trong vùng tử ngoại và mộtphần nằm trong vùng ánh sáng nhìn thấy, trong phần này có 4vạch : vạch đỏ H(= 0,65 63 m), vạch lam ... Giải thích – Khi nguyên tử nhận được năng lượng kích thích (đốt nónghoặc chiếu sáng) electron chuyển lên quỹ đạo có mức năng lượng cao hơn : L, M, N, O, P, . . . Lúc đó nguyên tử ở trạngthái ... 0, 434 0m) và vạch tím H(=0,4102m)KLMNOPHHHHLaiman BanmePasen– Dãy Laiman nằm trong vùng tử ngoại – Dãy Pasen nằm trong vùng hồng ngoạib. Giải thích – Nguyên tử...
  • 5
  • 350
  • 0
Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 2 potx

Bài giảng vật : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 2 potx

... tháidừng có mức năng lượng thấp hơnb. Tiên đề về sự bức xạ và hấp thụ năng lượng của nguyên tử @. Khi nguyên tử chuyển từ trạng thái dừng có năng lượng Emsang trạng thái dừng có năng lượng En(Em> ... En) thì nguyên tử phát ra một phôtôn có năng lượng đúng bằng hiệuEm– En :  = hfmn= Em– En, với fmnlà tần số của sóng ánhsáng ứng với phôtôn đó. Ngược lại, nếu nguyên tử ở trạng ... của electron ứng với một mức năng lượng của nguyên tử (được biểu diễn bằng một vạch nằm ngang trên sơđồ mức năng lượng) n 1 2 3 4 5 6Tên K L M N O PBK r04r09r016r025r0 36 r0 Quỹ...
  • 5
  • 363
  • 0
Bài giảng vật lý : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 1 pptx

Bài giảng vật : Ứng dụng thuyết lượng tử trong nguyên tử Hidro part 1 pptx

... Năm 19 13, Bohr vận dụng tinh thần của thuyết lượng tử để xây dựng mẫu nguyên tử Bohr.MAÃU NGUYEÂN TÖÛ RUTHERFORDMAÃU NGUYEÂN TÖÛ THAMSON1. Mẫu nguyên tử Bohr@. Nguyên tử chỉ tồn tại trong ... những trạng thái có năng lượng xác định gọi là trạng thái dừng. Trong các trạng tháidừng nguyên tử không bức xạ hoặc hấp thụa. Tiên đề trạng thái dừng@. Năng lượng nguyên tử ở trạng thái dừng ... thái dừng bao gồm độngnăng của các electron và thế năng của chúng đối với hạtnhânElectron trong nguyên tử Hrô đang tồn tại ở trạng thái dừng thứ nhất....
  • 5
  • 285
  • 0
Bài giảng bệnh lý học thú y : Rối loạn tuần hoàn cục bộ part 3 doc

Bài giảng bệnh học thú y : Rối loạn tuần hoàn cục bộ part 3 doc

... hợp là do thiếu máu toàn thân.Cũng có trường hợp là do thiếu máu toàn thân. 3. 1. Nguyên nhân :3 . 1. Nguyên nhân: Do các động mạch bị chèn ép hoặc bị tắc Do các động mạch bị chèn ép hoặc bị ... tới liệt hô hấp gây tử vong.liệt hô hấp gây tử vong. Tuy vậy trong một chừng mực nào đó XHTM cũng ảnh Tuy vậy trong một chừng mực nào đó XHTM cũng ảnh hưởng tốt. Ví d : Làm chậm quá trình ... quản. Do co thắt động mạch, do xơ cứng động Do co thắt động mạch, do xơ cứng động mạch hoặc những kích thích bệnh làm hưng mạch hoặc những kích thích bệnh làm hưng phấn thần kinh co mạch,...
  • 5
  • 1,032
  • 2
Bài giảng Vật lý 11 NC - PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÒNG ĐIỆN pot

Bài giảng Vật 11 NC - PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÒNG ĐIỆN pot

... Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập). - Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau. - nhận xét câu trả lời của bạn Hoạt động 3 ( …phút ): Phần 2: Phương và chiều của lực từ. ... THCS. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động 1 (…phút ): Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. ... Phiếu học tập: P1. Phát biểu nào sau đây là đúng? Một dòng điện đặt trong từ trường vuông góc với đường sức từ, chiều của lực từ tác dụng vào dòng điện sẽ thay đổi khi dòng điện: SGK. 2. Học...
  • 5
  • 1,373
  • 5
Bài giảng Vật lý 11 NC - THUYẾT ELECTRON. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH doc

Bài giảng Vật 11 NC - THUYẾT ELECTRON. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH doc

... toàn bộ thì một vật nhiễm điện do tiếp xúc vẫn là một vật trung hòa điện. c. Đáp án phiếu học tập: P1(D); P 2: (C); P 3: (C); P 4: (D); P 5: (B); P 6: (D). d. Dự kiến ghi bảng: Bài 2: THUYẾT ELECTRON. ... Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện dương là vật thiếu electron. B. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện âm là vật thừa electron. C. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện dương là vật ... electron đã chuyển từ vật này sang vật kia. B. Trong quá trình nhiễm điện do hưởng ứng, vật bị nhiễm điện vẫn tr ung hoà điện. C. Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm...
  • 9
  • 2,020
  • 2
BÀI GIẢNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 6 NHỮNG TÍNH CHẤT TỪ CỦA CÁC CHẤT docx

BÀI GIẢNG VẬT ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 6 NHỮNG TÍNH CHẤT TỪ CỦA CÁC CHẤT docx

... Nghịch t : Khi trong từ trường các điệntử có phản ứng như hạt tích điện chuyển động trong từ trườngvà có thêm phầnchuyển động tuế saiχm<0Phần dòng tương ứng dòngcảm ứng của nguyên tử e02Lm4ZBe21)eZ(Iπ−=πω−=Δ-PmLKGN1N2BSCảm ... từFeO,Fe2O 3 5.10 -3 T 0,6TThép 1%C 4ữ6.10 -3 T 0,9ữ0,7TSắt từ cứng: HC lớnKhi đặt trong từ trường ngoài, monen từ củamạch điệnvàtừ trường tương tác với nhau, năng lượng tương tác bằng:B.PWmmrr−=VÐct¬tõho¸của ... thìĐộ từ hoá củavậtliệuMomen từ cảm ứng nguyên tử 00mBJμ=χ Trong đóJ m«men tõ mộtđơnvị thể tích mẫu.Đây là nghịch từ tưởng.0rm6Zen02e20m<μ><−=χKhi nằmtrongtừ trường...
  • 19
  • 1,011
  • 4
Bài giảng bệnh lý học thú y : Rối loạn chuyển hóa các chất part 10 docx

Bài giảng bệnh học thú y : Rối loạn chuyển hóa các chất part 10 docx

... thận. Giảm Natri huyết:Giảm Natri huyết: do mất trong ỉa chảy và tdo mất trong ỉa chảy và tăăng tiết mồ ng tiết mồ hôi, trong thận thoái hoá kính cũng gây giảm Natri vhôi, trong thận thoái hoá ... chế này tham đẩy nớc ra khỏi lòng mạch, cơ chế này tham gia trong các loại ph : phù do dị ứng (phóng gia trong các loại ph : phù do dị ứng (phóng thích các chất gây tthích các chất gây tăăng tính ... phù do dị ứng, do côn trùng đốt, do nghẽn, tắc viêm, phù do dị ứng, do côn trùng đốt, do nghẽn, tắc tĩnh mạch.tĩnh mạch. Tích nớc:Tích nớc: là tlà tìình trạng nớc tích lại nhiều trong các nh...
  • 5
  • 469
  • 0
Bài giảng bệnh lý học thú y : Rối loạn chuyển hóa các chất part 8 doc

Bài giảng bệnh học thú y : Rối loạn chuyển hóa các chất part 8 doc

... hormon điều hoà bài tiết Nalà hormon điều hoà bài tiết Na++mạnh nhất của vỏ thợng thận, nó có tác dụng mạnh nhất của vỏ thợng thận, nó có tác dụng làm giảm bài tiết Nalàm giảm bài tiết Na++ở ... thìì con vật sẽ con vật sẽ uống nớc đến mức ngộ độc nớc còn nếu phá uống nớc đến mức ngộ độc nớc còn nếu phá huỷ nhân bụng gihuỷ nhân bụng giữữa tha thìì con vật sẽ từ chối uống nớc con vật sẽ ... của máu và gian bào, với bộ phận cảm thụ nằm rải rác nhiều nơi trong cơ th : Vùng dới đồi, gan, rải rác nhiều nơi trong cơ th : Vùng dới đồi, gan, phổi, vách động mạch chủ, vách tâm nhĩ phải...
  • 5
  • 485
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng vật lý lí thuyếtbài giảng vật lý học lượng tửbài giảng vật lýbài giảng vật lýbài giảng vật lý 11bài giảng vật lý 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ